如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關敘述正確的是
A.t1→t2,葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,基質中水光解加快、O2釋放增多
B.t2→t3,暗反應限制光合作用。若在t2時刻增加光照,光合速率將再提高
C.t3→t4,光照強度不變,光合速率的提高是由于光反應速率不變、暗反應增強的結果
D.t4后短暫時間內,葉綠體中ADP和Pi含量升高,C3化合物還原后的直接產物含量降低
科目:高中生物 來源:2014-2015學年四川省綿陽市高三第二次診斷性考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒(RNA病毒)的部分過程示意圖。結合所學知識,分析下列推測最準確的是
A.細胞甲為B細胞,其與細胞乙、丙都能接受抗原刺激
B.有細胞丙參與的免疫過程一定屬于人體的特異性免疫
C.與細胞乙相比,細胞丙的高爾基體和溶酶體都更發(fā)達
D.細胞丙消化抗原-抗體得到的部分產物可被細胞核利用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆上海市金山區(qū)高三第一學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
設處于遺傳平衡的某個種群,A基因頻率為p,a基因頻率為q,且2Pq >p2=q2,若AA基因型個體不斷被淘汰,則該種群AA、Aa、aa 3種基因型頻率的變化過程為
A.②→③→④ B.③→④→①
C.①→②→④→③ D.②→③→④→①
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆上海市金山區(qū)高三第一學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中a、b、c、d分別表示不同的變異類型,下列有關說法正確的是
①a表示同源段易位,b表示異源段易位
②c屬于基因突變
③d屬于染色體結構變異的缺失或重復
④a至d中能夠遺傳的是c
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆上海市金山區(qū)高三第一學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為人體的生命活動調節(jié)示意圖。有關敘述中不能正確描述其調節(jié)過程的是
A.該圖表示體溫調節(jié)過程,則體溫調節(jié)屬于神經-體液調節(jié)
B.通過C→D→E的過程可以調節(jié)血糖平衡,這一過程屬于體液調節(jié)
C.人的手被針扎時,其調節(jié)過程可能通過A→B→E來實現(xiàn),屬于神經調節(jié)
D.水和電解質平衡調節(jié)的過程可通過A→B→C→D→E來實現(xiàn),屬于神經調節(jié)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆上海市金山區(qū)高三第一學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在用顯微鏡觀察黑藻葉肉細胞細胞質流動的實驗中,觀察到如圖所示結果,那么在載玻片上的黑藻細胞質的流動方向以及觀察到的帶有顏色的細胞器是
A.順時針,葉綠體 B.逆時針,葉綠體
C.順時針,液泡 D.逆時針,液泡
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)不同類型的細胞表達不同的基因組合。那么不同類型的動物細胞都具有全套基因嗎?科學家進行了如下圖所示的克隆研究。Ⅰ~Ⅶ代表有關過程,a~h代表有關結構或個體。
(1)a細胞的名稱是 。選用該細胞作為核移植受體細胞的原因是 。
(2)對b的操作方法通常是 。若g是能產生人生長激素的羊,則培育g時,應將人生長激素基因導入 ,為了盡快獲得大量的生長激素,但讓g進行有性生殖會丟失目的基因,你將通過 技術來實現(xiàn)。
(3)從d中取出細胞進行培養(yǎng)時,一般不超過10代,原因是 。此培養(yǎng)過程中與植物細胞培養(yǎng)過程中所用的培養(yǎng)基有何不同? 。
(4)如果圖中的細胞均是人體細胞,則獲得的h細胞或器官可用于供體本人組織器官的移植,其優(yōu)點是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關細胞器的敘述正確的是
A.中心體分布在所有動物和植物細胞中
B.細胞器膜與細胞膜、核膜等結構,共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)
C.各細胞器彼此之間功能沒有聯(lián)系,互不干擾
D.所有細胞器都具有膜結構
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com