8．某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)，第一步：向三支試管內(nèi)分別加入2mL新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液；第二步：向三支試管內(nèi)分別加入等量的蒸餾水、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸溶液，并振蕩試管；第三步：向三支試管內(nèi)各滴入2滴新鮮雞肝研磨液．下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．pH可以影響過氧化氫酶的活性B．溫度不會(huì)影響過氧化氫酶的活性
C．2號(hào)和3號(hào)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡較多D．此實(shí)驗(yàn)的自變量是過氧化氫溶液

分析 分析題意可知該實(shí)驗(yàn)的目的是探究過氧化氫酶的活性是否受pH影響．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循對(duì)照原則和單一變量原則，該實(shí)驗(yàn)的自變量是，因變量是過氧化氫酶的活性或過氧化氫的分解速率，其他都是無關(guān)變量．影響酶活性的因素主要有溫度和pH，低溫能使酶的活性降低，但不會(huì)使酶失活，而高溫、過酸和過堿都會(huì)使酶失活．

解答 解：A、酶的活性受pH的影響，A正確；
B、溫度會(huì)影響酶的活性，B錯(cuò)誤；
C、2號(hào)pH過高，3號(hào)試管pH過低，都會(huì)降低酶的活性，產(chǎn)生氣泡速率較低，C錯(cuò)誤；
D、此實(shí)驗(yàn)的自變量是pH，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查影響酶活性的因素及探究實(shí)驗(yàn)，重點(diǎn)是考查影響酶活性的探究實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則，準(zhǔn)確判斷實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量和無關(guān)變量，同時(shí)要掌握影響酶促反應(yīng)速率的因素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．阿糖胞苷是一種嘧啶類抗癌藥物，在細(xì)胞中能有效抑制DNA聚合酶的合成．當(dāng)阿糖胞苷進(jìn)入癌癥患者體內(nèi)后，機(jī)體短期內(nèi)可能發(fā)生的明顯變化是（　　）
A．神經(jīng)遞質(zhì)的合成減少，神經(jīng)系統(tǒng)興奮性降低
B．淋巴細(xì)胞的生成減少，機(jī)體的免疫功能下降
C．糖蛋白的合成增加，癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移速度變慢
D．促進(jìn)抑癌基因表達(dá)，癌細(xì)胞的細(xì)胞周期變長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體血液中含量的變化曲線，對(duì)該圖的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該曲線反映的是正常人的血糖含量變化
B．AB段胰島素分泌量逐漸減少
C．血糖的氧化分解等使BC段下降
D．CD段逐漸上升是由于肝糖原的分解補(bǔ)充

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．用馬鈴薯莖尖細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得種苗，該過程不涉及細(xì)胞的（　　）
A．生長(zhǎng)B．減數(shù)分裂C．分化D．全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的某個(gè)過程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問題：

（1）該過程稱為翻譯，其發(fā)生的部位是細(xì)胞的核糖體．
（2）圖中Ⅰ代表tRNA，它與mRNA結(jié)合時(shí)遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則是A-U、C-G．
（3）該圖中遺傳信 息的傳遞方向可以表示為mRNA→蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．動(dòng)物細(xì)胞與高等植物細(xì)胞有絲分裂過程的差異可以體現(xiàn)在（　�。�
A．動(dòng)物細(xì)胞由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲構(gòu)成紡錘體
B．動(dòng)物細(xì)胞分裂末期，細(xì)胞膜在赤道板處向內(nèi)凹陷
C．高等植物細(xì)胞由中心體發(fā)出星狀射線形成紡錘體
D．高等植物細(xì)胞分裂末期，由赤道板直接形成新的細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的一項(xiàng)生理過程示意圖，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該過程表示轉(zhuǎn)錄B．該過程表示翻譯C．圖中①是細(xì)胞核D．圖中④表示肽鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用和有氧呼吸的過程及其關(guān)系的圖解，其中a～e表示有關(guān)物質(zhì)，A～D表示相關(guān)過程．圖2表示最適溫度下植物凈光合作用強(qiáng)度隨C02濃度的變化曲線．據(jù)圖回答問題：

（1）圖1中a物質(zhì)為水，D過程的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）圖1所示生理過程中，能夠產(chǎn)生ATP的有ABD（填字母）．
（3）分析圖2曲線可知，當(dāng)外界C02濃度處于A點(diǎn)時(shí)，植物光合作用所固定的CO2量與植物細(xì)胞呼吸釋放的二氧化碳量相等；為提高密閉大棚內(nèi)的作物產(chǎn)量，棚內(nèi)人工釋放的C02應(yīng)控制在C（填圖中字母）點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度為宜．
（4）限制圖2中m點(diǎn)凈光合作用強(qiáng)度的因素主要是光照強(qiáng)度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．玉米體細(xì)胞中有20條染色體，在細(xì)胞有絲分裂后期，細(xì)胞中的染色體數(shù)、DNA分子數(shù)目依次為（　�。�
A．20、20B．40、40C．40、20D．20、40

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