A、細(xì)胞中的中心體⑨在細(xì)胞分裂前期完成了復(fù)制 |
B、④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③ |
C、細(xì)胞中有4條染色體,8條染色單體 |
D、在后期,細(xì)胞中有8條染色體,8個DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、10個 | B、40個 |
C、30個 | D、1個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體液調(diào)節(jié)、過敏反應(yīng)、反射、自身免疫病 |
B、體液調(diào)節(jié)、細(xì)胞免疫、激素調(diào)節(jié)、過敏反應(yīng) |
C、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)、反射、過敏反應(yīng) |
D、反射、自身免疫、體液調(diào)節(jié)、免疫缺陷病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
邊坡 | 處理方式 | 植被覆蓋率(%) | 小型土壤動物 | 土壤有機(jī)質(zhì)(g/kg) | |
物種數(shù) | 個體數(shù) | ||||
甲 | 種植植物 | 97 | 37 | 260 | 19.8 |
乙 | 不干預(yù) | 8 | 9 | 28 | 11.9 |
A、可以推測移栽植物會降低該群落結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性 |
B、小型土壤動物的減少是不干預(yù)的預(yù)期結(jié)果 |
C、邊坡甲上因沒有移栽喬木但也可能自然長出喬木 |
D、邊坡甲上的群落演替過程達(dá)到相對穩(wěn)定階段后不會再繼續(xù)加劇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、纖維素酶可用于植物體細(xì)胞雜交 |
B、胰蛋白酶可用于動物細(xì)胞培養(yǎng) |
C、限制酶只用于提取目的基因 |
D、DNA連接酶只用于基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、YyRR | B、YyRr |
C、YYRR | D、YYRr |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、活的動物細(xì)胞能吸收臺盼藍(lán)染色劑并能將其分解為無色物質(zhì) |
B、臺盼藍(lán)染色劑是活細(xì)胞不需要的物質(zhì)故不能通過膜進(jìn)入細(xì)胞 |
C、死的動物細(xì)胞細(xì)胞膜失去了選擇透過性所以能被染色 |
D、該方法利用了活細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、進(jìn)入c過程后的細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)酶活性降低,但含水量增加 |
B、⑤⑥⑦的核基因相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不相同 |
C、b過程是一個持久性的變化過程 |
D、a過程染色體的數(shù)目變化要經(jīng)歷2n→4n→2n |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、沒有葉綠體的細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用 |
B、沒有線粒體的細(xì)菌都只能進(jìn)行無氧呼吸 |
C、沒有DNA的生物都不能完成性狀遺傳 |
D、沒有核糖體的生物都不能獨(dú)立合成蛋白質(zhì) |
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