【題目】如圖是某基因型為EeXnY的果蠅減數(shù)分裂示意圖，其中等位基因E、e位于2號染色體上，細(xì)胞c是基因型為ee的不含性染色體的配子．下列敘述正確的是（　�。�

A. 圖Ⅰ的細(xì)胞中有8條染色體、4個染色體組

B. 若d能參與受精作用，則a、b、c為3個極體

C. X和Y染色體在過程①一定沒有正常分離

D. 2號染色體在過程③一定沒有正常分離

【答案】D

【解析】

分析題圖：圖示為果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖，圖中Ⅰ細(xì)胞為精原細(xì)胞；Ⅱ為次級精母細(xì)胞，且圖示兩個次級精母細(xì)胞的染色體組成不同；Ⅲ為精細(xì)胞，在沒有突變和交叉互換的情況下，a和b、c和d應(yīng)該兩兩相同。

A、圖Ⅰ的細(xì)胞中有8條染色體、2個染色體組，A錯誤；

B、圖示細(xì)胞中兩條性染色體的大小不同，表示雄性果蠅，雄果蠅不會產(chǎn)生極體，B錯誤；

C、細(xì)胞c是基因型為ee的不含性染色體的配子，即不含性染色體，可能X和Y染色體在①減數(shù)第一次分裂過程中沒有分離，也可能是減數(shù)第二次分裂后期，著絲點分開后，性染色體未分離，C錯誤；

D、等位基因E、e位于2號染色體上，細(xì)胞c是基因型為ee的不含性染色體的配子，這說明2號染色體在③減數(shù)第二次分裂過程中一定沒有正常分離，D正確。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中甲、乙、丙表示細(xì)胞中三種主要的RNA，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 甲是RNA，由三個含氮堿基組成，可轉(zhuǎn)運氨基酸

B. 乙是mRNA，攜帶有遺傳信息，是翻譯的模板

C. 在動物細(xì)胞中，丙的合成與核仁有關(guān)

D. 三種RNA均在蛋白質(zhì)的合成過程中起作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中A～E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來的5種細(xì)胞器，①～④是從這5種細(xì)胞器中分離出來的幾種有機物（①④只表示某有機物的局部），a～d是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。請回答下列問題：

（1）從①～④中選出兩個生物大分子[___]，不發(fā)生a～d四種反應(yīng)的細(xì)胞器是[ _____]

（2）具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于[ _____ ]中，能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞器有[ ________]

（3）寫出在C上進行的總反應(yīng)方程式______________________________________________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某一池塘生態(tài)系統(tǒng)的部分示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）該池塘中所有浮游植物____（填“屬于”或“不屬于”）同一個種群。

（2）流經(jīng)該池塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_________，該食物網(wǎng)的第二營養(yǎng)級的是_______。

（3）鳙魚與鰱魚在空間上____（填“有”或“無”）競爭關(guān)系，理由是______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面的圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將圖甲中某一片段放大后如圖乙所示，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）基因是_______________________的片段。

（2）圖乙中，1是____________2是_____________，DNA分子的基本骨架由__________________交替連接而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過________連接成堿基對，并且遵循____________原則．

（3）從圖甲可看出DNA復(fù)制的方式是________________，A和B均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶，其中B能將單個的_______（原料）連接成子鏈，則A是________酶，B是____________酶。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖，對這過程的敘述不正確的是（ ）

A. 存在著能量的釋放和儲存B. 保證了生命活動順利進行

C. 持續(xù)不斷地在生物活細(xì)胞中進行D. 合成ATP的能量都來自細(xì)胞呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腦啡肽是一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物，它的基本組成單位是氨基酸，下面是腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡式，請回答下列問題：

（1）氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為__________。

（2）腦啡肽是由__________個氨基酸形成的化合物。

（3）氨基酸分子之間連接的化學(xué)鍵叫__________，請寫出其化學(xué)式____________________。

（4）蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多樣性決定了蛋白質(zhì)__________的多樣性。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Hagrmann酯（H）是一種合成多環(huán)化合物的中間體，可由下列路線合成（部分反應(yīng)條件略去）：

（1）H的分子式是___；D的名稱是____

（2）G中含氧官能團的名稱是___；已知B的分子式為C4H4，則A→B的反應(yīng)類型是_____

（3）E→F的化學(xué)方程式是_____

（4）下列說法正確的是___

a．A能和HCl反應(yīng)得到聚氯乙烯的單體

b．H的同分異構(gòu)體中不可能存在芳香族化合物

c．B、C、D均可發(fā)生加聚反應(yīng)

d．1molF與足量H2反應(yīng)可消耗3molH2

（5）M是G的同系物且相對分子量比G小28，請寫出滿足下列條件的M的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式____

①苯環(huán)上的一氯取代只有一種 ②不能與金屬鈉反應(yīng)放出H2

（6）以苯乙烯和甲醇為原料，結(jié)合己知信息選擇必要的無機試劑，寫出—的合成路線____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，則相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. ④是植物細(xì)胞壁的主要成分，④的合成與高爾基體有關(guān)

B. ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解

C. ①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沆淀

D. ⑤為肌糖原，當(dāng)人體血糖濃度降低時，可以分解為葡萄糖來補充血糖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案