【題目】根據(jù)圖甲和圖乙中的信息,下列推斷正確的是

A. 圖甲細(xì)胞將因赤道板由外向內(nèi)擴(kuò)展將細(xì)胞縊裂為兩個(gè)子細(xì)胞

B. 圖甲細(xì)胞含有2個(gè)染色體組,處于減數(shù)第二次分裂后期

C. 圖乙細(xì)胞所發(fā)生的變化屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位

D. 若圖乙中的雜合細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,則子細(xì)胞的基因型有1種或2種

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析,甲圖為動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期圖,此時(shí),該細(xì)胞中有2個(gè)染色體組,末期該細(xì)胞細(xì)胞膜將從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷,最終把細(xì)胞縊裂成2部分,形成2個(gè)子細(xì)胞;圖乙中顯示,細(xì)胞中同源染色體上非姐妹染色單體之間發(fā)生了染色體片段互換,該變異屬于基因重組。

A. 圖甲細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,無(wú)細(xì)胞板,A錯(cuò)誤;

B. 圖甲細(xì)胞含有2個(gè)染色體組,處于有絲分裂分裂后期,B錯(cuò)誤;

C. 圖乙細(xì)胞所發(fā)生的變化屬于基因重組,C錯(cuò)誤;

D. 假設(shè)正;?yàn)?/span>A,突變基因?yàn)?/span>a,染色體片段發(fā)生交叉互換后,每條染色體上的染色單體分別為Aa,有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂,染色單體分離,細(xì)胞中出現(xiàn)4條分別含有基因A、a、A、a4條染色單體,染色體在移向兩級(jí)時(shí),可能有如下2種情況:①兩個(gè)A同時(shí)進(jìn)入到某一細(xì)胞中,那么兩個(gè)a同時(shí)進(jìn)入另一個(gè)細(xì)胞中;②Aa進(jìn)到同一個(gè)細(xì)胞中,另外的A、a進(jìn)入另外一個(gè)細(xì)胞。若是出現(xiàn)情況,子代細(xì)胞基因型有2種,若是出現(xiàn)情況,子代細(xì)胞基因型只有1種,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列示意圖分別表示某雌性動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系,以及細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析并回答:

1b柱表示的是____,圖2中表示體細(xì)胞分裂的是____。如圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于如圖2中的____,如1圖中的數(shù)量關(guān)系由變化為的過(guò)程,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是____;由變化為,相當(dāng)于如圖2中的____過(guò)程。如圖1、、所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中一定不存在同源染色體的是____,不一定存在同源染色體的是____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(一)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

下圖是人體血糖和血脂部分代謝過(guò)程示意圖,字母表示物質(zhì),數(shù)字表示過(guò)程。

1上圖中物質(zhì)A表示________,C表示________,過(guò)程⑩表示________。

2物質(zhì)B在肝細(xì)胞中與磷脂、________、________一起形成脂蛋白才能進(jìn)入血液。

3以下關(guān)于膽固醇功能的敘述正確的是________(多選)。

A. 膽固醇能參與組成細(xì)胞膜

B. 膽固醇是合成甲狀腺素的原料

C. 膽固醇會(huì)引起動(dòng)脈粥樣硬化,要盡量避免攝入

D. 膽固醇能轉(zhuǎn)變?yōu)榫S生素D,有助于鈣、磷的吸收

4以下關(guān)于血糖、血脂代謝的敘述正確的是________(多選)。

A. 胰島素可以促進(jìn)過(guò)程①③⑤⑨⑩

B. 胰高血糖素可以促進(jìn)過(guò)程②④⑥⑦⑧

C. 過(guò)程⑦表示B以極低密度脂蛋白形式進(jìn)入血液

D. 過(guò)程⑧表示膽固醇以低密度脂蛋白形式進(jìn)入肝細(xì)胞

5科研人員研究了物質(zhì)EGCG對(duì)肥胖小鼠脂質(zhì)代謝的影響,測(cè)定血液中部分物質(zhì)的含量,得到了下圖所示的結(jié)果。

根據(jù)上圖總結(jié)EGCG對(duì)肥胖小鼠總膽固醇和甘油三酯的作用,并結(jié)合兩種脂蛋白的含量變化分析原因。____________________________________________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)部分物質(zhì)的循環(huán),A、B、C、D構(gòu)成群落,a~j表示物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)若此圖為碳循環(huán)過(guò)程,則a過(guò)程是________。碳在生物群落內(nèi)以________形式進(jìn)行傳遞,該過(guò)程包括________(填字母)。

(2)圖中的食物鏈上的相鄰物種之間存在著“食”與“被食”的關(guān)系,相鄰物種某些個(gè)體的行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息,這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是____________________________________。

(3)若第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物具有食用和藥用價(jià)值,則說(shuō)明生物多樣性具有________價(jià)值。

(4)若進(jìn)行上述物質(zhì)循環(huán)的自然生態(tài)系統(tǒng)被開發(fā)成為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則其群落的演替方式是________。若農(nóng)作物所固定的太陽(yáng)能總量為m kJ,那么圖中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)所獲得的能量為________kJ。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(五)人類遺傳病

遺傳性扁平足與進(jìn)行性肌萎縮都是單基因遺傳病,扁平足為常染色體遺傳,6號(hào)不攜帶相關(guān)病基因。假設(shè)扁平足基因可用A或a表示,進(jìn)行性肌萎縮基因可用E或e表示。甲、乙兩個(gè)家族分別僅存其中一種疾病,遺傳系譜如下:

1有扁平足遺傳基因的家族是________,做出上述判斷的關(guān)鍵理由是:因?yàn)樵摷易逑底V圖中的________號(hào)個(gè)體的出現(xiàn),排除了伴X隱性遺傳的可能性;因?yàn)樵摷易逑底V圖中的________號(hào)個(gè)體的出現(xiàn),排除了伴X顯性遺傳的可能性。

2進(jìn)行性肌萎縮為________________遺傳方式。

3甲家族7號(hào)基因型________________。

4如果扁平足是顯性遺傳,則甲、乙兩家族的7號(hào)與18號(hào)婚配,后代不生病的幾率是________

5經(jīng)基因檢測(cè),甲家族8號(hào)成員同時(shí)帶有進(jìn)行性肌萎縮基因和紅綠色盲基因(b),且如果8號(hào)與一個(gè)攜帶兩種致病基因的男子婚配,理論上推測(cè)其子代表現(xiàn)型及其比例見下表:

子代表現(xiàn)型

僅紅綠色盲

僅肌萎縮

完全健康

肌萎縮兼色盲

幾率

10%

10%

40%

40%

請(qǐng)解釋出現(xiàn)上表中子代表現(xiàn)型種類與幾率的原因: _____________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】寨卡病毒在南美流行,該地區(qū)也是登革熱病毒流行區(qū)域。為研究寨卡病毒流行與登革熱病毒的關(guān)系,科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

(1)病毒感染人體后,會(huì)引起_________產(chǎn)生特異性抗體,與病毒結(jié)合,阻止病毒_________宿主細(xì)胞。

(2)登革熱病毒與寨卡病毒結(jié)構(gòu)相似。為探究登革熱病毒抗體是否可以特異性結(jié)合寨卡病毒,科研人員用血清與病毒進(jìn)行抗原-抗體雜交實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下圖所示。

①請(qǐng)闡述b組和c組在本實(shí)驗(yàn)中的作用。

b組:排除_________對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

c組:_________的參照。

②與對(duì)照組分別比較,實(shí)驗(yàn)組抗原-抗體反應(yīng)強(qiáng)度_________,可得出_________的結(jié)論。

(3)科研人員假設(shè):人感染過(guò)登革熱病毒后,體內(nèi)存留的登革熱病毒抗體與寨卡病毒結(jié)合,結(jié)合了病毒的抗體與宿主細(xì)胞表面蛋白結(jié)合,從而幫助寨卡病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞,即存在抗體依賴性增強(qiáng)(簡(jiǎn)稱ADE)。為驗(yàn)證該假設(shè),有人利用下列備選材料設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案。

備選材料:正常人血清,登革熱康復(fù)者血清,寨卡病毒,登革熱病毒,細(xì)胞系U(發(fā)生ADE時(shí),對(duì)寨卡病毒的感染率很低),細(xì)胞系W(不發(fā)生ADE時(shí),對(duì)寨卡病毒的感染率很高)。

實(shí)驗(yàn)方案:

組別

實(shí)驗(yàn)處理

預(yù)期結(jié)果

實(shí)驗(yàn)組

將登革熱康復(fù)者血清與寨卡病毒共同溫育一段時(shí)間后,加入到細(xì)胞系W的培養(yǎng)體系中

分別檢測(cè)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組細(xì)胞系對(duì)寨卡病毒的感染率

對(duì)照組

將登革熱康復(fù)者血清與寨卡病毒共同溫育一段時(shí)間后,加入到細(xì)胞系U的培養(yǎng)體系中

①請(qǐng)指出本實(shí)驗(yàn)方案存在的缺陷:__________________。

②請(qǐng)改進(jìn)本實(shí)驗(yàn)方案(寫出實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組處理):__________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因工程技術(shù)也稱為DNA重組技術(shù),其實(shí)施必須具備的四個(gè)必要條件是

A. 目的基因限制性內(nèi)切酶運(yùn)載體體細(xì)胞

B. 重組DNA RNA聚合酶限制性內(nèi)切酶連接酶

C. 工具酶目的基因運(yùn)載體受體細(xì)胞

D. 模板DNA信使RNA質(zhì)粒受體細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某地土壤和水體中鎘超標(biāo),鎘進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后蓄積在動(dòng)物肝、腎中引發(fā)“痛痛病”。某生態(tài)系統(tǒng)有甲、乙、丙、丁四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),在某一時(shí)間測(cè)得所含鎘的相對(duì)濃度如圖所示。下列相關(guān)敘述中,正確的是

A. 當(dāng)?shù)厝艘A(yù)防“痛痛病”要少吃動(dòng)物肝、腎等內(nèi)臟

B. 丙營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含能量最多

C. 該生態(tài)系統(tǒng)肯定沒有分解者

D. 四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量值的關(guān)系可表示為丁<甲+乙+丙

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌的過(guò)程,A代表噬菌體侵染細(xì)菌、B代表噬菌體空殼、C代表大腸桿菌。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來(lái)培養(yǎng)大腸桿菌的,培養(yǎng)液中需含32P的無(wú)機(jī)鹽

B. 若要證明DNA是遺傳物質(zhì),還需設(shè)計(jì)一組用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)作對(duì)照

C. 保溫時(shí)間延長(zhǎng)會(huì)提高噬菌體侵染細(xì)菌的成功率,使上清液中放射性的比例下降

D. 噬菌體侵染大腸桿菌的過(guò)程中,大腸桿菌為噬菌體繁殖提供了所有條件

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