【題目】如圖表示細(xì)胞中的某種物質(zhì),下列說法不正確的是(

A.圖中的④表示胞嘧啶核糖核苷酸

B.圖中的⑥表示鳥嘌呤,⑦表示胸腺嘧啶

C.該物質(zhì)的復(fù)制可能發(fā)生在葉綠體中

D.該物質(zhì)在復(fù)制過程中,兩條鏈可同時作為模板鏈

【答案】A

【解析】

DNA分子的兩條鏈之間通過氫鍵相連,且堿基之間遵循互補(bǔ)配對原則,所以A,G,TC,為脫氧核糖,為磷酸,為胞嘧啶脫氧核苷酸,為磷酸二酯鍵,⑨為氫鍵。

A、圖中的表示胞嘧啶脫氧核糖核苷酸,A錯誤;

B、圖中的表示鳥嘌呤,與C配對,表示胸腺嘧啶,與A配對,B正確;

CDNA復(fù)制主要發(fā)生在細(xì)胞核中,也可以發(fā)生在線粒體和葉綠體中,C正確;

D、DNA在復(fù)制過程中,兩條鏈可同時作為模板鏈,D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家用被32P標(biāo)記的磷酸鹽溶液浸泡蠶豆幼苗,追蹤蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如下圖所示,以下說法正確的是( )

A. 上圖數(shù)據(jù)顯示,蠶豆根尖細(xì)胞分裂時,其細(xì)胞周期為19.3h

B. 32P的磷酸鹽作為標(biāo)記物,主要是標(biāo)記蠶豆幼苗細(xì)胞中的蛋白質(zhì)和DNA

C. 若蠶豆根尖體細(xì)胞的染色體數(shù)為2N,則該蠶豆根尖細(xì)胞有絲分裂后期染色單體數(shù)為4N

D. 蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂間期比分裂期時間短

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是馬的前肢進(jìn)化過程圖,對該圖分析正確的是( 。

A.始祖馬的化石出現(xiàn)在更晚近地層中

B.現(xiàn)代馬比始祖馬更適應(yīng)環(huán)境

C.馬的進(jìn)化的過程說明突變是定向的

D.馬的前肢進(jìn)化是由于環(huán)境變化引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生物合成蛋白質(zhì)的過程,下列說法正確的是( )

A. 該圖所示生物細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯在時間和空間上完全分開

B. mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對應(yīng)的反密碼子

C. 該過程可表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

D. 該圖所示的生理過程除需要RNA聚合酶外,還需要解旋酶、DNA聚合酶等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】低溫誘導(dǎo)可使二倍體草魚卵原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時不形成紡錘體,從而產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的卵細(xì)胞,此卵細(xì)胞與精子結(jié)合發(fā)育成三倍體草魚胚胎。上述過程中產(chǎn)生下列四種細(xì)胞,下圖所示四種細(xì)胞的染色體行為(以二倍體草魚體細(xì)胞含兩對同源染色體為例)可出現(xiàn)的是(

A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某動物細(xì)胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,已知該細(xì)胞具有分泌抗體的功能.請聯(lián)系所學(xué)知識回答下列有關(guān)問題:

1)圖中除核糖體外不參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器是[]__________ ;請依次寫出抗體合成與分泌過程中經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu):_________(僅填標(biāo)號),為該過程提供能量的場所是[]__________;若該細(xì)胞取材于人體內(nèi),則其名稱是_________

2)下表是與抗體合成及分泌有關(guān)的三種細(xì)胞器的化學(xué)成分.

細(xì)胞器

蛋白質(zhì)(%

脂質(zhì)(%

核酸(%

67

28

少量

59

40

0

39

0

59

據(jù)表分析,甲、丙分別是[]_________、[]__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是( )

A. 若圖1表示正常細(xì)胞,則甲、乙化合物共有的元素中含量最多的是a

B. 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量的扇形圖,則甲化合物是生命活動的主要承擔(dān)者

C. 2中含量最多的元素a與正常情況下細(xì)胞中含量最多的化合物無關(guān)

D. 若圖1表示正常細(xì)胞,則乙化合物具有多樣性,其必含的元素為C、HO、N

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線表示在適宜溫度、水分和一定的光強(qiáng)度下,甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系。下列說法正確的是()

A. CO2濃度大于a時,甲才能進(jìn)行光合作用

B. 適當(dāng)增加光強(qiáng)度,a點(diǎn)將左移

C. CO2濃度為b時,甲、乙總光合作用強(qiáng)度一定相等

D. 甲、乙光合作用強(qiáng)度隨CO2濃度的增大而不斷增強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂間期時的模式圖,據(jù)圖得出的結(jié)論正確的是

A.圖中錯誤有兩處,體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)94

B.結(jié)構(gòu)3可以進(jìn)行蛋白質(zhì)的加工以及脂質(zhì)的合成

C.中心體在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂過程中發(fā)揮重要作用

D.如果用一定手段破壞7所示的結(jié)構(gòu),細(xì)胞可能會出現(xiàn)多個結(jié)構(gòu)9

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