21.夏季正午,農作物出現(xiàn)萎蔫,此時,若引井水灌溉,會引起植物對礦質元素的吸收減緩,其原因是(    )

A.土壤溫度下降,降低了根細胞部分蛋白質的活性

B.降低了土壤無機鹽的濃度,礦質元素的吸收減緩

C.降低了蒸騰作用強度,減弱了吸收礦質元素的動力

D.水分吸收增加,阻塞了礦質元素的吸收通道

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市高三上學期期末檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是有關細胞分裂的四個圖像,甲圖是某二倍體(2n=6)植物根尖分生區(qū)的顯微照片。以下說法錯誤的是( )

A. 甲圖中B細胞對應于丁圖的時期是d

B. 乙和丙兩圖所對應的細胞均可在甲圖中找到

C. 觀察到的分生區(qū)細胞中,大多數(shù)細胞處于分裂間期

D. 圖丁中AB段形成的原因是DNA復制,CD段形成的原因是著絲點的分裂

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省高二第二學期三月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體內酶、激素、神經(jīng)遞質三類物質的共性是

A.由活細胞產生的蛋白質

B.與特定分子結合后起作用

C.作用于靶細胞或靶器官

D.具有信息傳遞作用

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科目:高中生物 來源: 題型:


9.下列關于光合作用過程中能量轉移途徑的描述,正確的是(  )

A.光能→三碳化合物→糖類              B.光能→五碳化合物→糖類

C.光能→ATP→糖類                     D.光能→ATP→三碳化合物→糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:


16.對蒸騰作用散失大量水分的意義,下列敘述中,不正確的是(    )

A.促進水分的吸收   B.是吸收無機鹽的動力 

C.促進水分和無機鹽的運輸   D.降低葉表面的溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:


26.人體進行各種生命活動所需能量的最終來源是(   )

    A.太陽         B.葡萄糖        C.脂肪           D.ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:


33.(14分)以下是與我們做過的生物實驗有關的內容,請按要求答題:

 (1)找出完成下列各實驗所需的材料、試劑或用具的對應關系,每項只準選擇一次。

實驗名稱                                        材料、試劑、用具

      a 探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用                  ① 黑藻

      b 細胞質流動的觀察                              ② 0.01g/mLCuSO4;0.1g/mLNaOH

      c 生物組織中蛋白質的鑒定                        ③ 0.05g/mLCuSO4;0.1g/mLNaOH

      d 葉綠體中色素的提取和分離                      ④ 載玻片

      e 觀察植物細胞的有絲分裂                        ⑤ 乙醇

______________________________________________________________________________________

 (2)  (I)做“葉綠體中色素的提取和分離”實驗時,畫濾液細線要注意的事項是_____________________________________________________________________________________;

(II)為了防止丙酮和苯危害我們身體健康,在研磨和層析分離時應當分別采取的操作措施是_______________________________________, ___________________________________________。

  (3)某同學做“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗時,繪制了細胞分裂期的三個時期模式圖,請你在答題卡的方框內補充畫出細胞分裂期中所缺時期的模式圖。

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科目:高中生物 來源: 題型:


17、將ada(腺苷酸脫氨酶基因)通過質粒pET28b導入大腸桿菌并成功表達腺苷酸脫氨酶。下列敘述錯誤的是

       A.每個大腸桿菌細胞至少含一個重組質粒

       B.每個重組質粒至少含一個限制性核酸內切酶識別位點

       C.每個限制性核酸內切酶識別位點至少插入一個ada

       D.每個人的ada至少表達一個腺苷酸脫氨酶分子

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科目:高中生物 來源: 題型:


28、斐林試劑與雙縮脲試劑都是由甲液(NaOH)和乙液(CaSO4)組成的,下面是某同學對斐林試劑與雙縮脲試劑應用的探究實驗,其中NaOH的質量分數(shù)均為0.1g/mL,CaSO4的質量分數(shù)均為0.05 g/mL,實驗結果如下表。請回答相關的問題;

試管

第1次加入物

第2次加入物

第3次加入物

處理

顏色變化

1

2 mL NaOH

2mL CaSO4

2mL蘋果汁

加熱

磚紅色

2

2 mL NaOH

2mL蘋果汁

2mL CaSO4

加熱

磚紅色

3

2mL蘋果汁

2 mL NaOH

2mL CaSO4

加熱

磚紅色

4

2mL CaSO4

2mL蘋果汁

2 mL NaOH

加熱

磚紅色

5

2mL CaSO4

2 mL NaOH

2mL蘋果汁

加熱

磚紅色

6

2mL蘋果汁

2 mL NaOH

4滴CaSO4

加熱

磚紅色

7

2 mL NaOH

4滴CaSO4

2mL蘋果汁

加熱

磚紅色

8

2mL蘋果汁

2 mL NaOH+2mL CaSO4

2mLHCl

加熱

不變

(1)斐林試劑的配制方法是:將0.1g/mLNaOH與0.05 g/mLCaSO4      混合,隨用隨配。斐林試劑的常規(guī)使用方法是:在待測樣液的試管中加入斐林試劑,     后再試管放入                   觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化。

(2)設計1~5號試管的實驗目的是:探究                       

                                       

結論是:                                   

                                       。

(3)設計6~7號試管的實驗目的是:探究雙縮脲試劑                       

                                       

結論是:                                   

                                       。

(4)8號試管與其它試管的反應結果比較說明:                      

                                       。

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