圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。下表選項(xiàng)中正確的是（ ）

D

【解析】

試題分析：分析題圖，管腔中氨基酸被上皮細(xì)胞吸收時(shí)是逆濃度梯度，方式為主動(dòng)運(yùn)輸，管腔中鈉離子進(jìn)入上皮細(xì)胞時(shí)為順濃度梯度，運(yùn)輸方式是被動(dòng)運(yùn)輸；上皮細(xì)胞中的氨基酸進(jìn)入組織液為順濃度梯度，運(yùn)輸方式為被動(dòng)運(yùn)輸。綜上所述，D正確。

考點(diǎn)：本題考查物質(zhì)出入細(xì)胞的方式的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年天津武清區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度，科學(xué)家采用了以下兩種方法，請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答：

（1）試管牛和克隆牛的培育過(guò)程中均用到的細(xì)胞工程技術(shù)有 _________。

（2）用來(lái)促進(jìn)B牛多排卵的激素可能是_________分泌的促性腺激素，E牛的性別是_________。

（3）產(chǎn)生F牛的理論依據(jù)是_________，其生殖方式屬于________。

（4）要培育高產(chǎn)奶率的轉(zhuǎn)基因牛，則目的基因的受體細(xì)胞一般是_________，轉(zhuǎn)基因牛乳腺細(xì)胞中含有較多的參與分泌物加工的_________等細(xì)胞器。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市浦東新區(qū)高三第一學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)試生命科學(xué)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)微生物的問(wèn)題（11分）

炭疽桿菌能引起人畜患炭疽病。對(duì)炭疽病疑似患者，可通過(guò)如圖所示鑒定炭疽桿菌的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行確診。表1是培養(yǎng)炭疽桿菌的血瓊脂培養(yǎng)基成分，其中實(shí)驗(yàn)組中的噬菌體能特異性地侵染炭疽桿菌。

（1）據(jù)表1分析“血瓊脂培養(yǎng)基”屬于（ ）（多選，2分）

①通用培養(yǎng)基 ②選擇培養(yǎng)基 ③固體培養(yǎng)基 ④液體培養(yǎng)基

（2）為從炭疽病疑似患者體內(nèi)分離出炭疽桿菌，將采集到的患者皮膚膿胞滲出物稀釋后滴于培養(yǎng)基表面，用無(wú)菌玻璃刮鏟涂勻,這種接種方法稱為_(kāi)____________。如圖所示的四種菌落分布圖中,不可能由該方法得到的是（ ）。

（3）制備圖20中的液體培養(yǎng)基時(shí)需采取_______________方法滅菌，目的是_______________。

（4）據(jù)圖20分析，接種可疑菌后，經(jīng)35℃培養(yǎng)24小時(shí)，液體培養(yǎng)基變渾濁，原因是________________________，對(duì)照組試管中應(yīng)加入____________________，與實(shí)驗(yàn)組同時(shí)培養(yǎng)6小時(shí)后，若實(shí)驗(yàn)組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對(duì)照組________(填“高”或“低”)，則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染；反之則排除。此實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是________________________。

（5）對(duì)排除的疑似患者及易感人群，可采取的最有效的預(yù)防措施是_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市浦東新區(qū)高三第一學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)試生命科學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為不同pH值條件下淀粉酶對(duì)淀粉的分解作用結(jié)果，下列相關(guān)分析正確的是（ ）

A．該實(shí)驗(yàn)可用來(lái)探究pH值對(duì)該淀粉酶活性的影響

B．pH值為4和pH值為8時(shí)該淀粉酶的活性相同

C．pH值由9調(diào)節(jié)到8，試管中淀粉的量不變

D．該實(shí)驗(yàn)可用碘液來(lái)準(zhǔn)確測(cè)定淀粉分解的量

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市浦東新區(qū)高三第一學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)試生命科學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是新鮮菠菜葉中的光合色素紙層析的結(jié)果，下列描述中正確的是（ ）

A．能轉(zhuǎn)換光能的色素位于色素帶①中

B．寒冷時(shí)，色素帶④較色素帶②更易被破壞

C．色素帶③的擴(kuò)散速度小于②

D．色素帶③和④屬于類胡蘿卜素

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省泰安市高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(8分)下圖是某一年生自花傳粉植物(2n=10)的某些基因在親本染色體上的排列情況。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

(1)處于如圖所示時(shí)期的該植物細(xì)胞內(nèi)有________個(gè)核DNA分子。用上述兩種基因型的親本雜交，進(jìn)行人工授粉之前，需要在________________時(shí)期對(duì)母本用人工方法去除雄蕊。

(2)該植物控制紅色花色的基因分別是B、F、G，控制白色花色的基因分別是b、f、g；各顯性基因的表現(xiàn)效果相同，且顯性基因越多，紅顏色越深(如深紅、紅、淺紅……等表現(xiàn)型)．隱形類型為白色。讓如圖所示親本進(jìn)行雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，則F2花色的表現(xiàn)型種類是______種，基因型為BbFfGg的幾率是_______。

(3)多次實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，讓F1自交得到的F2中雜合子Ee所占比例總為2／7，請(qǐng)推測(cè)原因____________(2分)。

(4)該植物葉片無(wú)香味(D)對(duì)有香味(d)為顯性，如圖所示親本進(jìn)行雜交，在F1中偶爾發(fā)現(xiàn)某一植株葉片具有香味性狀。請(qǐng)結(jié)合圖示基因?qū)Υ爽F(xiàn)象給出合理解釋：①_________________；②__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省泰安市高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆的圓粒和皺粒是一對(duì)R、r基因控制的相對(duì)性狀，當(dāng)R基因插入一段800個(gè)堿基對(duì)的DNA片段時(shí)就成為r基因。豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制如圖所示。下列分析正確的是

A．R基因插入一段800個(gè)堿基對(duì)的DNA片段屬于基因重組

B．豌豆淀粉含量高、吸水多漲大、呈圓粒是表現(xiàn)型

C．在a、b過(guò)程中能發(fā)生A—T、C—G堿基互補(bǔ)配對(duì)

D．參與b過(guò)程的tRNA有20種，每種tRNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省泰安市高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

摩爾根在果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了伴性遺傳，在果蠅野生型與白眼突變體雜交實(shí)驗(yàn)中，最早能夠判斷白眼基因位于X染色體上的最關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)結(jié)果是

A．白眼突變體與野生型雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為野生型，雌雄比例1：l

B．F1雌雄個(gè)體相互交配，后代出現(xiàn)性狀分離，白眼全部是雄性

C．F1雌性與白眼雄性雜交，后代出現(xiàn)白眼，且雌雄比例l：1

D．白眼雌性與野生型雄性雜交，后代白眼全部為雄性，野生型全部為雌性

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物體中化合物的敘述，不正確的是

A.核糖和脫氧核糖都屬于五碳糖

B.構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性

C.DNA，RNA和ATP的化學(xué)組成中均有糖類分子參與

D.蔗糖、乳糖和麥芽糖水解產(chǎn)物中都有葡萄糖，脂質(zhì)中的性激素具有調(diào)節(jié)功能

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