A. | 反射弧是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) | |
B. | 甲狀腺激素不能影響神經(jīng)系統(tǒng)的活動 | |
C. | 體溫受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié) | |
D. | 垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦調(diào)控 |
分析 1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,它是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下,動物或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答.完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成..
2、甲狀腺素對動物的作用:①促進動物個體的發(fā)育;②促進新陳代謝,加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解;③提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.
3、寒冷時,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進代謝增加產(chǎn)熱.當(dāng)甲狀腺激素含量過多時,會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這叫做負反饋調(diào)節(jié).
解答 解:A、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,A正確;
B、甲狀腺激素能夠促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,也能夠提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,B錯誤;
C、體溫調(diào)節(jié)過程受神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié),如通過神經(jīng)調(diào)節(jié)使血管收縮,同時甲狀腺激素參與體液調(diào)節(jié),C正確;
D、下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素(TRH),TRH運輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌促甲狀腺激素(TSH),D正確.
故選:B.
點評 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的有關(guān)知識,能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉 | B. | 聚乙二醇 | C. | 氯化鈣 | D. | 二苯胺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它的單倍體植株的體細胞含1個染色體組 | |
B. | 它的每個染色體組含7條染色體 | |
C. | 離體培養(yǎng)它的花藥,產(chǎn)生的植株表現(xiàn)高度不育 | |
D. | 它的單倍體植株的體細胞含21條染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外殼內(nèi)含有35S和32S | B. | 外殼內(nèi)只含有35S | ||
C. | 核心內(nèi)含有32P和31P | D. | 核心內(nèi)只含有32P |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自發(fā)突變對生物多數(shù)個體生存不利,但對生物的進化是有利的 | |
B. | 自發(fā)突變對生物個體的生存和生物的進化都不利 | |
C. | 種群是由個體組成的,對大多數(shù)個體有害,對種群的進化也不利 | |
D. | 生物突變的性狀對人類來說都是不利的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 作用范圍廣 | B. | 反應(yīng)迅速 | ||
C. | 持續(xù)時間長 | D. | 在所有動物體內(nèi)存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生成與回流的組織液中氧氣的含量不等 | |
B. | 血漿和組織液之間不斷發(fā)生組織液的生成與回流,并保持動態(tài)平衡 | |
C. | 血漿中的葡萄糖經(jīng)毛細血管動脈端進入組織液 | |
D. | 肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸經(jīng)毛細血管靜脈端進入血液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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