【題目】下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是

A. 細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng)

B. 變形蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性

C. 生物膜能把各種細(xì)胞器分隔開(kāi)，使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會(huì)互相干擾

D. 生物膜之間可通過(guò)囊泡結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新

【答案】A

【解析】生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、核膜與細(xì)胞器膜所共同組成的一個(gè)統(tǒng)一的、復(fù)雜的系統(tǒng)，小腸黏膜不屬于生物膜，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；變形蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性，B項(xiàng)正確；生物膜能把各種細(xì)胞器分隔開(kāi)，使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會(huì)互相干擾，C項(xiàng)正確；生物膜之間可通過(guò)囊泡結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新，如內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體之間，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某農(nóng)戶在養(yǎng)殖的過(guò)程中，部分生物間物質(zhì)傳遞的關(guān)系如圖所示。

回答下列問(wèn)題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物構(gòu)成了一個(gè)_____。從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，家禽和家畜屬于______A 生產(chǎn)者/B 消費(fèi)者/C 分解者）。在“水稻→雞→人”這條食物鏈中，人屬于第_____________個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（2）糞肥中的有機(jī)物最終來(lái)自圖示中的___________ 。糞肥中的有機(jī)物經(jīng) ________________ 的分解作用成為無(wú)機(jī)物，這些無(wú)機(jī)物又可以被農(nóng)作物重新吸收和利用。

（3）在家禽和家畜的養(yǎng)殖過(guò)程中，如果大量糞便排入河流，會(huì)引起水生生物大量死亡，進(jìn)一步加重污染，并引起更多生物死亡。這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于___________調(diào)節(jié)（A 正反饋 B 負(fù)反饋）。

該農(nóng)戶的農(nóng)場(chǎng)中，還有一個(gè)池塘，其存在著如圖所示食物網(wǎng),請(qǐng)回答:

在該池塘有_____條食物鏈，浮游動(dòng)物和鳙魚(yú)是___________ 的種間關(guān)系。若池塘中混入以其他魚(yú)類(lèi)為食的黑魚(yú),由于缺乏天敵,數(shù)量增加,其增長(zhǎng)方式 ________(J 型/型)。

（5）該池塘周?chē)r(nóng)田經(jīng)常使用化肥,易導(dǎo)致池塘水體__________污染。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率。敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 光照強(qiáng)度低于P時(shí)，突變型的光反應(yīng)強(qiáng)度低于野生型

B. 光照強(qiáng)度高于P時(shí)，突變型的暗反應(yīng)強(qiáng)度高于野生型

C. 光照強(qiáng)度低于P時(shí)，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度

D. 光照強(qiáng)度高于P時(shí)，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜，獲得有關(guān)CO2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖甲中的F點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的g點(diǎn)

B.圖甲中的光合作用開(kāi)始于C點(diǎn)之前，結(jié)束于F點(diǎn)之后

C.到達(dá)圖乙中的d點(diǎn)時(shí)，玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高

D.經(jīng)過(guò)這一晝夜之后，植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物細(xì)胞代謝的部分過(guò)程簡(jiǎn)圖，①～⑦為相關(guān)生理過(guò)程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 發(fā)菜細(xì)胞中③發(fā)生在類(lèi)囊體膜上，④發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

B. ②的進(jìn)行與⑤⑥密切相關(guān)，與③⑦無(wú)直接關(guān)系

C. 若植物缺Mg，則首先會(huì)受到顯著影響的是③

D. 葉肉細(xì)胞③中O2的產(chǎn)生量小于⑥中O2的吸收量，則該細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的總量將減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù)

B. 神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)細(xì)胞膜對(duì)Na＋通透性增大

C. 興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞

D. 細(xì)胞膜內(nèi)外K＋、Na＋分布不均勻是神經(jīng)纖維傳導(dǎo)興奮的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血糖的平衡對(duì)于保證機(jī)體各組織和器官的能量供應(yīng)具有重要意義，胰島素是維持血糖平衡的重要激素。下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程及胰島素作用機(jī)理。

請(qǐng)分析回答：

（1）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終由傳出神經(jīng)末稍釋放__________________，與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合，引起胰島素分泌增多；由圖可知，胰島B細(xì)胞分泌胰島素還受到_________________的影響。

（2）據(jù)圖分析，胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后， 一方面增加細(xì)胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的合成，促進(jìn)_________________進(jìn)入細(xì)胞；另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)__________________的合成。

（3）糖尿病病因之一是患者血液中存在異�？贵w（圖中抗體1、抗體2，可與圖中相應(yīng)細(xì)胞上的受體特異性結(jié)合，造成其結(jié)構(gòu)改變而失活）。圖中因_________________（填“抗體1”或“抗體2”）引起的糖尿病可以通過(guò)注射胰島素來(lái)治療，這種抗體的致病原因是由于此種抗體與_________________結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖濃度上升的敏感度降低，引起胰島素分泌量減少，血糖濃度升高。從免疫學(xué)的角度分析，這兩種異�？贵w引起的糖尿病都屬于_________________病。

（4）為研究桑葉提取液對(duì)糖尿病大鼠的降血糖效果，某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

①實(shí)驗(yàn)材料和儀器：生理狀況相同的健康大鼠30只、桑葉提取液、蒸餾水，血糖測(cè)定儀等

②實(shí)驗(yàn)步驟：

a.隨機(jī)選取10只大鼠作為甲組，另外20只制備成實(shí)驗(yàn)性糖尿病的大鼠隨機(jī)均分成乙組和丙組。

b._________________，并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

c.丙組大鼠灌喂桑葉提取液2mL/d，甲組和乙組大鼠灌喂_________________，連續(xù)灌喂4周。期間各組大鼠均飼喂普通飼料，自由飲食。

d.4周后，測(cè)定各組大鼠的血糖濃度，并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

請(qǐng)據(jù)下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)將“組別”欄補(bǔ)充完整，從上到下依次是_________________（用甲、乙、丙表示）。

組別

數(shù)量（只）

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)mmol/L

4周后mmol/L

10

3.85

3.94

10

18.62

10.12

10

19.46

19.00

④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞自噬是真核細(xì)胞中一種自身降解的生理現(xiàn)象，是維持細(xì)胞內(nèi)部穩(wěn)態(tài)的重要機(jī)制。下圖為線粒體自噬的部分過(guò)程。

請(qǐng)回答：

（1）溶酶體中水解酶的合成場(chǎng)所是________，圖示自噬過(guò)程體現(xiàn)溶酶體的功能是________。

（2）自噬小泡上的LC3蛋白與受損線粒體上的parkin蛋白進(jìn)行________后，自噬小泡延伸包裹受損線粒體形成自噬體并與溶酶體融合，自噬分解后的產(chǎn)物，如果是對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)，可以________，廢物則被排出細(xì)胞外。

（3）當(dāng)細(xì)胞處于饑餓狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞的自噬作用會(huì)增強(qiáng)，其意義是________。

（4）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的部分區(qū)域脫落可形成自噬小泡，自噬小泡形成的自噬體可與溶酶體融合，該現(xiàn)象給你理解生物膜的成分，結(jié)構(gòu)和功能方面的一點(diǎn)啟示是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)酵母菌中蛋白質(zhì)在液泡中降解的過(guò)程，首先由一種稱為自噬體的囊泡逐漸吞沒(méi)細(xì)胞內(nèi)受損的蛋白質(zhì)和細(xì)胞器，然后與液泡相融。在液泡中，自噬體內(nèi)容物被降解成更小的物質(zhì)成分，為細(xì)胞提供自我更新所需的營(yíng)養(yǎng)和材料。為驗(yàn)證細(xì)胞缺乏養(yǎng)分時(shí)，自噬體的活動(dòng)也會(huì)增強(qiáng)，請(qǐng)根據(jù)以下提供的材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路：

材料與用具：培養(yǎng)瓶若干、酵母菌完全培養(yǎng)液、缺少營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的酵母菌培養(yǎng)液、液泡中缺乏降解酶的突變酵母菌若干（自噬體會(huì)在液泡中累積）、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、滴管等。

（要求與說(shuō)明：酵母菌培養(yǎng)具體方法、裝片制作過(guò)程不作要求，實(shí)驗(yàn)條件適宜）

（1）請(qǐng)將以下實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

①取液泡中缺乏降解酶的突變酵母菌_______________________________________________。

②_____________________________________________________________________________。

③每隔一段時(shí)間，_______________________________________________________________。

④統(tǒng)計(jì)并分析所得數(shù)據(jù)。

（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)組觀察結(jié)果（設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系，用柱形圖表示兩次觀察結(jié)果）_______。

（3）觀察酵母菌時(shí)，視野中雜質(zhì)較多，但只要掌握住酵母菌形狀和內(nèi)部明顯的液泡，尤其是經(jīng)碘液染色后呈褐色的核和________色的淀粉粒這些特點(diǎn)，就可以跟其他雜菌區(qū)分開(kāi)來(lái)。

（4）酵母菌中的液泡相當(dāng)于人體細(xì)胞中的_____________，它們內(nèi)部含有多種酶，這些酶原來(lái)存在于人體細(xì)胞的____________中。

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