【題目】若圖甲表示某地夏季一密閉大棚內(nèi)一晝夜間CO2濃度的變化，而圖乙表示棚內(nèi)植株在b～c點(diǎn)之間時(shí)（不包括b、c兩點(diǎn)），消耗的CO2總量與消耗的O2總量之比（體積比），其中正確的是（ ）

A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】D
【解析】解：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲中的a點(diǎn)為夜間0點(diǎn)，植株只能進(jìn)行呼吸作用，只有氧氣的凈消耗對(duì)應(yīng)圖乙中的C；b點(diǎn)、c點(diǎn)時(shí)棚內(nèi)植株光合作用的強(qiáng)度等于呼吸作用的強(qiáng)度，對(duì)應(yīng)圖乙的B；d點(diǎn)時(shí)為夜間24點(diǎn)，只有呼吸作用，說(shuō)明有氧氣的凈消耗，對(duì)應(yīng)圖乙的C．
由于棚內(nèi)植株在b～c點(diǎn)之間時(shí)，二氧化碳濃度下降，說(shuō)明棚內(nèi)植株光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度，所以消耗的CO2總量多于消耗的O2總量，因而對(duì)應(yīng)圖乙的D．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較，需要了解光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系，是缺一不可的整體，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi，沒(méi)有光反應(yīng)，暗反應(yīng)無(wú)法進(jìn)行，沒(méi)有暗反應(yīng)，有機(jī)物無(wú)法合成才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下選項(xiàng)正確的是（ ）
A.
在t時(shí)加酶后反應(yīng)的曲線(xiàn)由Ⅰ變?yōu)棰?/span>
B.
說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性
C.
菠菜葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖
D.
某二倍體動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期模式圖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖脊髓反射模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）假設(shè)M是一塊肌肉，現(xiàn)切斷a處，分別用一定強(qiáng)度的電流刺激Ⅱ處，肌肉；刺激Ⅲ處，肌肉 ．
（2）研究表明，不少重癥肌無(wú)力患者是由于受病毒感染后，機(jī)體產(chǎn)生抗體，能與③處的受體結(jié)合，阻礙興奮的傳導(dǎo)，導(dǎo)致肌無(wú)力．在免疫學(xué)上此種重癥肌無(wú)力屬于一種�。�
（3）決定反射的時(shí)間長(zhǎng)短的主要因素是上圖中的結(jié)構(gòu)（填標(biāo)號(hào)）．已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是 ．
（4）圖中代表感受器的應(yīng)為標(biāo)號(hào) ， 感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜內(nèi)電位變化為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植株的一條染色體發(fā)生缺失，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b（見(jiàn)圖）．如果該植株自交，其后代的性狀表現(xiàn)一般是（ ）

A.紅色性狀：白色性狀=3：1
B.都是紅色性狀
C.紅色性狀：白色性狀=1：1
D.都是白色性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)植物組織培養(yǎng)的方法，快速繁殖花卉，利用的原理是

A. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 B. 細(xì)胞功能的統(tǒng)一性

C. 細(xì)胞分化的不可逆性 D. 細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的敘述正確的是（ ）

A. 組成發(fā)菜和生菜的遺傳物質(zhì)的核苷酸均有4種

B. 線(xiàn)粒體是念珠藻進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所

C. 藍(lán)藻和綠藻二者含有的光合色素相同,故都能進(jìn)行光合作用

D. 細(xì)菌代謝速率極快，細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生產(chǎn)實(shí)踐上，貯藏蔬菜和水果的最佳貯藏條件的組合是 （ ）

A．低溫、高氧、高CO2

B．低溫、低氧、高CO2

C．高溫、高氧、高CO2

D．高溫、低氧、低CO2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菠菜葉中雖然含有大量的還原糖，卻不宜作為鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)材料，主要原因是(　　)

A. 葉片不易磨碎，還原糖不易釋放

B. 在研磨時(shí)，糖類(lèi)易被破壞

C. 葉片中的葉綠素顏色較深，會(huì)掩蓋發(fā)生的顏色反應(yīng)

D. 葉片中光合作用的產(chǎn)物以淀粉的形式存在

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞及細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，正確的是（ ）

A．小麥細(xì)胞和發(fā)菜細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有差異，不具有統(tǒng)一性

B．原核細(xì)胞構(gòu)成的原核生物都是營(yíng)腐生和寄生生活的異養(yǎng)生物

C．原核細(xì)胞沒(méi)有核膜，結(jié)構(gòu)也比較簡(jiǎn)單，所以不具有多樣性

D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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