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某生物小組考察一農田生態(tài)系統(tǒng)中水稻從播種到稻稈還田的全過程。在稻田分蘗期間，農民拔草、治蟲；然后排水進行擱田(亦稱“烤田”)；稻谷收獲之后，部分農民在田里焚燒稻稈。下列敘述錯誤的是


  1. A.
    農民拔草、治蟲的目的是使能量較多地流向水稻
  2. B.
    擱田時排出的水可能對水體造成污染
  3. C.
    焚燒稻稈可促進物質循環(huán)，實現(xiàn)能量高效利用
  4. D.
    該農田生態(tài)系統(tǒng)中水稻具有的能量最多
C
農民拔草、治蟲目的是使能量更多地流向對人類有益的部分水稻；擱田時排出的水中含有大量的N、P等元素，會對水體造成污染，但有利于水稻根系向較深層次生長，提高水稻的抗倒伏能力；能量是單向流動、逐級遞減的，不能被循環(huán)利用，而且農民在田里焚燒稻稈會產生有害氣體污染環(huán)境，并且會浪費稻稈內的能量，最好將稻稈放入沼氣池，或者稻稈還田，由分解者將其分解，產生CO2和礦質元素供給植物生長所需；農田生態(tài)系統(tǒng)中水稻屬于生產者，位于第一營養(yǎng)級，具有的能量最多。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年山東省濟寧市魚臺二中高二3月月考生物試卷 題型：綜合題

（14分）某生物小組把調查某一農田生態(tài)系統(tǒng)作為研究性學習課題，他們認真考察了水稻從播種到稻稈還田的全過程，下面是該小組的部分調查內容及其感想和建議。
（1）在稻田分蘗期間，農民下田拔草，捕捉稻苞蟲，噴灑農藥，目的是                ；
（2）八月中旬，稻田不灌溉，還排放稻田積水，進行擱田（亦稱“烤田”），發(fā)現(xiàn)從稻田中流入溝渠的水不久呈綠色，這可能是                                      的緣故
（3）稻谷收獲之后，有不少農民在田里焚燒稻稈。請你對這種做法作出評價并提出兩項對秸稈的合理利用措施。你的評價是：                                           。
你的合理利用措施是：                                                    。
（4）小組還調查了該田中的其他生物，除了水稻、稗和以它們?yōu)槭车牡景x外，還有稻苞蟲的天敵蜘蛛和殺螟桿菌等，請以食物網的形式寫出該生態(tài)系統(tǒng)中相關生物的營養(yǎng)關系。
（5）利用蜘蛛和殺螟桿菌對稻苞蟲進行的防治稱為                    ，這種防治在生態(tài)學上的意義在于                                                   。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年福建省羅源縣第一中學高二下學期第一次月考生物試卷 題型：綜合題

某生物小組把調查某一農田生態(tài)系統(tǒng)作為研究性學習課題，他們認真考察了水稻從播種到稻稈還田的全過程，下面是該小組的部分調查內容及其感想和建議。
（1）在稻田分蘗期間，農民下田拔草，捕捉稻苞蟲，噴灑農藥，目的是                ；
（2）八月中旬，稻田不灌溉，還排放稻田積水，進行擱田（亦稱“烤田”），發(fā)現(xiàn)從稻田中流入溝渠的水不久呈綠色，這可能是                                      的緣故
（3）稻谷收獲之后，有不少農民在田里焚燒稻稈。請你對這種做法作出評價并提出兩項對秸稈的合理利用措施。你的評價是：                                           。
你的合理利用措施是：                                                    。
（4）小組還調查了該田中的其他生物，除了水稻、稗和以它們?yōu)槭车牡景x外，還有稻苞蟲的天敵蜘蛛和殺螟桿菌等，請以食物網的形式寫出該生態(tài)系統(tǒng)中相關生物的營養(yǎng)關系。
（5）利用蜘蛛和殺螟桿菌對稻苞蟲進行的防治稱為                    ，這種防治在生態(tài)學上的意義在于                                                   。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年浙江省杭州市高三第一次高考教學質量檢測生物試卷 題型：選擇題

某生物小組考察一農田生態(tài)系統(tǒng)中水稻從播種到稻稈還田的全過程。在稻田分蘗期間，農民拔草、治蟲；然后排水進行擱田(亦稱“烤田”)；稻谷收獲之后，部分農民在田里焚燒稻稈。下列敘述錯誤的是

A．農民拔草、治蟲的目的是使能量較多地流向水稻

B．擱田時排出的水可能對水體造成污染

C．焚燒稻稈可促進物質循環(huán)，實現(xiàn)能量高效利用

D．該農田生態(tài)系統(tǒng)中水稻具有的能量最多

 

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科目：高中生物 來源：2012屆浙江省杭州市高三第一次高考教學質量檢測生物試卷 題型：單選題

某生物小組考察一農田生態(tài)系統(tǒng)中水稻從播種到稻稈還田的全過程。在稻田分蘗期間，農民拔草、治蟲；然后排水進行擱田(亦稱“烤田”)；稻谷收獲之后，部分農民在田里焚燒稻稈。下列敘述錯誤的是

A．農民拔草、治蟲的目的是使能量較多地流向水稻
B．擱田時排出的水可能對水體造成污染
C．焚燒稻稈可促進物質循環(huán)，實現(xiàn)能量高效利用
D．該農田生態(tài)系統(tǒng)中水稻具有的能量最多

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