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某研究小組發(fā)現染色體上與抑癌基因鄰近的基因能指導合成反義RNA，反義RNA可以與抑癌基因轉錄形成的mRNA形成雜交分子，從而阻斷抑癌基因的表達，使細胞易于癌變．相關敘述錯誤的是（　�。�
A、抑癌基因轉錄形成的mRNA中A+U的比例與抑癌基因中A+T所占比例相等
B、反義RNA阻斷抑癌基因的表達需tRNA
C、與鄰近基因或抑癌基因相比，雜交分子中特有的堿基對是A-U
D、細胞中若出現了雜交分子，則翻譯過程被抑制
考點：遺傳信息的轉錄和翻譯
專題：
分析：根據題意可知，反義RNA可以與抑癌基因轉錄形成的mRNA形成雜交分子，而mRNA是翻譯的模板，因此該反義RNA能夠阻斷抑癌基因的翻譯過程，從而導致細胞發(fā)生癌變．
解答： 解：A、mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉錄形成的，因此抑癌基因轉錄形成的mRNA中A+U的比例與抑癌基因一條鏈中的A+T比例相等，而DNA分子中一條鏈中的A+T比例與整個DNA分子中的該比例相等，A正確；
B、根據題意可知，反義RNA可以與抑癌基因轉錄形成的mRNA形成雜交分子，從而阻斷抑癌基因的翻譯，不能阻斷抑癌基因的表達需tRNA，B錯誤；
C、根據題意可知，雜交分子是反義RNA與mRNA形成的，而基因是DNA，因此A-U是雜交分子中特有的堿基對，C正確；
D、mRNA是翻譯的模板，細胞中若出現了雜交分子，則翻譯過程被抑制，D正確．
故選：B．
點評：本題考查了轉錄和翻譯的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解能力，難度適中．考生要能夠轉錄、翻譯發(fā)生的場所，明確DNA分子與RNA分子中堿基的區(qū)別，并能夠同時識圖明確治療的機理．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

準備如圖裝置7套，依次編號為1～7號．每套裝置的甲、乙、丙三只廣日瓶容積均為500mL．在乙瓶中用溶液培養(yǎng)法培養(yǎng)一株經過了饑餓處理的天竺葵．實驗在恒溫條件下進行．

開始時，關閉A，打開B，然后用太陽光通過三棱鏡分光處理后的各種色光，依次照射1～7號裝置，照射同樣長的時間，見表：
裝置號 1 2 3 4 5 6 7
光線種類 紫 藍 青 綠 黃 橙 紅
（1）實驗進行2h后，CO2濃度最高的是
 
號裝置．從各套裝置中的天竺葵植株上各取一片葉并做相應編號，經脫色處理后滴上碘液，變藍色最明顯的是
 
號．
（2）假設2號天竺葵光合作用制造的有機物僅有葡萄糖，呼吸作用利用的有機物也只有葡萄糖．關閉2號裝置的A、B，在一定條件下給2號裝置充足的藍光照射后，乙瓶內CO2的含量每小時減少了132mg，放在黑暗條件下，乙瓶內CO2含量每小時增加44mg．
①若測得2號天竺葵在上述光照條件下每小時制造葡萄糖120mg，則該天竺葵在該藍光照射下，每小時通過呼吸作用釋放的CO2的量為
 
mg，
 
（大于/等于/小于）黑暗環(huán)境中的呼吸速率．
②在其他條件不變的情況下，先將2號天竺葵置于藍光下1h，再轉移到黑暗中4h，該天竺葵體內的葡萄糖含量將
 
 （增加/減少）
 
 mg．
（3）為檢測7號裝置中的天竺葵在紅光下的光合作用速率，仍然關閉A，打開B，繼續(xù)進行以下實驗操作．請據圖分析并回答下列問題：
①將7號裝置置于黑暗環(huán)境中1小時，檢測丙瓶內氣體，發(fā)現氧氣濃度下降了2%，則丙瓶內氣體體積
 
（增加/減少/基本不變）．
②再給予7號裝置1小時紅光照射，檢測丙瓶內氣體，發(fā)現氧氣濃度上升了8%．假如天竺葵合成的有機物全部為葡萄糖，這1小時內，天竺葵光合作用共產生氧氣
 
mL．
③打開A，從甲瓶的“取樣品活塞”處抽取氣體，直到將整個裝置中的全部氣體抽盡，得到的氣體與實驗前相比大約相差
 
mL．

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科目：高中生物 來源： 題型：

2010年11月在坎昆舉行的全球氣候大會的重要議題之一是確定各國“X氣體”減排目標，防止溫室效應進一步加�。畧DⅡ是桑基魚塘部分生物的食物關系圖．請回答以下問題：

（1）圖Ⅰ中的“X氣體”是指
 
，各國氣體排放均會對全球氣候造成影響，說明生態(tài)系統的物質循環(huán)具有
 
的特點．
（2）圖Ⅰ中甲、乙、丙、丁是生態(tài)系統的組成成分，箭頭表示物質循環(huán)的方向，則乙是
 
，過程⑥表示
 
，造成溫室效應的主要原因是圖中過程[
 
]（填數字）加劇所導致．
（3）從生態(tài)學的角度，圖Ⅱ中人和家畜之間的關系是
 
．若只考慮人從家畜獲得10kJ能量，至少需消耗
 
kJ的作物，這體現了能量流動具有
 
特點．
（4）桑葉中的脫氧霉素具有減肥、美容、降血糖功效，屬于生物多樣性的
 
價值．�；~塘作為生態(tài)農業(yè)的典范，其體現了
 
的原理．

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科目：高中生物 來源： 題型：

測定太湖水體富營養(yǎng)化程度，應選擇的測定項目是（　�。�
A、CO2、02
B、N、P
C、N、DDT
D、有機物含量

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞凋亡的描述中不正確的是（　�。�
A、受到基因調控
B、還可稱為細胞程序性死亡
C、可清除被病原體感染的細胞
D、細胞膜快速破裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

現在的氣象預報中有“紫外線指數”的內容，提醒人們注意避免紫外線傷害．造成地面紫外線照射增強的直接原因是（　�。�
A、冰川融化B、水體污染
C、臭氧層破壞D、濫伐森林

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科目：高中生物 來源： 題型：

一種新的能導致人類患病的禽流感病原體，引起世界各國政府憂慮的原因是（　�。�
A、導致禽流感的細菌能夠抵抗多數抗生素
B、導致禽流感的病原體可能突變，使其在人群中傳播
C、導致禽流感的病原體由野生鳥類攜帶從而隨著它們的遷徙而在世界范圍內傳播
D、導致禽流感的病原體能通過煮熟的雞肉傳播

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科目：高中生物 來源： 題型：

飯后，小腸上皮細胞中的葡萄糖濃度比血液中的高，此時對葡萄糖由小腸上皮細胞進入血液的敘述，正確的是（　�。�
A、葡萄糖的跨膜運輸不需要載體，但消耗ATP分解釋放的能量
B、葡萄糖的跨膜運輸需要載體，但不消耗ATP分解釋放的能量
C、葡萄糖的跨膜運輸需要載體，也消耗ATP分解釋放的能量
D、葡萄糖的跨膜運輸不需要載體，也不消耗ATP分解釋放的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖示為某二倍體生物的一個正在分裂的細胞，據圖回答：
（1）若圖中的2、3表示兩個X染色體，則說明該細胞進行的分裂方式是
 
，圖中有同源染色體
 
 對，共含有
 
個染色體組；有
 
條染色單體，該細胞分裂產生的子細胞是
 
．
（2）該生物的單倍體染色體數目為
 
條，如果是被子植物，常用
 
的方法獲得單倍體．
（3）若該生物為果蠅，其后代中性狀差異甚多，則這種變異的來源主要是
 
．
（4）基因型為AaBb的母牛，其產生的生殖細胞的種類為
 
種；若2號染色體上有B基因，正常情況下，b基因位于圖中
 
號染色體上．
（5）若某植物的基因型為AaBb并符合基因的自由組合定律，在該植物的自交后代中表現型不同于該植物的個體所占的比例為
 
．
（6）假設果蠅的一個精原細胞中的一個DNA分子用15 N進行標記，正常情況下該細胞分裂形成的精細胞中，含15N的精細胞所占的比例為
 
．

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