【題目】假設(shè)某地區(qū)發(fā)生了新傳染�。粋�(gè)月內(nèi)，患病人數(shù)與易感病人數(shù)變化的曲線見(jiàn)圖．據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A.與d相比，b處更易爆發(fā)該傳染病的流行

B.b處患者病愈后，取其血清接種到易感者體內(nèi)，使其得到免疫力的方法屬于被動(dòng)免疫

C.患者人數(shù)變化的可能原因是有抵抗該病抗體的人數(shù)增多

D.第10天時(shí)患者特異性免疫功能普遍比第5天時(shí)患者的低

【答案】D

【解析】

從圖示可看出，隨時(shí)間變化，患病人數(shù)先增多，后減少，而易感者逐漸減少；b和d點(diǎn)患病人數(shù)差不多，但b點(diǎn)易感者多，故b處更易爆發(fā)該傳染病的流行；取病愈患者血清接種到易感者體內(nèi)，使其得到免疫力的方法屬于被動(dòng)免疫；患者人數(shù)變化可能是有抵抗該病抗體的人數(shù)增多；通過(guò)免疫反應(yīng)，第10天時(shí)患者特異性免疫功能普遍比第5天時(shí)患者的高。

A、從圖示可看出，b和d點(diǎn)患病人數(shù)差不多，但b點(diǎn)易感者多，故b處更易爆發(fā)該傳染病的流行，A正確；
B、b處患者病愈后，取其血清接種到易感者體內(nèi)，使其得到免疫力的方法屬于被動(dòng)免疫，B正確；
C、患者人數(shù)變化與易感者人數(shù)下降有關(guān)，故可能原因是有抵抗該病抗體的人數(shù)增多，C正確；
D、通過(guò)免疫反應(yīng)，第10天時(shí)患者特異性免疫功能普遍比第5天時(shí)患者的高，D錯(cuò)誤。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為氨基酸和進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。下列選項(xiàng)中正確的是（　�。�

A.①過(guò)程為協(xié)助擴(kuò)散

B.②過(guò)程需要消耗ATP

C.③過(guò)程為主動(dòng)運(yùn)輸

D.進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞必需載體蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1、2、3表示酶的催化特性及其兩種活性抑制原理。癌癥化療時(shí)，應(yīng)用二氯二乙胺阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用。下列圖示能表現(xiàn)二氯二乙胺最佳作用效果的是

A.圖3B.圖2C.圖1D.圖2、圖3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般情況下，腫瘤細(xì)胞因?yàn)樘禺愋员磉_(dá)某種腫瘤抗原而被人體免疫機(jī)制殺滅。

（1）腫瘤抗原的成分是____________

（2）寫出編號(hào)名稱：丙細(xì)胞_____________ B物質(zhì)_______________

（3）非特異性免疫的過(guò)程編號(hào)是 __________________

（4）圖1中的10肽、25肽是抗原在巨噬細(xì)胞、自然殺傷細(xì)胞內(nèi)消化的產(chǎn)物，也被稱為加工過(guò)的抗原，其在人體對(duì)腫瘤免疫過(guò)程起到的作用、及其特點(diǎn)有（______）

A. 一個(gè)細(xì)胞可以有多種抗原

B. 人體所有的丙細(xì)胞都只能識(shí)別10肽

C. 10肽與25肽的結(jié)構(gòu)差異僅由參與構(gòu)成的結(jié)構(gòu)單體的數(shù)目決定

D. 10肽、25肽在細(xì)胞膜上的呈現(xiàn)，需要相應(yīng)的物質(zhì)與之形成復(fù)合體

（5）由圖1中的信息進(jìn)行分析和判斷：Th細(xì)胞的作用是___________________________

（6）丙細(xì)胞殺傷腫瘤細(xì)胞的方式，除了通過(guò)物質(zhì)A作用之外，還可以___________________

正常細(xì)胞中含有抑癌的P53基因，P53基因能表達(dá)抗病毒蛋白，幫助修復(fù)輕度變異的基因，也能使重度突變的細(xì)胞發(fā)生凋亡而避免腫瘤發(fā)生。若細(xì)胞中P53基因失活而不能表達(dá)，基因突變的細(xì)胞易形成腫瘤（圖4）�；蛑委熌[瘤是根本的方法，腺病毒以其嗜好增殖細(xì)胞和對(duì)人體基本無(wú)害而成為良好的基因載體。野生型腺病毒含有抑制P53基因活性的55Kda基因，以及病毒復(fù)制基因E1，因此需要重新構(gòu)建有療效的、安全的腺病毒。圖2、3中箭頭所指為相應(yīng)限制酶切點(diǎn)。

（7）治療用的目的基因是___________________

（8）構(gòu)建重組腺病毒時(shí)，限制酶最好選擇________________________ ,理由是_______

（9）將目的基因與腺病毒重組，還需要 _____________酶；重組的成功率較低，依然還有大量非重組的野生型病毒的DNA，這是因?yàn)?/span>______________________

（10）要獲得更多重組病毒，采用的方法是：獲取人體某腫瘤細(xì)胞→將E1基因?qū)肽[瘤細(xì)胞的基因組中→重組病毒侵染含E1基因的腫瘤細(xì)胞→體外培養(yǎng)侵染的細(xì)胞。上述過(guò)程選用腫瘤細(xì)胞的理由是_____________________________；選用含E1基因的腫瘤細(xì)胞進(jìn)行病毒侵染的理由是__________。

（11）篩選重組病毒，可采用離心分層純化法，其依據(jù)是_____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物的光合作用和呼吸作用綠蘿屬于半陰生蔓藤植物，喜濕潤(rùn)環(huán)境。科研人員在不同條件下測(cè)定發(fā)育良好的綠蘿葉片凈光合速率變化情況，結(jié)果如圖甲所示

（1）限制圖甲中a﹣b段葉片凈光合速率的主要環(huán)境因素是_____，圖甲中c﹣d對(duì)應(yīng)時(shí)段，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是_____，凈光合速率由e點(diǎn)急劇下降到f點(diǎn)的主要原因是_____。

（2）圖甲中f點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)生成[H]場(chǎng)所有_____。

為進(jìn)一步研究綠蘿的光合作用速率，有人設(shè)計(jì)了甲、乙裝置。

（3）綠蘿的總光合作用速率可以用_____表示

（4）如表是實(shí)驗(yàn)30分鐘后獲得的數(shù)據(jù)，補(bǔ)充完善表格內(nèi)容．

實(shí)驗(yàn)30分鐘后紅墨水滴移動(dòng)情況

測(cè)定植物呼吸作用

甲裝置

___（填“左”或“右”移）1.5厘米

乙裝置

右移0.5厘米

測(cè)定植物凈光合作用

甲裝置

___（填“左”或“右”移）4.5厘米

乙裝置

右移0.5厘米

（5）若紅墨水滴每移動(dòng)1cm，植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1g。則該植物的細(xì)胞呼吸速率（分解葡萄糖速率）是__g/h。白天光照15小時(shí)，一晝夜葡萄糖的積累量是__g。（不考慮晝夜溫差影響）

（6）某植物葉片不同部位的顏色不同，將該植物在黑暗中放置48h后，用錫箔紙遮蔽葉片兩面，如圖丙。光照一段時(shí)間，去除錫箔紙，用碘液處理．觀察葉片，沒(méi)有出現(xiàn)藍(lán)色的部位是_____

A．a B．b C．c D．d E．e

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行下圖所示實(shí)驗(yàn)研究，下列相關(guān)敘述中正確的是

A.肝細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、上皮細(xì)胞等細(xì)胞中基因組成相同，蛋白質(zhì)完全不同

B.該生物體內(nèi)肝細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞的染色體數(shù)相同

C.過(guò)程b是誘導(dǎo)干細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程

D.上述細(xì)胞中具有細(xì)胞周期的是誘導(dǎo)干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示高等動(dòng)物細(xì)胞(2N)在分裂過(guò)程中某一時(shí)期的染色體(a)、染色單體(b)、DNA(c)三者之間的數(shù)量關(guān)系。此時(shí)細(xì)胞內(nèi)不可能發(fā)生

A.染色體在紡錘絲的牽引下移向細(xì)胞兩極

B.存在于細(xì)胞中某一極的染色體數(shù)目可能為2N

C.同源染色體聯(lián)會(huì)

D.無(wú)同源染色體聯(lián)會(huì)，著絲點(diǎn)排列在赤道板上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖，甲病由基因A/a控制；乙病由基因B/b控制，兩對(duì)基因位于兩對(duì)常染色體上。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）據(jù)圖分析甲病是一種__________性遺傳��；乙病是一種__________性遺傳病。

（2）Ⅱ-5的基因型為____________________。Ⅱ-4是純合子的概率為________。

（3）若Ⅱ-7是雜合子，Ⅲ-10與Ⅲ-9結(jié)婚，生下正常男孩的概率是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）a表示 系統(tǒng)，b表示 系統(tǒng)，c表示 系統(tǒng)，參與內(nèi)環(huán)境維持的還有圖中的 系統(tǒng)。d表示 ，圖中的虛線框表示 。

（2）CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是 。

（3）病人因呼吸受阻，肌細(xì)胞會(huì)因無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，乳酸進(jìn)入血液后，會(huì)使血液pH ，但乳酸可以與血液中的 發(fā)生反應(yīng)，使血液的pH維持相對(duì)穩(wěn)定。

（4）嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)血漿、組織液、成熟紅細(xì)胞內(nèi)液間O2、CO2擴(kuò)散的模型（①在圖形框間用實(shí)線箭頭表示O2，用虛線箭頭表示CO2。②不考慮CO2進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)液。）

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同步練習(xí)冊(cè)答案