成分 | KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4•7H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 瓊脂 |
含量 | 1.4g | 2.1g | 0.2g | 10.0g | 1.0g | 15.0g |
分析 1、培養(yǎng)基的類型
(1)按物理性質分:
名稱 | 特征 | 功能 |
固體培養(yǎng)基 | 外觀顯固體狀態(tài)的培養(yǎng)基 | 主要用于微生物的分離、鑒定 |
液體培養(yǎng)基 | 呈液體狀態(tài)的培養(yǎng)基 | 主要用于工業(yè)生產 |
種類 | 制備方法 | 特征 | 用途 |
選擇培養(yǎng)基 | 培養(yǎng)基中加入某種化學成分 | 根據某種微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對某化學、物理因素的抗性而設計的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢菌變成優(yōu)勢菌,從而提高該菌的篩選率 | 加入青霉素分離得到酵母菌和霉菌 |
鑒別培養(yǎng)基 | 加入某種試劑或化學藥品 | 依據微生物產生的某種代謝產物與培養(yǎng)基中特定試劑或化學藥品反應,產生明顯的特征變化而設計 | 鑒別和區(qū)分菌落相似的微生物伊紅和美藍培養(yǎng)基可以鑒別大腸桿菌 |
解答 解:(1)圖示采用的接種方法是平板劃線法
(2)如果要對培養(yǎng)的菌落進行純化,在培養(yǎng)基上劃線操作中,操作的第一步灼燒接種環(huán)是為了防止雜菌污染,在每次劃線之前都要灼燒接種環(huán),目的時為了讓每一次劃線的菌種來自上一次劃線的末端.
(3)①分析培養(yǎng)基的成分可知,瓊脂作為凝固劑,因此該培養(yǎng)基為固體培養(yǎng)基;該培養(yǎng)基配方中只有尿素作為唯一氮源,因此從功能上來說,該培養(yǎng)基又是選擇培養(yǎng)基.
②培養(yǎng)基中以尿素作為唯一氮源,因此使用該培養(yǎng)基的目的是篩選出能夠分解尿素的細菌.
③在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,可初步鑒定出該種細菌能分解尿素.
故答案為:
(1)平板劃線
(2)滅菌 為了讓每一次劃線的菌種來自上一次劃線的末端
(3)①BC
②篩選出能夠分解尿素的細菌
③酚紅
點評 本題主要考查微生物的實驗室分離和培養(yǎng),要求考生能夠掌握微生物分離與純化的方法,能夠根據培養(yǎng)基的配方確定培養(yǎng)的類型,掌握尿素分解菌分離和鑒定的方法,再結合所學知識準確答題.
科目:高中生物 來源:2016屆湖北黃岡中學高三下學期測試(十六)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是某種生物迀入新環(huán)境后,種群中A和a的基因頻率變化情況,下列說法錯誤的是
A、進化的基本單位是種群,表中數據表明該種群發(fā)生了進化
B、1970年,該種群中Aa的基因型頻率為18%
C、基因a決定的性狀最適應新環(huán)境
D、基因頻率的改變是通過環(huán)境對生物個體的選擇實現的
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
子代 親本 | 白青稈稀裂葉 | 白青稈分裂葉 | 紫紅稈稀裂葉 | 紫紅稈分裂葉 |
組合一 | 9 | 3 | 3 | 1 |
組合二 | 3 | 0 | 1 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體內組成蛋白質的氨基酸約有20種 | |
B. | 兩個氨基酸分子通過脫水縮合形成二肽 | |
C. | 非必需氨基酸可以在人體內合成,必需氨基酸只能從外界攝取 | |
D. | 構成蛋白質的氨基酸分子都只含有一個氨基和一個羧基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反應物和酶均可自由通過反應柱 | |
B. | 反應物和酶均不能通過反應柱 | |
C. | 反應物能通過反應柱,酶不能通過反應柱 | |
D. | 反應物不能通過反應柱,酶能通過反應柱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 聚合酶鏈式反應,是用DNA聚合酶在體外擴增DNA片段的技術 | |
B. | 在用PCR技術擴增DNA時,DNA的復制過程與細胞內DNA的復制類似 | |
C. | PCR反應需在一定的緩沖溶液中進行,只需提供DNA模板及四種脫氧核苷酸即可 | |
D. | PCR一般經歷三十多次循環(huán),每次循環(huán)均分為變性、復性和延伸三個階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
時間/d | 1 | 2 | 3 | 4 |
細胞無核部分的存活個數 | 81 | 62 | 20 | 0 |
時間/d | 1 | 2 | 3 | 4 | 10 | 30 |
細胞無核部分的存活個數 | 79 | 78 | 77 | 74 | 67 | 65 |
A. | 出現表1實驗數據是因為沒有細胞核,細胞的生命活動無法正常進行 | |
B. | 對比表1、表2實驗數據,說明細胞核對于細胞的生命活動是不可或缺的 | |
C. | 表1中無核部分沒有立即死亡是因為其中含有部分代謝所需的物質、酶等 | |
D. | 分析表2實驗數據,每天有少量死亡一定是細胞凋亡所致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b代表光下植物有機物積累量 | |
B. | a的大小與外界溫度有關 | |
C. | n點之后植物吸收CO2量不再增加與葉綠體中酶數量有關 | |
D. | 若長期處于光照強度為m的自然環(huán)境中,植物仍能正常生長 |
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