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【題目】如圖所示，肺炎雙球菌轉化實驗中，在培養(yǎng)有R型細菌的A、B、C、D四支試管中，一次分別加入從S型細菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質、多糖，經過培養(yǎng)，檢查結果發(fā)現有R型細菌轉化的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

【答案】A
【解析】解：A、S型菌的DNA分子能將R型細菌轉化為S型細菌，A正確； B、S型菌的DNA分子能將R型細菌轉化為S型細菌，但DNA酶會將DNA水解，因此不會出現S型細菌，B錯誤；
C、S型細菌的蛋白質分子不能將R細菌轉化為S型細菌，C錯誤；
D、S型細菌的多糖不能將R細菌轉化為S型細菌，D錯誤．
故選：A．
肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯的體內轉化實驗和艾弗里的體外轉化實驗，其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”，能將R型細菌轉化為S型細菌；艾弗里的體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物為XY型性別決定的雌雄異株植物，其葉形寬葉（B）對窄葉（b）是顯性，B，b基因僅位于X染色體上，研究發(fā)現，含Xb的花粉粒有50%會死亡，現選用雜合的寬葉雌株與窄葉雄株進行雜交獲得F1 ， F1隨機傳粉獲得F2 ， 則F2中闊葉植株的比例為（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于酶的說法正確的是

A. 控制同種酶合成的基因在所有的細胞中表達機會均等

B. 酶促反應過程中由于酶的消耗使得反應速率逐漸降低

C. 酶的活性與其濃度成正相關

D. 高溫變性后的酶依然可以與雙縮脲試劑反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家將雌黑鼠乳腺細胞核移入白鼠去核的卵細胞內，待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮，該褐鼠產下小鼠的體色和性別是（ ）

A. 黑色、雌性 B. 褐色、雌性 C. 白色、雄性 D. 黑色、雄性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于糖類物質相關表述正確的是（ ）

A. 纖維素是不能被水解的糖 B. 糖類都屬于生物大分子

C. 核苷酸中的糖都是五碳糖 D. 糖原和淀粉都是動物細胞中貯存的糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究證實ATP既是“能量通貨”也可作為神經細胞間信息傳遞中的一種信號分子，如圖所示。下列相關說法正確的是

A. 該細胞產生ATP的場所有線粒體、葉綠體、細胞質基質

B. ATP是直接能源物質，在細胞中含量很多

C. 圖中的AMP是構成RNA的基本單位之一

D. 作為信息分子的ATP不能為細胞提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是遺傳信息的儲存場所的是(　　)

A. 細胞核 B. 線粒體 C. 液泡 D. 葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦在內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)中有重要作用，有關敘述正確的是

A. 下丘腦是調節(jié)體溫的中樞，在寒冷環(huán)境中能產生冷覺

B. 血漿滲透壓較低時下丘腦分泌抗利尿激素作用于腎臟使尿量減少

C. 若切斷下丘腦與垂體的聯系，胰島素分泌會減少

D. 下丘腦和血糖、水、體溫的平衡調節(jié)都密切相關，在維持人體穩(wěn)態(tài)中起重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰身與黑身是一對相對性狀（相關基因用B、b表示）、剛毛與截毛是另一對相對性狀（相關基因用D、d表示）．為探究兩隊相對性狀的遺傳規(guī)律，進行如下實驗．提示：如圖為果蠅X、Y染色體同源區(qū)段（Ⅰ區(qū)段）和非同源區(qū)段（Ⅱ、Ⅲ區(qū)段）．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ區(qū)段上基因所控制性狀的遺傳均為伴性遺傳．

親本組合

F1表現型

F2表現型及比例

實驗一

灰身剛毛（♀）×黑身截毛（♂）

灰身剛毛

灰身剛毛
♀

灰身剛毛
♂

灰身截毛
♂

黑身剛毛
♀

黑身剛毛
♂

黑身截毛
♂

6

：3

：3

：2

：1

：1

實驗二

灰身剛毛（♂）×黑身截毛（♀）

灰身剛毛

灰身剛毛
♂

灰身剛毛
♀

灰身截毛
♀

黑身剛毛
♂

黑身剛毛
♀

黑身截毛
♀

6：

3：

3：

2：

1：

1


（1）根據實驗一和實驗二，可以推斷出果蠅灰色性狀的遺傳方式為；果蠅這兩對相對性狀的遺傳遵循定律．
（2）實驗二中F1灰色剛毛雄果蠅的基因型為 ， F2的灰色剛毛果蠅中，純合子與雜合子的比例為 ．
（3）已知果蠅的X染色體上有一對基因H、h，分別控制的性狀是腿部有斑紋和腿部無斑紋，現有純種果蠅若干，若通過一次雜交實驗來確定H、h基因在X染色體上的位置是Ⅰ區(qū)段還是Ⅱ段，則可選擇表現型為腿部的雌性親本與表現型為腿部雄性親本進行雜交．

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