【題目】圖1表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成及功能關(guān)系,其中C、D、E都是高分子化合物,C是主要的遺傳物質(zhì),A、B是組成它們的基本單位.圖2為動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)的合成與分泌過(guò)程示意圖,甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu).其中甲、戊中含有D物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)真核生物體內(nèi)的A物質(zhì)有種,B物質(zhì)的組成元素一定含有 .
(2)合成C、D的A物質(zhì)的不同點(diǎn)表現(xiàn)在和 .
(3)可用試劑來(lái)染色觀察D物質(zhì)在細(xì)胞中的分布情況;除圖2所示膜結(jié)構(gòu)外,該動(dòng)物細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)還包括 .
(4)戊結(jié)構(gòu)增加內(nèi)膜面積的方式是 , 物質(zhì)X通過(guò)丁結(jié)構(gòu)的運(yùn)輸方式為 .
【答案】
(1)8;C、H、O、N
(2)五碳糖;含氮堿基
(3)吡羅紅;核膜
(4)內(nèi)膜向內(nèi)突起形成嵴;胞吐
【解析】解:(1)題圖中的A是核苷酸,真核生物體內(nèi)的核苷酸有8種(4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸),題圖中的B是氨基酸,構(gòu)成氨基酸的基本元素是C、H、O、N.(2)題圖中的A是核苷酸,核苷酸間的不同表現(xiàn)在五碳糖(脫氧核糖、核糖)和含氮堿基(胸腺嘧啶、尿嘧啶)兩個(gè)方面.(3)物質(zhì)D是RNA,吡羅紅可使RNA呈現(xiàn)紅色,可用吡羅紅試劑對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色后來(lái)染色觀察RNA在細(xì)胞中的分布情況;生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜,故除圖2所示膜結(jié)構(gòu)外,該動(dòng)物細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)還包括核膜.(4)題圖中的戊是線粒體,線粒體的內(nèi)膜向內(nèi)突起形成嵴,增加了內(nèi)膜的膜面積;物質(zhì)X是分泌蛋白,結(jié)構(gòu)丁是細(xì)胞膜,分泌蛋白通過(guò)胞吐的方式由細(xì)胞內(nèi)經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外. 所以答案是;(1)8 C、H、O、N (2)五碳糖 含氮堿基 (3)吡羅紅 核膜(4)內(nèi)膜向內(nèi)突起形成嵴 胞吐
【考點(diǎn)精析】利用核酸的種類(lèi)以及在細(xì)胞中的分布對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知核酸分為脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置若干組,室溫25℃下進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置條件及結(jié)果的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.若X溶液為CO2緩沖液并給予光照,液滴移動(dòng)距離可表示凈光合作用強(qiáng)度大小
B.若要測(cè)真光合強(qiáng)度,需另加設(shè)一裝置遮光處理,X溶液為NaOH溶液
C.若X溶液為清水并給予光照,光合作用大于細(xì)胞呼吸時(shí),液滴右移
D.若X溶液為清水并遮光處理,消耗的底物為脂肪時(shí),液滴左移
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中,跟花生相比,玉米更適合生長(zhǎng)在高溫、光照強(qiáng)烈和干旱的環(huán)境,其利用低濃度CO2的能力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于花生。某科研小組選取玉米和花生為實(shí)驗(yàn)材料做了有關(guān)光合作用的實(shí)驗(yàn)。甲圖表示光合作用部分過(guò)程,乙圖表示夏季晴天兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線,丙圖表示在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下,兩種植物的葉片在不同CO2濃度下CO2凈吸收速率,請(qǐng)結(jié)合上述三圖回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖表示光合作用的_________過(guò)程,此過(guò)程中三碳化合物被________還原。
(2)乙圖中d曲線表示__________(玉米/花生)光合作用強(qiáng)度的曲線。8點(diǎn)到10點(diǎn),植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有________________。
(3)丙圖中植物A是_______(玉米/花生)。在CO2濃度100×10-6時(shí),植物B葉肉細(xì)胞中光合作用強(qiáng)度___________(>、=、<)呼吸強(qiáng)度。如果把植株A和植株B種植在一個(gè)一直給以適宜光照的密封無(wú)色玻璃容器中,_________(植株A/植株B)先死亡。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜時(shí)需要載體的是( )
A.水分子進(jìn)入根毛細(xì)胞
B.氧進(jìn)入肺泡細(xì)胞
C.K+被吸收進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞
D.二氧化碳進(jìn)入毛細(xì)血管
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為提取胡蘿卜素的裝置示意圖,請(qǐng)完成有關(guān)問(wèn)題:
(1)胡蘿卜素萃取的效率主要取決于________和____________。
(2)萃取過(guò)程應(yīng)該避免明火加熱,采用__________加熱,其原因是_______。
(3)在加熱瓶口安裝冷凝回流裝置的目的是_________。
(4)某同學(xué)在鑒定胡蘿卜素時(shí),所做的紙層析實(shí)驗(yàn)如下圖所示,請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤:
①________________________;② ___________________________; ③ __________________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從新鮮的菠菜葉片提取葉綠體色素,發(fā)現(xiàn)提取液明顯偏黃綠色,最可能的原因是( )
A.加入的石英砂太多 B.沒(méi)有加入碳酸鈣
C.用脫脂棉過(guò)濾不徹底 D.一次加入過(guò)多無(wú)水乙醇
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于葉綠素的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素
B.被葉綠素吸收的光可用于光合作用
C.葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同
D.植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量的年平均增長(zhǎng)速率與時(shí)間的關(guān)系,經(jīng)調(diào)查在第5年時(shí)該種群的數(shù)量為5千只,以下敘述正確的是
A. 該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)量始終呈“J”型增長(zhǎng)
B. 理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容量最大約為10000只
C. 因?yàn)樘鞌、資源和空間的限制,第6年種群數(shù)量開(kāi)始減少
D. 若該物種為害蟲(chóng),將其數(shù)量控制在5千只左右可有效防蟲(chóng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜的磷脂雙分子層中,鑲嵌的蛋白質(zhì)分子分布在( )
A.僅在內(nèi)表面
B.僅在兩層之間
C.兩層之間、內(nèi)表面與外表面都有
D.僅在內(nèi)表面與上表面
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