【題目】細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．葉綠體是既有 DNA 又有單層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B．唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多

C．在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體

D．核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和 RNA 自由進(jìn)出

【答案】B

【解析】葉綠體是既有DNA又有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；高爾基體在動(dòng)物細(xì)胞中與細(xì)胞分泌物形成有關(guān)，唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞都能形成消化酶，因此高爾基體較多，B正確；在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到中心體，紡錘體是在有絲分裂前期形成的，C錯(cuò)誤；核孔是RNA、蛋白質(zhì)等生物大分子選擇性進(jìn)出的通道，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是生物興趣小組在密閉的玻璃容器內(nèi)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)示意圖（二氧化碳傳感器用于測(cè)量裝置內(nèi)二氧化碳的含量），乙圖表示該植物在自然條件下密閉玻璃容器內(nèi)一天24小時(shí)的CO2濃度變化，請(qǐng)回答下列問題：
（1）植物葉肉細(xì)胞吸收光能的色素分布在葉綠體的 ．
（2）圖甲實(shí)驗(yàn)中對(duì)光照強(qiáng)度的控制可通過調(diào)節(jié)燈泡的亮度來實(shí)現(xiàn)，也可通過調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)，裝置中熱屏障的作用是 ．
（3）圖乙代表光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度的點(diǎn)是 ．
（4）圖乙FG段相比EF段CO2濃度下降趨緩的原因是 ．
（5）利用儀器測(cè)定密閉玻璃罩內(nèi)CO2的變化量：先黑暗處理1h，測(cè)得罩內(nèi)CO2含量增加50mg；再給以1h的充足光照，測(cè)得罩內(nèi)CO2比光照前減少了72mg，則這一小時(shí)光照條件下植物光合作用固定的CO2為mg．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】表是有活性的番茄細(xì)胞中的元素含量，如圖是番茄細(xì)胞中化合物含量的柱形圖，下列說法正確的是（ ）

元素

a

b

c

含量

65%

18%

10%


A.表中含量最多的元素是a，數(shù)量最多的元素也是a
B.若圖表示細(xì)胞鮮重，則甲化合物中含量最多的元素為表中的b
C.若圖表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量，則甲化合物具有多樣性，其必含的元素為C，H，O，N
D.若表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、b、c含量和番茄細(xì)胞中完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體（即植物細(xì)胞 中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分）的體積變化趨勢(shì)如圖所示。下列敘述正確的是

A. 0～4h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

B. 2～3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓

C. 0～1h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等

D. 0～1h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果酒和果醋制作過程中，發(fā)酵條件的控制至關(guān)重要，相關(guān)措施正確的是 (　 )

A. 葡萄汁要裝滿發(fā)酵瓶，造成無氧環(huán)境，有利于發(fā)酵

B. 在葡萄酒發(fā)酵過程中，每隔12 h左右打開瓶蓋一次，放出CO2

C. 果酒發(fā)酵過程中溫度控制在30C，果醋發(fā)酵過程中溫度控制在20C

D. 在果醋發(fā)酵過程中，要適時(shí)通過充氣口充氣，有利于醋酸菌的代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，全部屬于組成細(xì)胞的大量元素的是（ ）
A.P，N，Mn，K
B.N，S，Na，P
C.Fe，S，P，N
D.Ca，N，P，K

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的一組是（ ）
A.胃蛋白酶﹣﹣催化
B.纖維素﹣﹣為人體細(xì)胞提供能量
C.DNA﹣﹣攜帶遺傳信息
D.磷脂﹣﹣構(gòu)成生物膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì)，請(qǐng)分析回答：

（1）A包括元素；
（2）B的名稱叫 ， 1分子B是由、和組成的；
（3）C是細(xì)胞中攜帶的物質(zhì)，在生物的遺傳變異和合成中具有極其重要的作用；
（4）D一般是由條構(gòu)成的；
（5）D和E中都含有的堿基有、、（中文名稱）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能，其調(diào)節(jié)機(jī)理如圖所示。據(jù)圖回答：

（1）胰島素受體（InR）的激活，可以促進(jìn)神經(jīng)元軸突末梢釋放______，作用于突觸后膜上的受體，改善突觸后神經(jīng)元的形態(tài)與功能。 該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_____功能。

（2）胰島素可以抑制神經(jīng)元死亡，其原因是胰島素激活 InR 后，可以____。

（3）某些糖尿病人胰島功能正常，但體內(nèi)胰島素對(duì) InR 的激活能力下降，導(dǎo)致 InR 對(duì) GLUT轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的直接促進(jìn)作用減弱， 同時(shí)對(duì)炎癥因子的抑制作用降低， 從而______了炎癥因子對(duì) GLUT 的抑制能力。最終，神經(jīng)元攝取葡萄糖的 速率_________ 。與正常人相比，此類病人體內(nèi)胰島素含量_____。

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