【題目】在觀察某植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,依次觀察到的結(jié)果示意圖如下,其中①、②指細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是( )
A.甲狀態(tài)時(shí)存在水分子跨膜運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞的現(xiàn)象
B.甲→乙變化的原因之一是結(jié)構(gòu)①的伸縮性比②的要大
C.乙→丙的變化是由于外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度所致
D.細(xì)胞發(fā)生滲透作用至丙狀態(tài),一段時(shí)間后該細(xì)胞會(huì)破裂
【答案】AC
【解析】
在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,第一次觀察為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在蒸餾水中的正常狀態(tài),第二次觀察為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在蔗糖溶液中的質(zhì)壁分離狀態(tài),第三次觀察為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在蒸餾水中的質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)。成熟的植物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng),可發(fā)生滲透作用。質(zhì)壁分離的原因:外因:外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層。
A、甲狀態(tài)時(shí),水分子仍然通過跨膜運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞,A正確;
B、甲→乙變化表明,細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離,其內(nèi)在的原因是:結(jié)構(gòu)①所示的細(xì)胞壁的伸縮性比②所示的原生質(zhì)層的伸縮性要小,B錯(cuò)誤;
C、乙→丙表示細(xì)胞在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,其變化的原因是外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞吸水所致,C正確;
D、細(xì)胞發(fā)生滲透作用至丙狀態(tài),因細(xì)胞壁的支持和保護(hù)作用,一段時(shí)間后該細(xì)胞不會(huì)破裂,D錯(cuò)誤。
故選AC。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是腎臟上皮細(xì)胞的培養(yǎng)過程,下列敘述正確的是( )
A.甲→乙過程用胰蛋白酶或胃蛋白酶進(jìn)行處理
B.丙和丁過程均出現(xiàn)細(xì)胞貼壁和接觸抑制現(xiàn)象
C.丁過程中的細(xì)胞不能保持正常的二倍體核型
D.丙過程中細(xì)胞體積不變、細(xì)胞數(shù)目不斷增多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組為研究自然選擇的作用,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將直毛長翅果蠅(AABB)與分叉毛殘翅(aabb)果蠅雜交,雜交后代作為第0代放置在塑料箱中,個(gè)體間自由交配。裝有食物的培養(yǎng)瓶懸掛在箱蓋上,使殘翅個(gè)體難以進(jìn)入。連續(xù)培養(yǎng)7代,檢測(cè)每一代a、b的基因頻率,結(jié)果如圖所示。已知A、a與B、b基因是自由組合的。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.第2代成年果蠅的性狀分離比為9∶3∶3∶1
B.種群數(shù)量越大,a基因頻率的波動(dòng)幅度會(huì)越小
C.a、b基因頻率的變化都是自然選擇的結(jié)果
D.培養(yǎng)至某一代中無殘翅個(gè)體時(shí),b基因頻率為0
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的,下圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題。
(1)圖①所示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式是__________,能夠催化圖①所示的化學(xué)反應(yīng)的酶是_________。
(2)需要光照作為條件的是圖____________所示的化學(xué)反應(yīng),據(jù)此可以判斷該膜是_______膜。在植物細(xì)胞有絲分裂的_______期會(huì)發(fā)生圖②所示的化學(xué)反應(yīng),該過程會(huì)涉及的細(xì)胞器是__________(填一種即可)。
(3)上述4種化學(xué)反應(yīng)中不能在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中發(fā)生的是____________。不能在小腸黏膜上皮細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的是____________。
(4)若圖④反應(yīng)所需的酶的單體的平均相對(duì)分子質(zhì)量為n,通過反應(yīng)過程形成m條肽鏈,經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成相對(duì)分子質(zhì)量為的e的C分子,則C分子中肽鍵的數(shù)目是______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】經(jīng)分析某條多肽鏈中有N原子p個(gè), O原子q個(gè),它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸。分析推算可知,1分子該多肽水解得到的賴氨酸個(gè)數(shù)為 ( )
A.p-qB.q-1C.p-q+1D.q-p+1
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【題目】細(xì)胞內(nèi)受損后的線粒體釋放的信號(hào)蛋白,會(huì)引發(fā)細(xì)胞非正常死亡。如圖示細(xì)胞通過“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體及其釋放的信號(hào)蛋白的過程,下列說法正確的是( )
A.由圖可知,自噬體可能發(fā)生(來源)于內(nèi)質(zhì)網(wǎng),由4層磷脂雙分子圍成
B.由圖可知,自噬作用清除受損細(xì)胞器,維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
C.由圖可知,自噬體將水解產(chǎn)物排出細(xì)胞外,以避免誘導(dǎo)細(xì)胞癌變
D.由圖可知,溶酶體具有識(shí)別功能,并參與細(xì)胞壞死和凋亡過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1是某哺乳動(dòng)物個(gè)體細(xì)胞核中染色體數(shù)隨細(xì)胞分裂不同時(shí)期的變化曲線,圖2、3、4是該個(gè)體某器官中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的分裂圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1表示的細(xì)胞分裂方式是________。圖2、3、4反映出用于觀察的實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)取自該動(dòng)物的___________(器官)。
(2)圖2細(xì)胞處于_________(分裂時(shí)期),判斷依據(jù)是____________。
(3)圖3細(xì)胞的名稱是___________,該細(xì)胞處于圖1中的______段。
(4)圖中含有2個(gè)染色體組的細(xì)胞是圖___細(xì)胞,孟德爾遺傳定律發(fā)生在圖___細(xì)胞中。
(5)圖4所示的細(xì)胞分裂方式重要意義在于_________________。
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【題目】癌癥是人類健康殺手之一,臨床實(shí)驗(yàn)表明,紅豆杉樹皮產(chǎn)生的紫杉醇對(duì)癌癥有一定的療效。下面是以紅豆杉為材料利用植物組織培養(yǎng)和細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)紫杉醇的流程圖。
請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中②為愈傷組織,通過B過程可最終產(chǎn)生新的植株,通過C過程可產(chǎn)生大量細(xì)胞,則圖中A、B、C分別表示的過程為脫分化、___________、___________。其中B過程的實(shí)質(zhì)是___________。
(2)對(duì)⑤的培養(yǎng)一般要采用液體培養(yǎng)基,并要不斷通入無菌空氣且進(jìn)行攪拌,其目的是___________且___________。
(3)對(duì)⑤的培養(yǎng)可獲得代謝產(chǎn)物一一紫杉醇,但培養(yǎng)后期紫杉醇產(chǎn)量下降,其原因包括___________等。
(4)若①是紅豆杉(基因型為DdTt)的花藥,可選用___________(填編號(hào))制成人工種子,該“種子”萌發(fā)的幼苗用___________處理,可快速獲得純種植株,純種植株的基因型為___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是探究果酒與果醋發(fā)酵的裝置示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.為了提高果酒的產(chǎn)量,果汁應(yīng)盡量裝滿發(fā)酵瓶以營造無氧環(huán)境
B.使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA
C.改變通入氣體種類,可以研究呼吸作用類型對(duì)發(fā)酵的影響
D.果酒制成后,可將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中制果醋
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