下列選項(xiàng)中除哪項(xiàng)外,均為內(nèi)環(huán)境概念的要素: ( )
A.細(xì)胞內(nèi)液 B.主要組成為血漿、組織液和淋巴
C.細(xì)胞外液 D.體內(nèi)細(xì)胞賴(lài)以生存液體環(huán)境
A
【解析】
試題分析:內(nèi)環(huán)境指細(xì)胞外液,主要成分是血漿、組織液和淋巴。細(xì)胞內(nèi)液是體液一部分,不是細(xì)胞外液,故A錯(cuò)。內(nèi)環(huán)境指細(xì)胞外液,主要成分是血漿、組織液和淋巴,故B正確。內(nèi)環(huán)境就是細(xì)胞生存的細(xì)胞外液,故C正確。體細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境獲得所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),排出代謝廢物,故D正確。
考點(diǎn):本題考查內(nèi)環(huán)境相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年安徽省馬鞍山市高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
下列選項(xiàng)中除哪項(xiàng)外,細(xì)胞的染色體數(shù)目均可呈周期性變化的是:( 。
A.蛙的紅細(xì)胞 B.小鼠骨髓瘤細(xì)胞 C.根尖分生區(qū)細(xì)胞 D.人的胚胎干細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
在光合作用研究過(guò)程中,科學(xué)實(shí)驗(yàn)陸續(xù)發(fā)現(xiàn)以下事實(shí),分別判斷:在人們對(duì)光合作用的
認(rèn)識(shí)達(dá)到一定程度時(shí),用式子來(lái)表示光合作用。
此時(shí)希爾(R.Hill)從細(xì)胞中分離出葉綠體,并發(fā)現(xiàn)在沒(méi)有CO2時(shí)給予葉綠體光照,就能放出O2,同時(shí)使電子受體還原。希爾反應(yīng)式是:
H2O+氧化態(tài)電子受體還原態(tài)電子受體+1/2O2
在希爾反應(yīng)基礎(chǔ)上,Arnon又發(fā)現(xiàn)在光下的葉綠體,不供給CO2時(shí),既積累NADPH也積累ATP;進(jìn)一步撤去光照,供給CO2,發(fā)現(xiàn)NADPH和ATP被消耗,并有有機(jī)物(CH2O)產(chǎn)生。
下列選項(xiàng)中除哪項(xiàng)外,都是希爾反應(yīng)和Arnon的發(fā)現(xiàn)使當(dāng)時(shí)的人們對(duì)光合作用方面的新認(rèn)識(shí)?
A.光合作用釋放的O2來(lái)自H2O而不是CO2
B.H2O被裂解后產(chǎn)生了電子和氫離子,并最后傳遞給NADP+
C.希爾反應(yīng)與CO2合成有機(jī)物是兩個(gè)可以區(qū)分開(kāi)來(lái)的過(guò)程
D.光合作用需要光的過(guò)程為CO2合成有機(jī)物過(guò)程提供還原劑NADPH和ATP
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年安徽省馬鞍山市第二中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
下列選項(xiàng)中除哪項(xiàng)外,細(xì)胞的染色體數(shù)目均可呈周期性變化的是:( 。
A.蛙的紅細(xì)胞 | B.小鼠骨髓瘤細(xì)胞 | C.根尖分生區(qū)細(xì)胞 | D.人的胚胎干細(xì)胞 |
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