【題目】

將培植在瓊脂培養(yǎng)基內(nèi)的蠶豆幼苗分別放入四個(gè)暗箱中一段時(shí)間（如下圖），其中第②和第④號(hào)暗箱分別在頂部和右側(cè)開(kāi)孔，使光線能射入，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）選擇_____兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可了解蠶豆莖的生長(zhǎng)與光的關(guān)系。

（2）選擇_____兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可了解蠶豆莖和根的生長(zhǎng)與重力的關(guān)系。

（3）④裝置中的蠶豆幼苗的莖尖生長(zhǎng)情況是________________。如將④裝置放在勻速旋轉(zhuǎn)器上，莖尖的生長(zhǎng)情況是________________。

【答案】③④ ①③ 向光（右）彎曲生長(zhǎng) 直立向上生長(zhǎng)

【解析】

①中植物橫放，在重力的作用下，根會(huì)出現(xiàn)向地彎曲生長(zhǎng)，莖會(huì)出現(xiàn)背地生長(zhǎng)；
②受單側(cè)光和重力的共同影響；
③無(wú)單向刺激，直立生長(zhǎng)；
④中幼苗受右側(cè)單側(cè)光照射，會(huì)出現(xiàn)彎曲生長(zhǎng)。

（1）要研究蠶豆莖的生長(zhǎng)與光的關(guān)系，自變量應(yīng)該是是否有光，為了排除重力的影響，植物應(yīng)該豎放，故應(yīng)該選擇③④兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（2）要研究蠶豆莖和根的生長(zhǎng)與重力的關(guān)系，自變量應(yīng)該是有無(wú)重力的單向刺激，故乙組植物橫放，一組豎放，應(yīng)該選擇①③兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（3）④裝置中，莖尖的生長(zhǎng)素發(fā)生橫向運(yùn)輸，生長(zhǎng)素分布不均勻，故蠶豆幼苗的莖尖會(huì) 向光彎曲生長(zhǎng)。如將④裝置放在勻速旋轉(zhuǎn)器上，莖尖受光均勻，生長(zhǎng)素分布均勻，故直立生長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞中幾種大分子物質(zhì)的元素組成及形成過(guò)程，①～③表示過(guò)程，其中單體1的某種物質(zhì)是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)，大分子物質(zhì)2是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，大分子物質(zhì)3攜帶遺傳信息，主要分布在細(xì)胞核中，回答下列問(wèn)題：

（1）單體1、單體2、單體3分別是________________________________________；豌豆細(xì)胞中，由堿基A、G、C、U構(gòu)成的單體3共有________種。與大分子物質(zhì)3的元素種類(lèi)相同的化合物還有：________、________。（寫(xiě)出兩種）

（2）過(guò)程②過(guò)程叫做________，此過(guò)程在________________（一種細(xì)胞器）上進(jìn)行。細(xì)胞中的大分子物質(zhì)2種類(lèi)繁多，請(qǐng)你說(shuō)出其中原因：________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示需氧呼吸三個(gè)階段的主要變化，下列相關(guān)敘述中正確的是

A.圖中的①②兩種物質(zhì)依次是O2和H2O

B.第（一）（二）兩階段產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所都是線粒體

C.第（三）階段產(chǎn)生的H2O中的氫全部來(lái)自葡萄糖

D.（一）（二）（三）階段都有熱能散失和ATP合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖簡(jiǎn)要概括了真核細(xì)胞中基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過(guò)程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.圖中①表示基因，主要位于染色體上

B.圖中②表示轉(zhuǎn)錄，該過(guò)程堿基配對(duì)方式中存 在T-A配對(duì)

C.圖中③表示翻譯，該過(guò)程離不開(kāi)④

D.圖中④中的密碼子決定其攜帶的氨基酸的種類(lèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青霉素能通過(guò)抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的形成來(lái)殺死細(xì)菌，某研究小組探究了物質(zhì)M（實(shí)驗(yàn)中該物質(zhì)的濃度不變）和不同濃度的青霉素對(duì)某種細(xì)菌死亡率的影響，處理方法和結(jié)果如下圖所示。下列說(shuō)法合理的是（）

A. 青霉素對(duì)具有細(xì)胞壁的各種細(xì)胞都具有抑制作用

B. 該實(shí)驗(yàn)中的自變量為不同濃度的青霉素

C. 物質(zhì)M會(huì)減弱不同濃度的青霉素對(duì)細(xì)菌細(xì)胞壁形成的抑制作用

D. 青霉素對(duì)細(xì)菌的抑制作用隨著青霉素濃度的增大而增強(qiáng)，但物質(zhì)M對(duì)細(xì)菌沒(méi)有抑制作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，甲、乙、丙代表不同的大分子物質(zhì)，下列敘述錯(cuò)誤的是 (　　)

A. 在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)甲作用最相近的物質(zhì)是糖原

B. 若乙代表的物質(zhì)能降低血糖濃度，則與其合成、分泌密切相關(guān)的細(xì)胞器有核糖體和高爾基體等

C. a、b、c、d分別為葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸和促性腺激素

D. b→乙的生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是核糖體，且有水的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示神經(jīng)纖維在離體培養(yǎng)條件下，受到刺激時(shí)產(chǎn)生動(dòng)作電位及恢復(fù)過(guò)程中的電位變化，有關(guān)分析正確的是（　�。�

A.AB段神經(jīng)纖維的膜電位是內(nèi)負(fù)外正

B.BD段是產(chǎn)生動(dòng)作電位的過(guò)程

C.若增加培養(yǎng)液中的Na＋濃度，則D點(diǎn)將上移

D.AB段和BD段分別是K＋外流和Na＋外流的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動(dòng)物。下圖為持續(xù)寒冷刺激下布氏田鼠體內(nèi)調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞(BAT細(xì)胞)產(chǎn)熱過(guò)程示意圖�；卮鹩嘘P(guān)體溫調(diào)節(jié)的問(wèn)題：

（1）____________是體溫調(diào)節(jié)中樞，寒冷刺激下，一方面，機(jī)體通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)，另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放________________________，導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加，甲狀腺激素又會(huì)反過(guò)來(lái)調(diào)節(jié)下丘腦與垂體分泌相關(guān)激素，說(shuō)明它們還存在________________調(diào)節(jié)機(jī)制。

（2）據(jù)圖可知布氏田鼠體內(nèi)褐色脂肪組織細(xì)胞(BAT)內(nèi)的____________________能促進(jìn)UCP1基因的表達(dá)。

（3）在BAT細(xì)胞中，UCP1蛋白能抑制ATP的合成，使有氧呼吸的最后階段釋放出來(lái)的能量全部變成_________________________________。

（4）據(jù)圖可知，布氏田鼠在持續(xù)寒冷的環(huán)境中維持體溫穩(wěn)定的生理調(diào)節(jié)過(guò)程是布氏田鼠通過(guò)調(diào)節(jié)，最終引起BAT細(xì)胞中________分解加快和合成ATP減少，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)熱增加維持體溫的穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某哺乳動(dòng)物的一個(gè)器官中處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖象，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.基因分離定律發(fā)生在A細(xì)胞中

B.A、C細(xì)胞處于減數(shù)分裂，B細(xì)胞是有絲分裂

C.A、C細(xì)胞中含有同源染色體對(duì)數(shù)依次為2、2

D.C細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞叫次級(jí)卵母細(xì)胞

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