【題目】某科研小組為研究溫度變化對某栽培植物生長的影響,在光照、CO2濃度及其他外界條件適宜且恒定的條件下,測得植物葉肉細(xì)胞凈光合速率及在黑暗條件下呼吸速率的相對值如表;在不同溫度下該植物葉肉細(xì)胞間的CO2濃度相對值如圖。請分析回答:

溫度(℃)

20

25

30

35

40

45

50

55

凈光合速率相對值

2

4

5

3

0

-4

-3

-2

呼吸速率相對值

2

3

3.5

4.5

5

4.5

3

2

(1)在40℃條件下,該植物葉肉細(xì)胞的胞間CO2濃度應(yīng)處在圖中的______點,判斷依據(jù)是______。

(2)圖中d點時,葉肉細(xì)胞所處的溫度是______℃。

(3)若題中數(shù)據(jù)為某植物密閉容器中所測得的數(shù)量變化,每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,該植物能長期正常生長的溫度為______。理由是______。

【答案】c 因40℃條件下光合作用速率等于呼吸速率,一般認(rèn)為葉肉細(xì)胞無CO2的吸收和釋放 45 25℃和30℃ 24h內(nèi)有機(jī)物的積累量大于零

【解析】

光合作用是化學(xué)反應(yīng),其速率應(yīng)隨溫度的升高而加快。但光合作用整套機(jī)構(gòu)卻對溫度比較敏感,溫度高則酶的活性減弱或喪失,所以光合作用有一個最適溫度。題中的圖表表示植物葉肉細(xì)胞凈光合速率及在黑暗條件下呼吸速率的相對值;題中的圖表示的是在不同溫度下該植物葉肉細(xì)胞間的CO2濃度相對值。

1)分析題中表格數(shù)據(jù),40℃條件下,植物的凈光合速率相對值為0,說明此時的呼吸速率等于光合速率,葉肉細(xì)胞無二氧化碳的吸收和釋放,所以植物葉肉細(xì)胞的胞間CO2濃度應(yīng)處在圖中的c點。

2)圖中d點時,植物胞間二氧化碳濃度達(dá)到最大,此時的凈光合速率最小,對應(yīng)表格中的45℃

3)若題中數(shù)據(jù)為某植物密閉容器中所測得的數(shù)量變化,每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,該植物能長期正常生長的溫度為25℃30℃,因為在此溫度范圍內(nèi),24h內(nèi)有機(jī)物的積累量大于零。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了提高塑料大棚內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量,根據(jù)光合作用的原理不可采取的措施是(

A.白天適當(dāng)增加光照強度,夜間適當(dāng)降低溫度B.采用綠色塑料薄膜搭建大棚

C.適時播種、套種D.適當(dāng)增加環(huán)境中的濃度

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【題目】如圖為某果蠅的染色體組成圖及①②染色體的放大圖,下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

A. 果蠅體細(xì)胞中染色體上的基因不都是成對存在的

B. 圖中①、②分別為X、Y染色體,二者為一對同源染色體

C. 圖中Ⅰ為X、Y染色體的同源區(qū)段,上面的基因所控制的性狀的遺傳和性別相關(guān)聯(lián)

D. 若該果蠅的后代中出現(xiàn)了一只性染色體組成為XYY的果蠅,則一定是減數(shù)第一次分裂異常導(dǎo)致的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖,下列說法錯誤的是(

A.若①為某種化合物的單體,則①最可能是氨基酸

B.若②廣泛分布在高等動物細(xì)胞內(nèi),則其一定是糖原

C.若③為某種生物大分子,則其基本組成單位有4

D.若④為重要的儲能物質(zhì),則動物和植物細(xì)胞都含有該物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2017年底,“中中”和“華華”兩只克隆獼猴在我國出生,是國際上首例利用體細(xì)胞克隆技術(shù)獲得的非人靈長類動物。培育過程如下,相關(guān)敘述不正確的是

A. “中中”和“華華”形成過程中利用的核心技術(shù)是核移植

B. “中中”和“華華”兩只獼猴是由受精卵發(fā)育而成的

C. “中中”和“華華”的誕生有利于促進(jìn)對人類疾病的研究

D. “中中”和“華華”細(xì)胞中的染色體數(shù)目與A猴相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】海兔是一種海洋軟體動物。實驗發(fā)現(xiàn),碰觸海兔水管或擊打海兔頭部,皆會引起其鰓發(fā)生收縮反應(yīng),這種反應(yīng)稱為縮鰓反射。縮腮反射反射弧如圖。

(1)組成該反射弧的b稱為______。

(2)碰觸海兔水管產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)至突觸小體,引起突觸小泡中的______釋放,作用于突觸1的后膜,導(dǎo)致后膜的電位變?yōu)?/span>______,從而引起b興奮,實現(xiàn)縮鰓反射。

(3)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),重復(fù)刺激海兔水管,縮腮反射的幅度會逐漸減小,重復(fù)刺激海兔頭部,縮腮反射的幅度明顯加強,檢測發(fā)現(xiàn)在兩種實驗中,感覺神經(jīng)元及縮腮肌肉對刺激的敏感性都未發(fā)生改變,推測產(chǎn)生差異的原因是______。

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【題目】用下圖裝置測定種子萌發(fā)時進(jìn)行的呼吸作用類型,同時關(guān)閉活塞,在25 ℃下經(jīng)過20 min再觀察紅色液滴移動情況,下列對實驗結(jié)果分析不符合實際的是(注意:細(xì)胞呼吸的底物以葡萄糖計算)(  )

A. 裝置l的紅色液滴向左移動的體積是呼吸作用消耗O2的體積,裝置2的紅色液滴向右移動的體積是呼吸作用釋放CO2和消耗O2的體積之差

B. 若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動,則說明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸

C. 若裝置1紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動,則說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸

D. 若裝置1紅色液滴不移動,裝置2的紅色液滴右移,則說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘋果樹腐爛病由真菌感染引起,是限制蘋果產(chǎn)量的重要因素之一,目前該病以化學(xué)防治為主。為了開發(fā)生物防治的途徑,研究者擬從土壤中分離篩選出能抑制蘋果樹腐爛病菌生長的芽孢桿菌。實驗流程如圖1

1)分離篩選土壤中的芽孢桿菌
15g土壤加入____________ mL無菌水中充分震蕩得到10-1的土壤懸液。進(jìn)行系列稀釋后用___________法進(jìn)行接種,每個濃度重復(fù)3次。將接種后的平板________,以防止冷凝水滴落造成污染。37℃條件下培養(yǎng)24小時,根據(jù)__________特征鑒別出芽孢桿菌并進(jìn)一步純化。

2)篩選能抑制蘋果樹腐爛病菌生長的芽孢桿菌

1中,應(yīng)取直徑為5mm____________的菌落移置于A處,B處接種______。培養(yǎng)35天,測量并計算抑菌率。篩選出抑菌率最高的菌株,抑菌效果如圖2。請將抑菌率的計算公式補充完整:抑菌率(%= _____ /(D-5)×100%(用圖2中的字母表示)

3)測定篩選出的抗菌菌株對感染了蘋果樹腐爛病菌枝條的抑菌率
實驗過程如表1,請在空白處補充相關(guān)內(nèi)容。_______

在相同且適宜的條件下培養(yǎng),7天后測量并計算抑菌率。實驗結(jié)果如表2

由表中數(shù)據(jù)可知:發(fā)酵原液對蘋果樹腐爛病菌有明顯的抑制作用。依據(jù)是隨著發(fā)酵濾液稀釋倍數(shù)的不斷增加,__________。

4)請你說出與化學(xué)防治相比,生物防治的優(yōu)勢是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程中,需使用特定的限制性核酸內(nèi)切酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選。已知限制性核酸內(nèi)切酶Ⅰ的識別序列和切點是—GGATCC,限制性核酸內(nèi)切酶Ⅱ的識別序列和切點是—↓GATC,根據(jù)圖示判斷下列敘述錯誤的是(  )

A. 用限制性核酸內(nèi)切酶切割獲得目的基因時,有四個磷酸二酯鍵被水解

B. 質(zhì)粒用限制性核酸內(nèi)切酶Ⅰ切割,目的基因用限制性核酸內(nèi)切酶Ⅱ切割

C. 限制性核酸內(nèi)切酶Ⅰ和限制性核酸內(nèi)切酶Ⅱ切割后獲得的黏性末端相同

D. 質(zhì)粒中的標(biāo)記基因便于篩選出目的基因已經(jīng)表達(dá)的細(xì)胞

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