正常人體內(nèi)的抗體、激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性.它們都是

A.在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

C.在發(fā)揮作用后還能保持活性 D.與特定分子結(jié)合后起作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

13．如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化，請據(jù)圖回答：
（1）圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是隨著氧氣濃度的增加，抑制了無氧呼吸釋放CO2．
（2）由縱軸、CO2生成量和O2吸收量共同圍成的面積所代表的生物學(xué)含義是代表隨著氧氣濃度增加，無氧呼吸釋放的CO2的總量．
（3）若圖中的AB段與BC段的距離等長，說明此時(shí)有氧呼吸釋放的CO2與無氧呼吸釋放的CO2相比一樣多（填一樣多或更多、更少），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的$\frac{1}{3}$．
（4）在長途運(yùn)輸新鮮蔬菜時(shí)，常常向塑料袋中充入氮?dú)�，目的是抑制有氧呼吸，減少有機(jī)物的消耗．你認(rèn)為氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到R點(diǎn)的對應(yīng)濃度．

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江杭州高級中學(xué)高三模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

尼古丁是香煙的主要成分之一，研究表明尼古丁會(huì)增加人體細(xì)胞對胰島素的敏感性，增強(qiáng)胰島素對血糖的調(diào)節(jié)效力�，F(xiàn)根據(jù)血糖濃度與胰島素濃度的相互調(diào)節(jié)關(guān)系，提供以下兩種驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的思路，請予以補(bǔ)充完成。

實(shí)驗(yàn)材料與儀器：實(shí)驗(yàn)鼠若干，生理鹽水，尼古丁溶液，胰島素溶液，葡萄糖溶液，血糖濃度測定儀，胰島素濃度測定儀，注射器，計(jì)時(shí)器等。（提示：給藥的方法和劑量、實(shí)驗(yàn)指標(biāo)檢測的具體操作均不作要求）

請以甲組為實(shí)驗(yàn)組，乙組為對照組的設(shè)置完成下列實(shí)驗(yàn)：

（1）糖耐量實(shí)驗(yàn)：

① 。

② 。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。

③推測：吸煙人群胰島素濃度普遍 （高于／低于）非吸煙人群。

（2）胰島素耐量實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)思路與糖耐量實(shí)驗(yàn)基本相同。給兩組鼠注射等量胰島素溶液，2小時(shí)內(nèi)每隔30分鐘測定各鼠的 ，最后統(tǒng)計(jì)分析。請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果（用坐標(biāo)曲線圖表示）。

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科目：高中生物 來源：2016屆云南玉溪一中高三下學(xué)期月考八生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因的本質(zhì)相關(guān)敘述中，正確的是

A．肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，要判斷R型菌是否已成功轉(zhuǎn)化為S型菌，需將其注入小鼠體內(nèi)，看小鼠是否死亡

B．35S標(biāo)記組在沉淀物中檢測到較高的放射性，可能原因是保溫時(shí)間過長

C．赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)更具說服力，有力地證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D．一個(gè)線性雙鏈DNA分子含有兩個(gè)游離的磷酸基團(tuán)，遺傳信息傳遞的一般規(guī)律稱為中心法則

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科目：高中生物 來源：2016屆云南曲靖一中高三復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測二生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，其中A、B、C、D、E、F分別代表某些物質(zhì)，a、b、c、d、e表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若該圖表示T細(xì)胞膜，D是抗原的受體，本質(zhì)是一種糖蛋白，則該受體的蛋白質(zhì)部分是由 （填“游離的核糖體”或“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體”）合成的；T淋巴細(xì)胞受到抗原刺激后，能夠分泌 ，該過程依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性。

（2）若該圖表示神經(jīng)細(xì)胞膜，則當(dāng)其受到刺激后發(fā)生興奮時(shí)，Na+的流動(dòng)過程可用圖中的 （填字母編號）表示。

（3）若該圖表示小腸絨毛上皮細(xì)胞膜，則K+以 （填字母編號）方式進(jìn)入細(xì)胞，氨基酸是以_____________（填字母編號）方式排出細(xì)胞。

（4）若該圖表示肝臟細(xì)胞膜，在進(jìn)食6小時(shí)后，C代表的是 （填激素名稱）分泌量增加。

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科目：高中生物 來源：2016屆云南曲靖一中高三復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AaBbCCDd與AaBbCcdd的兩個(gè)個(gè)體雜交，基因之間自由組合。下列推斷不正確的是

A.子代含有5個(gè)顯性基因的個(gè)體占15/64

B.子代含有3對等位基因的個(gè)體占1/4

C.子代含有4個(gè)顯性基因的個(gè)體有10種基因型

D.子代含有2對等位基因的個(gè)體有12種基因型

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科目：高中生物 來源：2016屆云南曲靖一中高三復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物研究小組在密閉恒溫玻璃室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，連續(xù)48h測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到如圖所示曲線（整個(gè)過程呼吸作用強(qiáng)度恒定），下列敘述正確的是

A.6h時(shí)植物葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度

B.24h時(shí)葉肉細(xì)胞合成ATP的場所只有線粒體

C.前24 h和后24h該植物積累的有機(jī)物量相同

D.36h時(shí)植物積累有機(jī)物的速率最大

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科目：高中生物 來源：2016屆云南曲靖一中高三復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞中核酸和蛋白質(zhì)的敘述，正確的是

A.蛋白質(zhì)分子中一般含有S元素，核酸分子中都含有P元素

B.多肽鏈之間通過肽鍵相連，核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵相連

C.血紅蛋白是由4條肽鏈構(gòu)成的，每條肽鏈就是一個(gè)單體

D.一個(gè)含有100個(gè)P原子的雙鏈DNA分子徹底水解，需要消耗98個(gè)水分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．已知某個(gè)核基因片段堿基排列順序如圖所示
①鏈-GGCCTGAAGAGAAGT-
②鏈-CCGGACTTCTCTTCA-
若該基因由于一個(gè)堿基被置換而發(fā)生改變，由其控制合成的氨基酸序列由“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-賴氨酸-”變成“-脯氨酸-谷氨酸-甘氨酸-賴氨酸-”．（脯氨酸的密碼子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的密碼子是GAA、GAG；賴氨酸的密碼子是AAA、AAG；甘氨酸的密碼子是GGU、GGC、GGA、GGG）．下列敘述正確的是（　�。�
A．基因重組導(dǎo)致了氨基酸序列的改變
B．翻譯上述正常多肽的mRNA是由該基因的①鏈轉(zhuǎn)錄的
C．若發(fā)生堿基置換的是原癌基因，具有該基因的細(xì)胞不一定會(huì)發(fā)生癌變
D．若上述堿基置換發(fā)生在原始生殖細(xì)胞形成配子的過程中將不能傳遞給后代

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