6.人類的每一條染色體上都有很多基因,假如圖表示來自父母的1號染色體及基因.若不考慮染色體的交叉互換,據(jù)下表分析他們的孩子不可能( 。
 基因控制的性狀等位基因及其控制性狀
 紅細胞形態(tài) E:橢圓形細胞   e:正常細胞
 Rh血型D:Rh陽性  d:Rh陰性
 產(chǎn)生淀粉酶 A:產(chǎn)生淀粉酶B:不產(chǎn)生淀粉酶
A.出現(xiàn)橢圓形紅細胞
B.是Rh陰性的可能性為$\frac{1}{2}$
C.有$\frac{3}{4}$能產(chǎn)生淀粉酶
D.出現(xiàn)既有橢圓形又能產(chǎn)生淀粉酶的類型

分析 根據(jù)題意和圖表分析可知:父親的基因型為Aaddee,母親的基因型為AaDDEe,其中e、d、a基因在一條染色體上,有連鎖效應.母親含有E基因,所以他們的孩子可能出現(xiàn)橢圓形紅細胞;DD與dd的孩子一定是Dd,一定是RH陽性;Aa與Aa的孩子可能產(chǎn)生淀粉酶,概率為$\frac{3}{4}$.根據(jù)題意可知不考慮染色體交叉互換,說明是完全連鎖.

解答 解:A、母親含有E基因,所以他們的孩子可能出現(xiàn)橢圓形紅細胞,概率$\frac{1}{2}$,A正確;
B、DD與dd的孩子一定是Dd,一定是RH陽性,B錯誤;
C、由于父母的基因組成中都有Aa,Aa與Aa的孩子可能產(chǎn)生淀粉酶,概率為$\frac{3}{4}$,C正確;
D、母親的基因型$\frac{\underline{\;AE\;}}{ae}$,產(chǎn)生的配子$\frac{1}{2}$AE、$\frac{1}{2}$ae,父親的基因型$\frac{\underline{\;ae\;}}{Ae}$,產(chǎn)生的配子$\frac{1}{2}$ae、$\frac{1}{2}$Ae,所以他們的孩子中出現(xiàn)既有橢圓形又能產(chǎn)生淀粉酶的可能為$\frac{1}{2}$,D正確.
故選:B.

點評 本題結(jié)合表格,考查基因分離定律和完全連鎖的應用,意在考查考生的分析表格提取有效信息的能力;能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列與體液免疫有關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)是(  )
①細胞膜 ②線粒體 ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ④高爾基體 ⑤中心體 ⑥細胞核 ⑦核糖體.
A.①②B.⑥⑦②C.①⑥⑦②D.①②③④⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于激素的說法中正確的是( 。
A.激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了
B.激素可以起催化作用,具有高效性
C.激素種類多,量極多,是組成細胞結(jié)構(gòu)的成分
D.在能源物質(zhì)不足時激素可提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.癌細胞容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移的原因是(  )
A.癌細胞能無限增殖B.癌細胞形態(tài)發(fā)生了變化
C.癌細胞的結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化D.癌細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.將一株呈現(xiàn)缺磷癥狀的植物,移栽到含有磷酸鹽的完全營養(yǎng)液中,植物體對磷酸鹽的相對吸收量與通氣狀況有關(guān)(如圖).圖中X表示磷酸鹽溶液中通入氣態(tài)氮時,植物對磷酸鹽的相對吸收量;Y表示磷酸鹽溶液中通入空氣時,植物對磷酸鹽的相對吸收量.對上述吸收狀況的最合理的解釋是( 。
A.氧氣供應充足有利于磷酸鹽轉(zhuǎn)變?yōu)榭晌諣顟B(tài)
B.氣態(tài)氮供應充足不利于磷酸鹽轉(zhuǎn)變?yōu)榭晌諣顟B(tài)
C.在一定范圍內(nèi),氧氣供應直接影響植物對磷酸鹽的主動運輸
D.在一定范圍內(nèi),氣態(tài)氮直接阻止植物對磷酸鹽的主動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn),下列敘述有誤或無關(guān)的是( 。
A.血液中的緩沖物質(zhì)可以調(diào)節(jié)PH
B.腎臟不時地排出內(nèi)環(huán)境中多余的水、尿素、無機鹽等
C.將食物殘渣形成糞便排出體外
D.肝臟儲存的肝糖原在血糖濃度下降時分解并不斷釋放入血液

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

18.如圖是月季離體培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑.請據(jù)圖回答有關(guān)問題
 
(1)選用的材料合適與否是成功誘導出花粉植株的重要因素,一般來說選用單核  期的花粉可提高成功率.培育花粉植株的兩條途徑之間并沒有絕對的界限,主要取決于-培養(yǎng)基中植物激素的種類及其濃度比例.不管哪種途徑,最終獲得完整植株后須對其進行誘導染色體數(shù)目加倍,才能使其結(jié)實產(chǎn)生后代.
(2)剝離花藥時,要盡量不損傷花藥,否則接種后容易從受損部位長出愈傷組織,形成的花粉植株染色體組數(shù)目會發(fā)生變化,所以需對培養(yǎng)出的植株作進二步的鑒定和篩選.
(3)過程②中脫分化和再分化所用培養(yǎng)基有差異,主要是植物激素 的差異.通過②過程產(chǎn)生的細胞與枝條韌皮部細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同(相同/不同),其根本原因是基因的選擇性表達.
(4)無菌技術(shù)也是成功誘導出花粉植株的重要因素,請說明下列各項中需要滅菌的有①②③⑥(填編號),需要消毒的有④⑤(填編號).
①培養(yǎng)基 ②培養(yǎng)皿 ③接種環(huán)  ④花蕾 ⑤實驗操作者的雙手  ⑥三角錐形瓶.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.圖為某植株自交產(chǎn)生后代過程的示意圖.下列對此過程及結(jié)果的描述,正確的是( 。
AaBb$\stackrel{①}{→}$AB、Ab、aB、ab$\stackrel{②}{→}$配子間M種結(jié)合方式$\stackrel{③}{→}$子代:N種基因型,P種表現(xiàn)型(12:3:1)
A.該植株測交后代性狀分離比為2:1:1
B.雌、雄配子在③過程隨機結(jié)合
C.M、N和P分別為16、9和4
D.A與B、b的自由組合發(fā)生在②

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)生物實驗選材的敘述,錯誤的是( 。
A.不能用黑藻葉片觀察植物細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B.用哺乳動物成熟紅細胞可制備較純凈的細胞膜
C.不能用過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響
D.用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞可觀察DNA和RNA在細胞中的分布情況

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