【題目】阿爾茨海默。AD)是一種中樞神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病,是老年性癡呆的最常見類型。近年研究認(rèn)為β-淀粉樣蛋白(Aβ)沉積會誘發(fā)細(xì)胞凋亡、炎癥反應(yīng),使細(xì)胞內(nèi)鈣穩(wěn)態(tài)失衡等,并對神經(jīng)元造成損傷。下圖表示Aβ沉積誘發(fā)神經(jīng)小膠質(zhì)細(xì)胞(MC細(xì)胞)產(chǎn)生炎癥反應(yīng)的可能機(jī)制。請回答下列問題:
(1)上圖中,Aβ沉積使K酶和IK依次磷酸化,引起NF與___________分離;NF進(jìn)入細(xì)胞核后,可調(diào)控______________________。
(2)合成IL-1mRNA時所需的酶是___________;IL-1在細(xì)胞質(zhì)中的___________上合成后分泌到細(xì)胞外誘發(fā)炎癥反應(yīng),導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)功能障礙。
(3)為驗證圖中所示機(jī)制,研究者用體外培養(yǎng)的MC細(xì)胞進(jìn)行了如下實驗:將經(jīng)Aβ處理過的MC細(xì)胞進(jìn)行破裂處理再進(jìn)行差速離心,分離出細(xì)胞核測定細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中NF的量。與處理前的細(xì)胞相比,若經(jīng)過處理的細(xì)胞的細(xì)胞核中NF量明顯增加細(xì)胞質(zhì)中NF量減少,則該結(jié)果為圖中的___________(填圖中序號)過程提供了實驗證據(jù)。
(4)圖中內(nèi)容從分子和___________水平揭示了AD的發(fā)病機(jī)制,請根據(jù)此研究提出用藥物治療AD的可能思路:___________(答出2條)。
【答案】IK IL-1基因的轉(zhuǎn)錄(或IL-1基因的表達(dá)) RNA聚合酶 核糖體 Ⅲ 細(xì)胞 用藥物清除細(xì)胞間的Aβ沉積;用藥物阻斷K酶的磷酸化;用藥物阻斷IK的磷酸化;用藥物阻斷NF進(jìn)入細(xì)胞核;用藥物抑制IL-1的合成與分泌
【解析】
根據(jù)題圖,β-淀粉樣蛋白(Aβ)沉積會引起K酶的磷酸化,K酶磷酸化會引發(fā)IK磷酸化,同時降解產(chǎn)生NF,NF進(jìn)入細(xì)胞核與基因特定部位結(jié)合,調(diào)控IL-1基因的表達(dá),合成IL-1,IL-1釋放到細(xì)胞外誘發(fā)炎癥,引起神經(jīng)元損傷、凋亡或壞死,導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)功能障礙。
(1)據(jù)圖可知,Aβ沉積會引起NF與IK分離,分離后NF進(jìn)入細(xì)胞核;NF可以調(diào)控IL-1基因進(jìn)行轉(zhuǎn)錄合成IL-1mRNA。
(2)合成IL-1mRNA是通過轉(zhuǎn)錄過程完成的,轉(zhuǎn)錄時需要的酶是RNA聚合酶;IL-1由IL-1mRNA翻譯形成,合成場所在核糖體。
(3)據(jù)圖可知,經(jīng)過Aβ處理后,IK-NF會被磷酸化和降解產(chǎn)生NF,NF進(jìn)入細(xì)胞核中,因此,與處理前細(xì)胞相比,經(jīng)過Aβ處理后的細(xì)胞,細(xì)胞核中的NF量明顯增加,細(xì)胞質(zhì)中的NF量減少,為過程III提供了實驗證據(jù)。
(4)根據(jù)題意可知,圖示表示Aβ沉積誘發(fā)神經(jīng)小膠質(zhì)細(xì)胞(MC細(xì)胞)產(chǎn)生炎癥反應(yīng)的可能機(jī)制,因此從細(xì)胞水平揭示AD的發(fā)病機(jī)制,圖中又揭示了Aβ沉積后導(dǎo)致的MC細(xì)胞內(nèi)分子的轉(zhuǎn)變情況,因此又從分子水平上揭示了AD的發(fā)病機(jī)制。根據(jù)以上分析可知,從細(xì)胞水平上可以用藥物清除細(xì)胞間的Aβ沉積治療阿爾茨海默;用藥物阻斷K酶的磷酸化;根據(jù)分子水平揭示的AD的發(fā)病機(jī)制可知,可以用藥物阻斷IK的磷酸化;或者用藥物阻斷NF進(jìn)入細(xì)胞核以及用藥物抑制IL-1的合成與分泌從而達(dá)到治療阿爾茨海默病的目的。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)研究小組進(jìn)行某植物的栽培試驗,下圖為適宜CO2濃度等條件下,溫度和光照強(qiáng)度對該植物的O2吸收速率的影響的曲線圖。請結(jié)合圖分析并回答下列問題:
(1)高等植物光合作用過程中捕獲光能的物質(zhì)分布在葉綠體的______________上。該物質(zhì)主要捕獲可見光中的________________。
(2)圖中影響O2吸收速率的因素有________________,圖中E點對應(yīng)情況下,20℃條件下該植物產(chǎn)生的O2量________(填“大于”“等于”或“小于”)10℃條件下產(chǎn)生的O2量。
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為8klx,溫度為20℃時,該植物5h中單位葉面積光合作用所產(chǎn)生的O2量為________mg,要想產(chǎn)生與之等量的O2,則在10℃條件下,需用10klx的光持續(xù)照射_________h。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】乙烯具有促進(jìn)果實成熟的作用,ACC氧化酶和ACC合成酶是番茄細(xì)胞合成乙烯的兩個關(guān)鍵酶。利用反義DNA技術(shù)(原理如圖1),可以抑制這兩個基因的表達(dá),從而使番茄具有耐儲存、宜運(yùn)輸?shù)膬?yōu)點。圖2為融合ACC氧化酶基因和ACC合成酶基因的反義表達(dá)載體的結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)圖2中的2A11為特異性啟動子,則2A11應(yīng)在番茄的 ____________(器官)中表達(dá)。
(2)從番茄成熟果實中提取 ___________為模板,利用反轉(zhuǎn)錄法合成ACC氧化酶基因和ACC合成酶基因,以進(jìn)行拼接構(gòu)成融合基因并擴(kuò)增。
(3)合成出的ACC氧化酶基因兩端分別含限制酶BamHⅠ和XbaⅠ的酶切位點,ACC合成酶基因兩端含SacⅠ和XbaⅠ的酶切位點,用限制酶____________對上述兩個基因進(jìn)行酶切,再串聯(lián)成融合基因,相應(yīng)的Ti質(zhì)粒應(yīng)用限制酶 _______________進(jìn)行切割,確保融合基因能夠插入載體中。
(4)為了實現(xiàn)圖1中反義基因的效果,應(yīng)將融合基因 _______(正向/反向)插入在啟動子 2A11 的下游即可構(gòu)成反義融合基因。將表達(dá)載體與農(nóng)桿菌菌液混合后,接種在含有___的培養(yǎng)基中,可篩選出含有反義融合基因的農(nóng)桿菌,再利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得轉(zhuǎn)基因番茄。
(5)在檢測番茄細(xì)胞中是否存在反義融合基因時,____________(填“能”/“不能”)用放射性物質(zhì)標(biāo)記的ACC氧化(合成)酶基因片段做探針進(jìn)行檢測,理由是____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅眼色基因中紅眼與朱砂眼為一對相對性狀,由等位基因B、b控制。在一次實驗中,偶然獲得一只白眼雌果蠅,研究發(fā)現(xiàn),白眼的出現(xiàn)與常染色體.上的基因E、e有關(guān)。將該白眼果蠅與一只野生型紅眼雄蠅雜交得F1隨機(jī)交配得F2,子代表現(xiàn)型及比例如下:
實驗 | 親本 | F1 | F2 | |
雌 | 雄 | 雄、雄均表現(xiàn)為紅眼:朱砂眼:白眼=4:3:1 | ||
白眼(♀)×紅眼(♂) | 全紅眼 | 全朱砂眼 |
(1)B、b基因位于__________染色體上,朱砂眼對紅眼為______________性。
(2)親本白眼雌果蠅的基因型為____________________;F2中雜合雌蠅共有______種基因型。
(3)讓F2紅眼雌雄果蠅進(jìn)行隨機(jī)交配,后代F3中純合紅眼雌蠅所占的比例為_____________。
(4)寫出親本到F1的遺傳圖解。___________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示雌兔卵巢中某種細(xì)胞分裂時每條染色體上DNA含量的變化。下列敘述中,正確的是
A.A→B過程細(xì)胞中一定有氫鍵斷裂
B.B→C過程細(xì)胞中一定有交叉互換
C.C→D過程一定與紡錘體有關(guān)
D.D→E細(xì)胞中X染色體只有1條或2條
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2018年10月諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予美國免疫學(xué)家詹姆斯·P·艾利森和日本免疫學(xué)家本庶佑,以表彰其在癌癥療法領(lǐng)域所作出的杰出貢獻(xiàn)。腫瘤細(xì)胞為了逃避人體免疫系統(tǒng)的追殺,在自身表面產(chǎn)生了一種被稱為“PD-L1”的蛋白,這個蛋白與免疫細(xì)胞表面的PD-1蛋白相結(jié)合,就會讓人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生“這是好人”的錯覺,從而放過腫瘤細(xì)胞,任其瘋狂繁殖。下列敘述正確的是( )
A.能清除體內(nèi)癌變的細(xì)胞,說明免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)功能
B.圖中所示過程人人生來就有,屬于非特異性免疫
C.PD-1和PD-L1結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能
D.PD-1抑制劑類藥物,如PD-1抗體,可以減弱PD-1蛋白的功能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示野兔被引入某農(nóng)場后的種群數(shù)量變化的兩種情況。請回答下列問題:
(1)調(diào)查農(nóng)場中野兔的種群時密度常用的方法是___________,通過調(diào)查所捕獲野兔的性別可了解野兔種群數(shù)量特征中的___________,要知道野兔種群數(shù)量的變化情況,還需要研究___________(至少答出2項)等種群數(shù)量特征。
(2)B點,野兔的死亡率___________出生率,農(nóng)場里的野兔種群數(shù)量沒有呈理想的“J”型曲線增長的原因是___________。
(3)曲線Ⅰ的K值是________________,要使野兔的種群增長曲線由曲線Ⅰ變?yōu)榍Ⅱ,可采取的措施有___________(至少答出2項)等。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某病的發(fā)病原理。結(jié)合所學(xué)知識,分析下列說法不正確的是( )
A. 該病屬于人體免疫疾病中的自身免疫病
B. 激素A能夠促進(jìn)垂體細(xì)胞代謝,使激素B合成增加
C. 圖中所示抗體和激素B對甲狀腺的作用效應(yīng)可能相同
D. 使用免疫抑制劑能夠有效緩解該病患者的病癥
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物技術(shù)擁有巨大的發(fā)展空間,給人們的生活帶來了深刻的變化。某興趣小組翻閱資料發(fā)現(xiàn)橙皮精油和乳酸菌素都具有抑菌的效果,如圖為制備橙皮精油和乳酸菌素的流程及其抑菌實驗結(jié)果,回答下列問題:
(1)篩選乳酸菌A時,所用培養(yǎng)基需經(jīng)________法進(jìn)行滅菌。將某種細(xì)菌接種到培養(yǎng)基上并均勻分布形成菌膜,最可能采用的接種方法是_____________。
(2)圖中,橙皮精油或乳酸菌素接種在培養(yǎng)基上____________________所在的位置。
(3)橙子的果肉可用于制備果酒和果醋。為監(jiān)測發(fā)酵狀況,可用________________法對發(fā)酵菌種進(jìn)行計數(shù),一段時間后統(tǒng)計結(jié)果分析可發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)液中的菌種種群數(shù)量的增長曲線變化規(guī)律是種群數(shù)量經(jīng)過一定時間的增長后,趨于穩(wěn)定。
(4)用蒸餾法提取玫瑰精油時,如果想提取較高品質(zhì)的產(chǎn)品,對溫度和時間的要求是_________________。
(5)果膠酶是分解果膠的酶的總稱,包括____、果膠分解酶和果膠酯酶。
(6)凝膠色譜法是根據(jù)________分離蛋白質(zhì)的有效方法!把t蛋白的釋放”步驟中,在_______________的作用下,紅細(xì)胞破裂,釋放出血紅蛋白。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com