【題目】(選修6—環(huán)境保護(hù))閱讀資料,完成下列要求。
早在1900年,中國大閘蟹通過商船壓艙水從中國“移民”歐洲,這種“什么都吃”的八腳猛士開始在歐陸江河橫行,對本土物種構(gòu)成嚴(yán)重的生存威脅,成為德國唯一的淡水蟹。但是近年來,隨著系列治理措施的實(shí)行,德國大間蟹不再泛濫成災(zāi)。
說明大閘蟹在德國泛濫成災(zāi)的原因并推測德國可能采取的治理措施。
【答案】原因:食性雜,適應(yīng)性強(qiáng),繁殖能力強(qiáng);外來物種,本地缺少天敵;德國人很少食用淡水蟹。
措施:粉碎制作動(dòng)物飼料;鼓勵(lì)德國人嘗試食用大閘蟹;捕撈后賣給亞洲食蟹餐廳。
【解析】整體分析:該題以德國大間蟹泛濫成災(zāi)為材料,考查大閘蟹在德國泛濫成災(zāi)的原因并推測德國可能采取的治理措施。
根據(jù)材料“這種“什么都吃”的八腳猛士開始在歐陸江河橫行”可知,食性雜,適應(yīng)性強(qiáng),繁殖能力強(qiáng);根據(jù)材料“中國大閘蟹通過商船壓艙水從中國“移民”歐洲,從此在歐陸江河“橫行”可知,外來物種,本地缺少天地;此外德國(歐洲)人很少食用淡水蟹。綜上所述,大閘蟹在德國泛濫成災(zāi)。隨著一系列治理措施的實(shí)行,德國大閘蟹不再泛濫成災(zāi),措施主要為食用和做成飼料。粉碎制作動(dòng)物飼料;鼓勵(lì)德國人嘗試食用大閘蟹;捕撈后賣給亞洲(華人)食蟹的餐廳。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某學(xué)者正在研究某種鳥類的季節(jié)性遷徙行為,他的研究對象對應(yīng)于哪一生命層次:( )
A. 個(gè)體 B. 種群 C. 生物群落 D. 生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的部分示意圖如下,回答下列問題:
(1)圖中的字母_____表示大氣中的CO2,受許多因素的影響,其含量夏季______冬季。
(2)若此生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落處在正常演替過程中,生產(chǎn)者吸收的CO2量_______整個(gè)生物群落排放的CO2量。
(3)若將本題圖修改為該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖,可將D的含義改為_______,其他字母及文字代表的含義不變,還需要修改之處有:增加“光→A”,取消“→E→D”,__________。
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【題目】如圖是某二倍體生物體內(nèi)某個(gè)細(xì)胞連續(xù)變化的過程圖。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 該二倍體生物是雌性動(dòng)物
B. 丁細(xì)胞可能是卵細(xì)胞
C. 甲細(xì)胞中具有4對同源染色體
D. 圖示涉及兩種分裂方式和至少三次細(xì)胞分裂
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【題目】下圖是下丘腦中神經(jīng)元之間的連接方式及局部放大示意圖。請回答下列問題:
(1)圖中的信號分子指的是_________,該信號分子的釋放依賴細(xì)胞膜的_________性。
(2)若該圖表示人體受到寒冷刺激時(shí),下丘腦對某腺體的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程,則腺體①分泌的激素是_________,該激素與甲狀腺分泌的_________在上述體溫調(diào)節(jié)過程中具有協(xié)同作用。
(3)利用M和N兩個(gè)實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),自選實(shí)驗(yàn)器材來驗(yàn)證興奮在突觸間進(jìn)行單向傳遞(簡要寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路):___________________________________________________________________。
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【題目】馬的白色與栗色是一對相對性狀,一匹家系來源不明的雄性栗色馬與若干匹純種白色雌馬雜交,生出18匹栗色馬和19匹白色馬,你認(rèn)為親本馬的遺傳因子最可能是
A.栗色馬為顯性純合子,白色馬為隱性純合子
B.栗色馬為雜合子,白色馬為隱性純合子
C.栗色馬為隱性純合子,白色馬為顯性純合子
D.栗色馬為雜合子,白色馬為顯性純合子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某種淀粉酶催化淀粉水解的反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系,曲線回答下列問題:
(1)圖中b、c兩點(diǎn)中通過改變溫度條件可明顯提高反應(yīng)速率的是_________,原因是___________。
(2)某同學(xué)為驗(yàn)證溫度對該酶活性的影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
操作步驟 | 操作方法 | 試管A | 試管B | 試管C |
1 | 淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL |
2 | 溫度處理(℃) | 37 | 100 | 0 |
3 | 淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 1mL |
4 | 碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
5 | 現(xiàn)象 | X | 變藍(lán) | 變藍(lán) |
①該實(shí)驗(yàn)的自變量是_______。若反應(yīng)時(shí)間相對充分,請?jiān)诒砀裰蠿處填寫合適的內(nèi)容:X_______。操作步驟4_________(填“可以”或“不可以”)用斐林試劑代替碘液,原因是__________。
②能不能利用過氧化氫酶催化H2O2分解來驗(yàn)證溫度對酶活性的影響原因?_________。原因是________。
③若需判斷某生物大分子物質(zhì)在不同溫度條件下,相同酶催化是否水解,從實(shí)驗(yàn)的科學(xué)角度分析,最好檢測:_______________________。
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