Question

光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的實(shí)驗(yàn)儀器，若用一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得圖1．

（1）請(qǐng)從下列目鏡與物鏡的組合中找出與圖象③④對(duì)應(yīng)的是：③

 

；④

 

．
A．目鏡10×物鏡40×B．目鏡10×物鏡20×
C．目鏡10×物鏡4×D．目鏡10×物鏡10×
（2）視野最暗的圖象是

 

（填序號(hào)），圖象太暗則應(yīng)調(diào)節(jié)

 

和

 

．
（3）選擇組合C，目鏡10×，物鏡4×，所觀察到的物像是實(shí)際物體的

 

倍，這個(gè)放大倍數(shù)是指

 

若C視野中細(xì)胞為180個(gè)，則換上B組合，視野中細(xì)胞為

 

個(gè)．
（4）若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物，當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí)，異物不動(dòng)，轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于

 

A．物鏡上      B．目鏡上     C．裝片上        D．反光鏡上
（5）如圖2所示，目鏡是

 

（填序號(hào)）放大倍數(shù)最大的組合是

 

（填序號(hào)）

Answer 1

考點(diǎn)：細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)

專題：

分析：閱讀題干可知本題是考查使用顯微鏡觀察細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)，先閱讀題干找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康模�根�?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理，并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答．
據(jù)圖示1可知，圖象③中細(xì)胞最大，④中細(xì)胞最小，說明③放大倍數(shù)最大，④放大倍數(shù)最�。�分析圖2可知：①和②為目鏡，其鏡頭越長，放大倍數(shù)越小，因此①是低倍鏡，②是高倍鏡；③④為物鏡，物鏡的鏡頭越長，其放大倍數(shù)越大，因此③為高倍鏡，④為低倍鏡．

解答： 解：（1）據(jù)圖示可知，圖象③中細(xì)胞最大，④中細(xì)胞最小，說明③放大倍數(shù)最大，④放大倍數(shù)最小，故③為A，④為C．
（2）放大倍數(shù)越大，則視野越暗，故視野最暗的圖象是③，使視野變亮可用較大光圈和凹面鏡．
（3）目鏡為10×，物鏡4×，則放大倍數(shù)為40倍，該放大倍數(shù)不是指體積或面積，而是指長度或?qū)挾确糯罅硕嗌俦叮�若C視野中細(xì)胞為個(gè)，則換上B組合，放大倍數(shù)放大了

200

40

=5倍，故視野中細(xì)胞為180×（

1

5

）²=7.2個(gè)
（4）顯微鏡視野中出現(xiàn)異物時(shí)，只有可能出現(xiàn)在目鏡、物鏡和玻片上．用低倍物鏡觀察材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一異物．移動(dòng)裝片，異物不動(dòng)．換上高倍鏡后，異物仍在，說明異物一定不會(huì)出現(xiàn)在玻片和目鏡上．既然不在玻片和目鏡上，就只有在目鏡上了．
（5）①和②無螺紋，為目鏡，其鏡頭越長，放大倍數(shù)越小，因此①是低倍鏡，②是高倍鏡；③④有螺紋，為物鏡，物鏡的鏡頭越長，其放大倍數(shù)越大，因此③為高倍鏡，④為低倍鏡，放大倍數(shù)最大的組合是②③．
故答案為（1）A　C　
（2）③大光圈　凹面鏡　
（3）40　長或?qū)挕?.2
（4）B
（5）①②②③

點(diǎn)評(píng)：本題考查了顯微鏡的使用和操作，意在考查學(xué)生的應(yīng)用和實(shí)驗(yàn)探究能力，試題難度一般．