18．兩個氨基酸分子發(fā)生脫水縮合的過程如圖所示．下列敘述正確的是（　�。�
A．甘氨酸和丙氨酸的差異在于空間結(jié)構(gòu)不同
B．該過程需要腺苷二憐酸水解釋放能量
C．水分子中的氧來自甘氨酸的一COOH
D．a表示二肽，只含有一個肽鍵

分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同．
2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（-COOH ）和另一個氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接，同時脫出一分子水的過程；連接兩個氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵，其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)．

解答 解：A、甘氨酸和丙氨酸的差異在于R基不同，A錯誤；
B、題圖中兩個氨基酸分子發(fā)生脫水縮合的過程需要消耗能量，所需能量是由腺苷三磷酸（ATP）水解釋放的，B錯誤；
C、題圖水分子中的氧來自甘氨酸或來自丙氨酸，C錯誤；
D、題圖中的a表示由甘氨酸和丙氨酸經(jīng)脫水縮合反應(yīng)形成的二肽，二肽中只含有一個肽鍵，D正確．
故選：D．

點評 本題結(jié)合兩個氨基酸分子發(fā)生脫水縮合的過程圖，考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識，考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，明確氨基酸脫水縮合的過程和實質(zhì)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆山東棗莊高三3月模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)：細胞中活化的蛋白質(zhì)Bak可通過改變線粒體外膜的通透性，使線粒體內(nèi)外膜之面的細胞色素C等小分子物質(zhì)釋放，進而激活細胞凋亡信號，促使細胞凋亡；同時發(fā)現(xiàn)在血液腫瘤細胞中，通過使用抗癌藥物，蛋白質(zhì)Bak活化率可以高達80%。下列描述錯誤的是

A．原癌基困和抑癌基因發(fā)生突變是細胞癌變的根本原因

B．線粒體外膜通透性的改變可能是因為外膜上蛋白質(zhì)分子發(fā)生了改變

C．含活化蛋白質(zhì)Bak細胞的死亡是由于生命活動缺少能量所致

D．根據(jù)材料可知，可通過誘導(dǎo)腫瘤細胞中蛋白質(zhì)Bak的活化來治療癌癥

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科目：高中生物 來源：2016屆北京市高三3月綜合能力測試（二）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究者在研究果蠅眼色的過程中，偶爾獲得了亮紅色的個體。為了探明亮紅眼果蠅的遺傳特性，進行了下面的系列實驗。

（1）首先，研究者利用野生型果蠅（紅褐眼色）與亮紅眼色果蠅進行了雜交實驗，結(jié)果如表1所示

在野生型果蠅群體中偶然出現(xiàn)亮紅色個體的根本原因是 。從表1的雜交結(jié)果中可以看出，果蠅的紅褐眼/亮紅眼眼色性狀由 對基因控制，控制亮紅眼的基因位于 （選項“常”或“X”）染色體上，為 （選項“顯”或“隱”）性基因。

（2）已知控制正常翅/殘翅的基因（B，b）位于果蠅的2號染色體，控制灰體/黑檀體的基因（D，d）位于果蠅的3號染色體，其中的殘翅和黑檀體為突變性狀。

①將亮紅眼果蠅與殘翅果蠅進行雜交，F(xiàn)1代均為紅褐眼正常翅果蠅，將F1果蠅與 （性狀）果蠅雜交，則后代中出現(xiàn)4種不同的性狀，且比例為1:1:1:1．

②而將亮紅眼果蠅與黑檀體果蠅進行雜交，F(xiàn)1代均為紅褐眼灰體果蠅，F(xiàn)1代的測交后代中出現(xiàn)了4種不同的性狀，但比例為9:9:1:1，其中比例較少的兩種性狀分別為 ，出現(xiàn)這兩種性狀的原因是 。

③綜上可以判斷出，控制紅褐眼/亮紅眼的基因位于 號染色體上。請在答題紙圖中標(biāo)出野生型果蠅控制紅褐眼/亮紅眼、正常翅/殘翅、灰體/黑檀體的基因在染色特上的相應(yīng)位置�？刂萍t褐眼/亮紅眼的基因如果為一對，用A/a表示；如果為兩對，用A/a和E/e表示。

（3）決定果蠅眼色的色素主要有果蠅蝶呤和眼黃素兩類，果蠅的眼色是兩類色素疊加的結(jié)果。進一步的研究表明，果蠅亮紅眼色的出現(xiàn)是scarlet基因突變的結(jié)果，該基因表達出的蛋白質(zhì)負責(zé)將眼黃素前體向色素細胞轉(zhuǎn)運。從該蛋白發(fā)揮作用的位置來看，它可能是一種 蛋白。與野生型果蠅相比，亮紅眼色果蠅眼睛中的這兩種色素含量應(yīng)為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．研究人員在密閉廣口瓶中用二氧化碳緩沖液培養(yǎng)小球藻，在適宜溫度條件下，先給予6小時適宜光照然后再置于黑暗條件下6小時，溶液pH的變化情況如圖所示，回答下列有關(guān)問題：
（1）AC段與CE段比較，小球藻細胞中直接產(chǎn)生ATP的不同部位是葉綠體中類囊體薄膜．
（2）AB、BC段的斜率不同，造成這種差異的主要影響因素有兩種，外因是二氧化碳濃度，內(nèi)因是pH的變化會影響酶活性．
（3）在小球藻的葉綠體基質(zhì)中，AB、BC、CD對應(yīng)的時間段內(nèi)CD，時間段內(nèi)C3化合物的相對含量最多．
（4）研究人員增大二氧化碳緩沖液的濃度（仍將pH調(diào)到7），結(jié)果發(fā)現(xiàn)小球藻的光合速率并沒有提高反而降低，造成該現(xiàn)象的主要原因可能是二氧化碳緩沖液的濃度過高，導(dǎo)致細胞失水．
（5）如果繼續(xù)延長實驗時間，最終細胞中產(chǎn)生二氧化碳的主要場所是細胞質(zhì)基質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖若 O 表示某精子，據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（　�。�
A．A 細胞內(nèi)含有兩個染色體組和兩個四分體
B．C 細胞含有兩個染色體組和兩對同源染色體
C．D 細胞中含有一個染色體組和四條姐妹染色單體
D．圖中 B 細胞不屬于該精子形成的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于酶的說法，正確的是（　�。�
A．組成酶的基本單位是氨基酸
B．溫度和pH過高或過低都會導(dǎo)致酶失去活性
C．酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，但降低活化能的效果一定比無機催化劑顯著
D．所有細胞都具有與細胞呼吸有關(guān)的酶，但不一定都分布在線粒體中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列與細胞周期有關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．等位基因的分離發(fā)生在有絲分裂的后期
B．赤道板是細胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)
C．正在進行減數(shù)分裂的細胞，不具有細胞周期
D．細胞周期中，分裂間期的持續(xù)時間通常比分裂期的短

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．生物遺傳信息傳遞的全過程可用如圖表示：

（1）通過b過程合成mRNA，在遺傳學(xué)上稱為轉(zhuǎn)錄，在人體細胞內(nèi)該過程的主要場所是細胞核．
（2）e過程稱為翻譯，參與該過程必需的細胞器為核糖體，必需的物質(zhì)有mRNA、氨基酸、tRNA、酶、ATP等．
（3）此圖解中在人體內(nèi)常發(fā)生的過程是a、b、e，人體內(nèi)不能發(fā)生d、c過程．
（4）圖解中的c過程必須有逆轉(zhuǎn)錄酶參與，煙草花葉病毒、噬菌體、艾滋病病毒中可進行c過程的是艾滋病病毒．
（5）美國科學(xué)家把人的胰島素基因通過基因工程拼接到大腸桿菌的DNA分子中，通過大腸桿菌發(fā)酵生產(chǎn)胰島素，這說明胰島素的生物合成受基因控制．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東曲阜高一上學(xué)期期末模塊考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體細胞因某種原因改變了磷脂雙分子層的排列，下列受到影響的細胞結(jié)構(gòu)是：

①細胞膜②線粒體③核糖體④中心體⑤高爾基體⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑦液泡⑧葉綠體⑨溶酶體

A．①②⑤⑥⑦⑧⑨

B．①②⑤⑥⑨

C．①②③④⑤⑥

D．③④⑤⑥⑨

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