Question

（附加題）小麥籽粒成熟過程中積累的糖類，主要是依靠穗下第一張葉片（旗葉）的光合作用供給的．有人做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)（圖甲），將旗葉包在一透明的袋中，袋中始終保持25℃及充足的CO₂，在旗葉基部安裝一個(gè)可調(diào)節(jié)溫度的套環(huán)．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，套環(huán)溫度調(diào)節(jié)到20℃，測(cè)定30分鐘內(nèi)透明袋中的CO₂吸收量、葉片水分散失量．然后將基部套環(huán)溫度調(diào)節(jié)到5℃時(shí)，發(fā)現(xiàn)葡萄糖從旗葉向穗運(yùn)輸?shù)倪^程被抑制，繼續(xù)測(cè)定30分鐘內(nèi)透明袋中的CO₂吸收量、葉片水分散失量，測(cè)得的結(jié)果如圖乙所示．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）葉片基部溫度變化對(duì)袋內(nèi)葉片蒸騰作用有無(wú)影響？

 

．
（2）葉片基部處于低溫（5℃）狀態(tài)時(shí)，后30分鐘，CO₂的吸收速率下降與葉片氣孔開閉狀態(tài)是否有關(guān)？

 

，理由是

 

；CO₂的吸收速率下降的主要原因是

 

．
（3）作物的生長(zhǎng)中心（如花、種子、果實(shí)等）對(duì)有機(jī)物的需要量比其他器官大，研究發(fā)現(xiàn)，生長(zhǎng)中心與光合作用效率之間是相互協(xié)調(diào)的．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)作物的生長(zhǎng)中心與葉片光合作用速率的關(guān)系．
實(shí)驗(yàn)材料：正在抽穗的小麥等
實(shí)驗(yàn)原理：
①

 

；
②

 

．
方法步驟：
第1步：控制適宜的光照、溫度等環(huán)境因素不變，進(jìn)行如圖丙的操作；
第2步：光照1小時(shí)后：

 

；
第3步：

 

；
第4步：

 

；
推測(cè)最可能的結(jié)果：

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過程和意義

專題：

分析：非生物因素對(duì)生物的形態(tài)、生理和分布的影響是多種多樣的，人們可以借助實(shí)驗(yàn)的方法來研究具體的影響有哪些，并了解限制細(xì)胞呼吸和植物光合作用的因素有哪些，從而正確分析細(xì)胞呼吸作用的強(qiáng)度等．

解答： 解：（1）由圖示可知，葉片基部溫度變化后，水分散失量沒有發(fā)生變化，所以葉片基部溫度變化對(duì)袋內(nèi)葉片蒸騰作用沒有影響．
（2）根據(jù)題意分析，氣孔關(guān)閉與葉片水分散失有關(guān)，在前后30分鐘內(nèi)的水分散失量不變，說明氣孔開閉狀況也不變，所以葉片基部處于低溫（5℃）狀態(tài)時(shí)，后30分鐘，CO₂的吸收速率下降與葉片氣孔開閉狀態(tài)無(wú)關(guān)；據(jù)圖分析葡萄糖向穗的輸送被抑制，葉片中葡萄糖量增加，使光合作用過程受到抑制，所以CO₂吸收量下降．
（3）實(shí)驗(yàn)證實(shí)作物的生長(zhǎng)中心與葉片光合作用速率的關(guān)系實(shí)驗(yàn)的原理是：
①光合速率的大小可通過一定時(shí)間內(nèi)測(cè)量氧氣釋放量來確定；②繁殖生長(zhǎng)與光合作用呈正相關(guān)．
實(shí)驗(yàn)步驟是：
第1步：控制適宜的光照、溫度等環(huán)境因素不變，進(jìn)行如圖丙的操作；
第2步：光照1小時(shí)后，觀察并記錄有色滴液移動(dòng)的方向和格數(shù)；
第3步：剪去麥穗；
第4步：光照1小時(shí)后，同第2步；
最可能的結(jié)果是剪去麥穗1小時(shí)后，刻度毛細(xì)管上有色液滴向右移動(dòng)的距離比沒剪去麥穗時(shí)1小時(shí)向右移動(dòng)的距離短．
故答案是：
（1）無(wú)
（2）無(wú)關(guān)    氣孔關(guān)閉與葉片水分散失有關(guān)，在前后30分鐘內(nèi)的水分散失量不變，說明氣孔開閉狀況也不變
葡萄糖向穗的輸送被抑制，葉片中葡萄糖量增加，使光合作用過程受到抑制，所以CO₂吸收量下降
（3）①光合速率的大小可通過一定時(shí)間內(nèi)測(cè)量氧氣釋放量來確定
②繁殖生長(zhǎng)與光合作用呈正相關(guān)（或有穗和去穗影響光合作用；去穗后光合作用受到抑制）
第2步：觀察并記錄有色滴液移動(dòng)的方向和格數(shù)
第3步：剪去麥穗
第4步：光照1小時(shí)后，同第2步
推測(cè)最可能的結(jié)果：剪去麥穗1小時(shí)后，刻度毛細(xì)管上有色液滴向右移動(dòng)的距離比沒剪去麥穗時(shí)1小時(shí)向右移動(dòng)的距離短

點(diǎn)評(píng)：本題考查光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化、細(xì)胞呼吸的過程和意義等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)已學(xué)知識(shí)的理解程度、獲取信息和解決問題的能力．