基因檢測可以確定胎兒的基因型.有一對夫婦,其中一人為X染色體上的隱性基因決定的遺傳病患者,另一方表現(xiàn)正常,妻子懷孕后,想知道所懷的胎兒是否攜帶致病基因.
請回答:
(1)丈夫為患者,胎兒是男性時,需要對胎兒進行基因檢測嗎?
 
為什么?
 

(2)當妻子為患者時,表現(xiàn)型正常胎兒的性別應該是男性還是女性?
 
為什么?
 
考點:人類遺傳病的監(jiān)測和預防
專題:
分析:本題主要考查伴X隱性遺傳病的特點.
1、人群中男性患者遠比女性患者多,系譜中往往只有男性患者;
2、雙親無病時,兒子可能發(fā)病,女兒則不會發(fā);兒子如果發(fā)病,母親肯定是個攜帶者,女兒也有1/2的可能性為攜帶者;
3、男性患者的兄弟、外祖父、舅父、姨表兄弟、外甥、外孫等也有可能是患者;
4、如果女性是一患者,其父親一定也是患者,母親一定是攜帶者.
解答: 解:(1)已給條件是夫妻雙方一人為患者,另一人表現(xiàn)正常.由于是X染色體隱性遺傳病,則表現(xiàn)正常的妻子時,其基因型可能是純合的,也可能是雜合的,即從表現(xiàn)不能推測其基因型.因此對男性胎兒進行基因檢測,原因是妻子可能是攜帶者.
(2)表型正常為丈夫時,其表型和基因型是一致的,既由丈夫的表型推測他的基因型.正常胎兒的性別為女性,原因是他從父親那里接受了一個正常的顯性基因.
故答案為:
(1)需要 因為表現(xiàn)型正常的女性有可能是攜帶者,她與男患者婚配時,男性胎兒可能帶有致病基因
(2)女性 女患者與正常男性婚配時,所有的女性胎兒都有來自父親的X染色體上的正常的顯性基因,因此表現(xiàn)正常
點評:本題主要考查學生對伴X隱性遺傳病遺傳特點的理解和分析能力.要注意,X染色體上的致病基因是由丈夫攜帶還是有妻子攜帶對不同性別的后代影響是不一樣的.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞中一種常見的水解反應.下列化合物能發(fā)生此種反應的有( 。

①多肽      ②淀粉      ③纖維素    ④脂肪.
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于炭疽桿菌的敘述,錯誤的是( 。
A、具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和擬核等結(jié)構(gòu)
B、通過二分裂方式進行繁殖
C、核衣殼外還有多糖、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)構(gòu)成的囊膜
D、同化類型是化能異養(yǎng)型

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科目:高中生物 來源: 題型:

育種專家在稻田中發(fā)現(xiàn)一株十分罕見的“一稈雙穗”植株,經(jīng)鑒定該變異性狀是由基因突變引起的.下列敘述正確的是(  )
A、這種現(xiàn)象是由顯性基因突變成隱性基因引起的
B、該變異株自交可產(chǎn)生這種變異性狀的純合個體
C、觀察細胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置
D、將該株水稻的花粉離體培養(yǎng)后即可獲得穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)品系

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人類遺傳病的敘述不正確的是( 。
A、人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病
B、人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病
C、21三體綜合征患者體細胞中染色體數(shù)目為47條
D、單基因病是指受一個基因控制的疾病

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是兩個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖.圖1中農(nóng)作物為人類提供的食物量、為家禽和家畜提供的飼料量,都與圖2相同.

(1)請根據(jù)圖1、圖2所示生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),在下面用箭頭完成這兩個生態(tài)系統(tǒng)能量流動和利用的圖解(各種生物的呼吸作用耗能和圖中未標出的分解者耗能可不標出).
(2)圖
 
所示生態(tài)系統(tǒng)的能量能夠更多地被人類利用,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究淹水時KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響,設四組盆栽甜櫻桃,其中一組淹入清水,其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定時測定甜櫻桃根有氧呼吸速率,結(jié)果如圖.

請回答:
(1)細胞有氧呼吸生成CO2的場所是
 
,分析圖中A、B、C三點,可知
 
點在單位時間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多.
(2)圖中結(jié)果顯示,淹水時KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有
 
作用,其中
 
mmol?L-1的KNO3溶液作用效果最好.
(3)淹水缺氧使地上部分和根系的生長均受到阻礙,地上部分葉色變黃,葉綠素含量減少,使光反應為暗反應提供的[H]和
 
減少;根系缺氧會導致根細胞無氧呼吸增強,實驗過程中能否改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標?請分析說明
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

ATP是生物體內(nèi)的高能化合物.人和動物的生命活動所需要的ATP主要通過
 
作用釋放的能量來合成.植物體內(nèi)ADP轉(zhuǎn)化成ATP所需要的能量主要來自
 
作用和
 
作用.ATP中
 
水解,釋放能量用于生命活動.

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科目:高中生物 來源: 題型:

長期生活在干旱環(huán)境中的植物,其形態(tài)等方面會出現(xiàn)一系列的適應性特征.下列敘述與干旱環(huán)境中的植物特征不符的是( 。
A、具有發(fā)達的根系
B、具有肥厚的肉質(zhì)莖
C、具有厚的角質(zhì)層
D、葉面積增大

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