【題目】圖為進行有性生埴生物的生活史示意圖,下列說法正確的是( )
A.②、③過程存在細胞的增殖、分化、不存在調(diào)亡
B.①過程精子與卵細胞不需要通過細胞間的信息交流
C.②、③發(fā)生的基因突變有可能傳遞給子代
D.經(jīng)④產(chǎn)生的細胞不可能生長發(fā)育成完成個體
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【題目】將生長旺盛的某農(nóng)作物植株培養(yǎng)在密閉、透明的玻璃鐘罩內(nèi),在溫度適宜恒定的條件下,測得晴朗的一晝夜鐘罩內(nèi)CO2濃度變化曲線如圖所示,以下分析正確的是( )
A .a-b段隨著光照強度逐漸增加,光合作用速率不斷提高
B .b-c段密閉鐘罩中的CO2濃度低于大氣中的CO2濃度
C .c-d段密閉罩內(nèi)氧氣含量充足,呼吸作用速率不斷提高
D .d點后呼吸作用速率緩慢是因為溫度較低而影響酶的活性
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【題目】下圖1表示三磷酸核苷的結(jié)構(gòu),圖2表示ATP在能量代謝中的作用。據(jù)圖判斷下列有關敘述錯誤的是
A.圖1中N表示含氮堿基,若N為鳥嘌呤,則表示GTP
B.ATP中的能量可以來源手光能和化學能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學能
C.UTP、GTP分子中的高能磷酸鍵是直接由物質(zhì)氧化獲能產(chǎn)生的
D.人體成熟紅細胞沒有線粒體,但能產(chǎn)生ATP
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【題目】下圖表示轉(zhuǎn)基因動、植物的培育過程。據(jù)圖分析下列有關敘述正確的是( )
A.通過③過程培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉依據(jù)的原理是基因重組
B.①過程需要限制性核酸內(nèi)切酶、DNA聚合酶等酶
C.受體細胞A,B一般均是受精卵
D.②過程需用到胚胎體外培養(yǎng)、胚胎移植等生物技術
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【題目】關于細胞生命歷程的敘述,正確的是
A.胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關的基因
B.原癌基因和抑癌基因在正常細胞中不表達
C.真核細胞不存在無絲分裂這種增殖方式
D.細胞分化過程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量未改變
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【題目】果蠅的四對相對性狀中,紅眼(E)對白眼(e)、灰身(B)對黑身(b)、長翅(D)對殘翅(d)、細眼(R)對粗眼(r)為顯性,四對等位基因在染色體上的分布如圖所示,F(xiàn)有甲、乙、丙、丁4種基因型的果蠅種群可供選擇,據(jù)圖回答問題。
(1)果蠅作為常用的遺傳學材料,具有 的特點(至少答兩點)。
(2)果蠅精原細胞在正常減數(shù)分裂過程中,若細胞中出現(xiàn)兩條Y染色體,則此細胞應該 (填“有”或“沒有”)同源染色體。若不考慮交叉互換,甲果蠅能產(chǎn)生 種配子。
(3)若利用體色、翅形和眼形中的兩對相對性狀來驗證基因的自由組合定律,最佳方案是選擇上述 作親本。
(4)以上述乙和丙為親本雜交后,再讓F1中的紅眼長翅果蠅相互交配,F(xiàn)2中的白眼殘翅果蠅占 。
(5)某野生型果蠅(純合子)種群中,出現(xiàn)了一只突變型雄果蠅,為探究這一果蠅性狀的遺傳方式,某同學通過對果蠅的雜交實驗,獲得了一些結(jié)果(如圖所示),并進一步作出了下列推斷和分析:
①生型性狀為顯性性狀,突變型性狀為隱性性狀;
②該性狀屬于伴性遺傳;
③取F2中的野生型雌果蠅與突變型雄果蠅交配,可能得到突變型雌果蠅;
④變型雌果蠅與野生型雄果蠅交配,子一代果蠅中肯定會有突變型個體出現(xiàn);
上述推斷和分析中,你認為正確的有 項。
A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項
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【題目】在植物生長發(fā)育過程中,隨著生長的停止,植物的呼吸作用也會下降到極低值,可是蘋果、番茄和香蕉等的果實在成熟開始時,會出現(xiàn)如圖所示的呼吸強度突然升高的現(xiàn)象,稱為呼吸高峰。下列有關推測錯誤的( )
A.谷物種子堆放時,會出現(xiàn)谷堆溫度升高,說明谷物出現(xiàn)了呼吸高峰,需要進一步曬干谷物
B.呼吸高峰出現(xiàn)時,葉綠素分解,有機酸減少,同時香味成分、色素和糖的含量增加,推測呼吸高峰的出現(xiàn)與某種植物激素有關
C.生產(chǎn)實踐中,蘋果、梨、番茄、香蕉等果實的采收建議都是在呼吸峰出現(xiàn)之前進行
D.生產(chǎn)實踐中,還可以通過控制果實儲存溫度等條件來推遲呼吸高峰的出現(xiàn),延長貯藏時間
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【題目】下列有關生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是( )
A. 豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B. 酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上
C. T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素
D. HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸
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