【題目】下列敘述不正確的是(　　)

A. 破傷風(fēng)芽孢桿菌在無(wú)氧條件下可以大量繁殖

B. 稻田定期排水可以避免根細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精,使其腐爛

C. 包扎傷口應(yīng)選用透氣的紗布敷料,以促進(jìn)傷口處細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸

D. 利用酵母菌無(wú)氧呼吸可以生產(chǎn)酒精

【答案】C

【解析】破傷風(fēng)芽孢桿菌屬于厭氧菌，在無(wú)氧條件下可以大量繁殖，A項(xiàng)正確；稻田定期排水可以避免根細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精,使其腐爛，B項(xiàng)正確；包扎傷口應(yīng)選用透氣的紗布敷料,以避免形成無(wú)氧環(huán)境，導(dǎo)致厭氧菌的大量繁殖，C項(xiàng)錯(cuò)誤；利用酵母菌無(wú)氧呼吸可以生產(chǎn)酒精，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)單倍體的敘述中不正確的是（ ）

①未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植株，一定是單倍體

②含有兩個(gè)染色體組的生物體，一定不是單倍體

③生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體

④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是單倍體

⑤基因型是Abcd的生物體一般是單倍體

A．③④⑤ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】突觸后膜受體與相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后，使突觸后神經(jīng)細(xì)胞興奮，在引起該突觸后神經(jīng)細(xì)胞興奮的過(guò)程中

A．Na+通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi) B．K+通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)

C．Na+通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜外 D．K+通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜外

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，①②③④代表相關(guān)激素，則下列說(shuō)法正確的是

A. 寒冷刺激后，圖中③的含量增加先于①和②

B. 機(jī)體內(nèi)激素的分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)，又有反饋調(diào)節(jié)

C. 圖中②③分別代表甲狀腺激素和促甲狀腺激素

D. 人飲水過(guò)多時(shí)，通過(guò)垂體合成分泌④促進(jìn)腎臟對(duì)水的重吸收

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為光合作用最適溫度條件下，植物光合速率測(cè)定裝置圖，圖乙中a、b為測(cè)定過(guò)程中某些生理指標(biāo)相對(duì)量的變化。下列說(shuō)法不正確的是( )

A．圖甲裝置在較強(qiáng)光照下有色液滴向右移動(dòng)，再放到黑暗環(huán)境中有色液滴向左移動(dòng)

B．若將圖甲中的CO2緩沖液換成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaOH溶液，其他條件不變，則植物幼苗葉綠體產(chǎn)生NADPH的速率將不變

C．一定光照條件下，如果再適當(dāng)升高溫度，真光合速率會(huì)發(fā)生圖乙中從b到a的變化，同時(shí)呼吸速率會(huì)發(fā)生從a到b的變化

D．若圖乙表示甲圖植物光合速率由a到b的變化，則可能是適當(dāng)提高了CO2緩沖液的濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交的敘述，不正確的是

A．需用適當(dāng)?shù)拿赋ゼ?xì)胞壁獲得原生質(zhì)體

B．需用物理或化學(xué)的方法促使兩個(gè)原生質(zhì)體融合

C．雜種細(xì)胞需通過(guò)脫分化與再分化過(guò)程才能形成雜種植株

D．兩個(gè)二倍體體細(xì)胞雜交所獲得的雜種植株還是二倍體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在初級(jí)群落演替到成熟群落的過(guò)程中，下列敘述正確的是

A．群落內(nèi)有機(jī)物的積累速率越來(lái)越快

B．群落內(nèi)物種豐富度越來(lái)越大

C．生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性越來(lái)越高

D．生態(tài)系統(tǒng)的能量循環(huán)越來(lái)越快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的說(shuō)法中正確的是（ ）

A．人的紅細(xì)胞中沒(méi)有線(xiàn)粒體，所以吸收葡萄糖的能量由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)提供

B．真核細(xì)胞如酵母菌，原核細(xì)胞如噬菌體和藍(lán)藻，它們唯一共有的細(xì)胞器是核糖休

C．胰島B細(xì)胞中富含核糖體，利于胰島素分泌的快速進(jìn)行

D．吞噬細(xì)胞含有豐富的溶酶休，有利于特異性免疫中抗原處理的快速進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，同樣實(shí)驗(yàn)條件下分別在4支有螺旋蓋的試管中進(jìn)行培養(yǎng)，均獲得了“S”形增長(zhǎng)曲線(xiàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 可采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)

B. 4個(gè)試管內(nèi)的種群達(dá)到K值的時(shí)間可能不同

C. 試管II內(nèi)種群的K值與試管III不同

D. 試管II內(nèi)的種群數(shù)量先于試管IV下降

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同步練習(xí)冊(cè)答案