7.人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳。ɑ?yàn)镠、h)和乙遺傳。ɑ?yàn)門、t)患者,系譜圖如下.請(qǐng)回答:

(1)甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳.若Ⅰ-3無(wú)乙病致病基因,則乙病的遺傳方式為X染色體隱性遺傳.
(2)如果Ⅱ-9與h基因攜帶者結(jié)婚生育了一個(gè)不患甲病的兒子,則該兒子攜帶h基因的概率為$\frac{3}{5}$.
(3)如果Ⅱ-9與Ⅱ-10結(jié)婚生育了一個(gè)女兒,則該女兒患甲病的概率為$\frac{1}{9}$.

分析 分析系譜圖:Ⅰ1和Ⅰ2均正常,但他們有一個(gè)患甲病的女兒,即“無(wú)中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說(shuō)明甲病為常染色體隱性遺傳。虎1和Ⅰ2均正常,但他們有一個(gè)患乙病的兒子,即“無(wú)中生有為隱性”,說(shuō)明乙病為隱性遺傳病,可能是常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X染色體隱性遺傳病.據(jù)此答題.

解答 解:(1)由以上分析可知,甲病為常染色體隱性遺傳病;乙病為隱性遺傳病,若Ⅰ-3無(wú)乙病致病基因,則乙病的遺傳方式為伴X隱性遺傳.
(2)Ⅰ1和Ⅰ2均正常,但他們有一個(gè)患甲病的女兒,則Ⅰ1和Ⅰ2均為Hh.因此他們所生的Ⅱ-9不患甲病的男性個(gè)體,其基因型是HH或Hh,Hh占$\frac{2}{3}$,由題意可知,其妻子是h基因攜帶者,基因型為Hh,他們所生后代患病的概率是hh=$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{6}$,不患甲病的概率是$\frac{5}{6}$,Hh=$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{2}$+$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{6}$,不患甲病的兒子是h基因攜帶者的概率是$\frac{3}{6}$÷$\frac{5}{6}$=$\frac{3}{5}$.
(3)據(jù)第(2)題分析可知,Ⅱ-9基因型是HH或Hh,Hh占$\frac{2}{3}$,同理分析可知Ⅱ-10的基因型HH或Hh,Hh占$\frac{2}{3}$,因此Ⅱ-9與Ⅱ-10婚配后代患甲病的概率是:hh=$\frac{1}{4}$×$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{1}{9}$.
故答案為:
(1)常    隱    X     隱        
(2)$\frac{3}{5}$          
(3)$\frac{1}{9}$

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合系譜圖,考查人類遺傳病,要求考生識(shí)記幾種人類遺傳病的類型及特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖,準(zhǔn)確判斷甲、乙兩種病的遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型,再根據(jù)基因分離定律計(jì)算相關(guān)概率,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高三上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A集合包括用水解酶催化T2噬菌體的遺傳物質(zhì)徹底水解成不能再水解的小分子;B集合包括用水解酶催化HIV的遺傳物質(zhì)徹底水解成不能再水解的小分子.上述A、B兩個(gè)集合的交集共有小分子( )

A.8種 B.7種 C.5種 D.4種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場(chǎng)所.據(jù)圖回答:

(1)以上4個(gè)圖中能進(jìn)行光合作用的是AD(填字母).屬于原核細(xì)胞的是CD(填字母).
(2)B細(xì)胞與D細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無(wú)明顯差異的結(jié)構(gòu)是核糖體(填細(xì)胞器名稱)和細(xì)胞膜.
(3)C細(xì)胞的DNA主要存在于擬核.
(4)藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用原因是其具有藻藍(lán)素、葉綠素以及相關(guān)的酶.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.為尋找適合建立種群“S”型增長(zhǎng)模型的實(shí)驗(yàn)變量組合,某興趣小組研究了接種量和溶氧量(用搖床轉(zhuǎn)速<r•min-1>來(lái)控制)對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的影響,結(jié)果如圖.請(qǐng)分析回答:

(1)實(shí)驗(yàn)前,需在干酵母中加入適量的蒸餾水進(jìn)行活化處理,目的是讓處于休眠狀態(tài)的酵母菌恢復(fù)為正常的生活狀態(tài).
(2)接種量為1.5mL、搖床轉(zhuǎn)速為250r•min-1的酵母菌種群在6h后數(shù)量逐漸下降的原因是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大量減少、代謝廢物的大量積累、pH不適.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,較適合建立種群“S”型增長(zhǎng)模型的變量組合有接種量1.0mL、轉(zhuǎn)速230r•min-1和接種量1.5mL、轉(zhuǎn)速230r•min-1
(4)在對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),該興趣小組采用了血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法.圖1是一塊規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm的血球計(jì)數(shù)板正面示意圖,圖2所示觀察到的圖象.

①?gòu)脑嚬苤形鼋湍妇囵B(yǎng)液前要振蕩(搖勻),目的是確保隨機(jī)取樣時(shí)有均勻的種群密度.
②圖1這塊血球計(jì)數(shù)板上有2個(gè)計(jì)數(shù)室.
③圖2表示的這個(gè)大方格上含有25個(gè)中方格,其容積是0.1mm3
④若計(jì)數(shù)得圖2中每一中方格里酵母菌平均數(shù)為10個(gè),則該1mL培養(yǎng)液中共含有酵母菌約2.5×106個(gè).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.某同學(xué)在探究“不同濃度2,4-D對(duì)插枝生根的影響”實(shí)驗(yàn)中得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示,下列敘述正確的是( 。
檢測(cè)指標(biāo)2,4-D 濃度(ppm )
02050100
平均根長(zhǎng)(cm)0.30.91.20.4
最長(zhǎng)根長(zhǎng)(cm )1.02.16.01.2
平均生根數(shù)(個(gè))2.75.37.16.2
A.由表中數(shù)據(jù)可以看出,2,4-D對(duì)插枝生根的作用具有兩重性
B.促進(jìn)插枝生根的最適濃度為50ppm
C.不同濃度的2,4-D產(chǎn)生的生根效果都會(huì)不同
D.若空白對(duì)照組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)缺失,則無(wú)法得出所要探究的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.自然選擇的直接作用對(duì)象是生物的表現(xiàn)型
B.新物種的形成過(guò)程中一定發(fā)生了生物進(jìn)化
C.共同進(jìn)化是指不同物種之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展的過(guò)程
D.種群是生物進(jìn)化的基本單位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”模擬實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,不正確的是( 。
A.瓊脂塊大小模擬細(xì)胞大小
B.NaOH擴(kuò)散的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積比最大的是最小的瓊脂塊
C.瓊脂塊的體積越小,NaOH在其內(nèi)的擴(kuò)散速率越快
D.細(xì)胞的表面積與體積之比越大,物質(zhì)運(yùn)輸效率越高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是人體唾液淀粉酶合成和分泌過(guò)程示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)把唾液淀粉酶加入裝有可溶性淀粉水溶液中,可以催化水解生成葡萄糖,反應(yīng)的最適宜溫度是37℃.如在另一試管中把該唾液淀粉酶加入蛋白質(zhì)溶液中,在適宜溫度下保溫5分鐘,再加入斐林試劑水浴加熱至溫度50℃-60℃,則不能(能/不能)觀察到磚紅色沉淀,此實(shí)驗(yàn)證明了酶具有專一性.
(2)(用圖中序號(hào)填寫)此細(xì)胞中與唾液淀粉酶合成的有關(guān)的細(xì)胞器依順序分別是核糖體、③、④,為此過(guò)程提供能量的是②.①是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞核.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于細(xì)胞共性的選項(xiàng)是( )

①具有細(xì)胞壁 ②具有細(xì)胞膜 ③以DNA為遺傳物質(zhì) ④具有核膜 ⑤具有核糖體.

A.①④⑤ B.②③④ C.①②⑤ D.②③⑤

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