21.夏季正午,農作物出現(xiàn)萎蔫,此時,若引井水灌溉,會引起植物對礦質元素的吸收減緩,其原因是( )
A.土壤溫度下降,降低了根細胞部分蛋白質的活性
B.降低了土壤無機鹽的濃度,礦質元素的吸收減緩
C.降低了蒸騰作用強度,減弱了吸收礦質元素的動力
D.水分吸收增加,阻塞了礦質元素的吸收通道
科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市高三上學期期末檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是有關細胞分裂的四個圖像,甲圖是某二倍體(2n=6)植物根尖分生區(qū)的顯微照片。以下說法錯誤的是( )
A. 甲圖中B細胞對應于丁圖的時期是d
B. 乙和丙兩圖所對應的細胞均可在甲圖中找到
C. 觀察到的分生區(qū)細胞中,大多數(shù)細胞處于分裂間期
D. 圖丁中AB段形成的原因是DNA復制,CD段形成的原因是著絲點的分裂
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省高二第二學期三月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內酶、激素、神經(jīng)遞質三類物質的共性是
A.由活細胞產生的蛋白質
B.與特定分子結合后起作用
C.作用于靶細胞或靶器官
D.具有信息傳遞作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
9.下列關于光合作用過程中能量轉移途徑的描述,正確的是( )
A.光能→三碳化合物→糖類 B.光能→五碳化合物→糖類
C.光能→ATP→糖類 D.光能→ATP→三碳化合物→糖類
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科目:高中生物 來源: 題型:
16.對蒸騰作用散失大量水分的意義,下列敘述中,不正確的是( )
A.促進水分的吸收 B.是吸收無機鹽的動力
C.促進水分和無機鹽的運輸 D.降低葉表面的溫度
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科目:高中生物 來源: 題型:
33.(14分)以下是與我們做過的生物實驗有關的內容,請按要求答題:
(1)找出完成下列各實驗所需的材料、試劑或用具的對應關系,每項只準選擇一次。
實驗名稱 材料、試劑、用具
a 探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用 ① 黑藻
b 細胞質流動的觀察 ② 0.01g/mLCuSO4;0.1g/mLNaOH
c 生物組織中蛋白質的鑒定 ③ 0.05g/mLCuSO4;0.1g/mLNaOH
d 葉綠體中色素的提取和分離 ④ 載玻片
e 觀察植物細胞的有絲分裂 ⑤ 乙醇
______________________________________________________________________________________
(2) (I)做“葉綠體中色素的提取和分離”實驗時,畫濾液細線要注意的事項是_____________________________________________________________________________________;
(II)為了防止丙酮和苯危害我們身體健康,在研磨和層析分離時應當分別采取的操作措施是_______________________________________, ___________________________________________。
(3)某同學做“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗時,繪制了細胞分裂期的三個時期模式圖,請你在答題卡的方框內補充畫出細胞分裂期中所缺時期的模式圖。
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科目:高中生物 來源: 題型:
17、將ada(腺苷酸脫氨酶基因)通過質粒pET28b導入大腸桿菌并成功表達腺苷酸脫氨酶。下列敘述錯誤的是
A.每個大腸桿菌細胞至少含一個重組質粒
B.每個重組質粒至少含一個限制性核酸內切酶識別位點
C.每個限制性核酸內切酶識別位點至少插入一個ada
D.每個人的ada至少表達一個腺苷酸脫氨酶分子
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科目:高中生物 來源: 題型:
28、斐林試劑與雙縮脲試劑都是由甲液(NaOH)和乙液(CaSO4)組成的,下面是某同學對斐林試劑與雙縮脲試劑應用的探究實驗,其中NaOH的質量分數(shù)均為0.1g/mL,CaSO4的質量分數(shù)均為0.05 g/mL,實驗結果如下表。請回答相關的問題;
試管 | 第1次加入物 | 第2次加入物 | 第3次加入物 | 處理 | 顏色變化 |
1 | 2 mL NaOH | 2mL CaSO4 | 2mL蘋果汁 | 加熱 | 磚紅色 |
2 | 2 mL NaOH | 2mL蘋果汁 | 2mL CaSO4 | 加熱 | 磚紅色 |
3 | 2mL蘋果汁 | 2 mL NaOH | 2mL CaSO4 | 加熱 | 磚紅色 |
4 | 2mL CaSO4 | 2mL蘋果汁 | 2 mL NaOH | 加熱 | 磚紅色 |
5 | 2mL CaSO4 | 2 mL NaOH | 2mL蘋果汁 | 加熱 | 磚紅色 |
6 | 2mL蘋果汁 | 2 mL NaOH | 4滴CaSO4 | 加熱 | 磚紅色 |
7 | 2 mL NaOH | 4滴CaSO4 | 2mL蘋果汁 | 加熱 | 磚紅色 |
8 | 2mL蘋果汁 | 2 mL NaOH+2mL CaSO4 | 2mLHCl | 加熱 | 不變 |
(1)斐林試劑的配制方法是:將0.1g/mLNaOH與0.05 g/mLCaSO4 混合,隨用隨配。斐林試劑的常規(guī)使用方法是:在待測樣液的試管中加入斐林試劑, 后再試管放入 觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化。
(2)設計1~5號試管的實驗目的是:探究
。
結論是:
。
(3)設計6~7號試管的實驗目的是:探究雙縮脲試劑
。
結論是:
。
(4)8號試管與其它試管的反應結果比較說明:
。
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