【題目】下列關(guān)于細胞的物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹�，錯誤的是

A. 某些小分子物質(zhì)也可以通過胞吐的方式從細胞中運出

B. 細胞主動運輸物質(zhì)的結(jié)果是使該物質(zhì)在細胞膜內(nèi)外的濃度趨于平衡

C. 葡萄糖進入人體細胞的方式有主動運輸和協(xié)助擴散兩種

D. 抑制細胞膜上載體的作用不會阻礙性激素進入細胞

【答案】B

【解析】

部分小分子也可能通過胞吐的方式運出細胞，如某些神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，A正確；主動運輸需要載體和能量，一般是逆濃度運輸，使膜內(nèi)外濃度差增大，B錯誤；葡萄糖進入人體細胞的方式有主動運輸(如葡萄糖進出小腸上皮細胞)和協(xié)助擴散(如葡萄糖進入紅細胞)，C正確；性激素進入細胞的方式是自由擴散，不需要載體蛋白，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四個細胞中，含有兩個染色體組的是 ( )

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】要得到番茄的無籽果實，需將一定濃度的生長素溶液滴在該花的雌蕊柱頭上。處理該花的時期和條件是

A. 花蕾期，不去雄蕊B. 花蕾期，去掉雄蕊

C. 開花后，不去雄蕊D. 開花后，去掉雄蕊

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由X染色體上隱性基因?qū)е碌倪z傳病，可能出現(xiàn)

A. 父親患病，女兒一定患此病

B. 母親患病，兒子一定患此病

C. 祖母患病，孫女一定患此病

D. 外祖父患病，外孫一定患此病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組中屬于相對性狀的是 （ ）

A. 棉花纖維的粗與長B. 豌豆的紫花和紅花

C. 狗的白毛和鼠的褐毛D. 玉米的圓粒和黃粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)的細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程。下列敘述不正確的是(　　)

A. ①～③分別代表血漿、淋巴和組織液，共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境

B. 過量補充生理鹽水時，會影響pH的穩(wěn)態(tài)，也會使血漿中K+的濃度偏低

C. ①中無機鹽濃度過高時，垂體釋放的相關(guān)激素會增加

D. 當人體蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足時，①處的滲透壓下降，③處的滲透壓明顯上升

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是青蛙離體的神經(jīng)-肌肉標本示意圖，圖中AB+BC=CD，乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析，下列說法正確的是

A. 刺激C處，A、D處可同時檢測到膜電位變化

B. 刺激D處，肌肉和F內(nèi)的線粒體活動均明顯增強

C. 興奮性遞質(zhì)與特異性受體結(jié)合即可引起突觸后膜產(chǎn)生動作電位

D. ③的內(nèi)容物釋放到②中主要借助生物膜的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列①～③中,A、B之間的關(guān)系可以用所給模型表示的是( )

①A：胰高血糖素，B：胰島素

②A：甲狀腺激素，B：促甲狀腺激素

③A：皮膚血流量，B：體溫

A. 只有① B. 只有①② C. 只有②③ D. 都可以

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某觀賞花丼的顏色由三對等位基因控制，如圖1為基因與染色體的關(guān)系，圖2為基因與花色的關(guān)系，不考慮基因突變和交叉互換，下列說法錯誤的是

A. 圖1所示個體與yyrrww個體測交，后代表現(xiàn)型為白色：粉色：紅色：紫色=1:1：1:1

B. 圖1所示個體自交后代中，白色：粉色：紅色：紫色=4:4:2:6

C. 若該植物ww純合個體致死，則無論哪種基因型正常情況都不可能表現(xiàn)出紅色

D. 該花卉花色控制基因都符合基因分離定律

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