【題目】下圖是某生物興趣小組設(shè)計(jì)的測(cè)量某種陽生花卉光合速率的密閉裝置。已知有兩套完全相同的該裝置,裝置a置于適宜光照、25℃條件下,裝置b置于黑暗、25℃條件下,同時(shí)將生理狀況一致的兩盆植物分別置于兩種環(huán)境的裝置中,起始液滴對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)均為零刻度,氧傳感器(測(cè)定裝置內(nèi)的氧含量)數(shù)據(jù)顯示屏上的數(shù)據(jù)均為E。測(cè)量數(shù)據(jù)的時(shí)間適宜且兩套裝置同時(shí)測(cè)量,并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)回答以下問題:

1)裝置a的液滴若向右移動(dòng),則測(cè)量數(shù)據(jù)可反映出_______________的大小,在該狀態(tài)下植物_______________(填不能)正常生長(zhǎng)。

2)裝置b中植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化途徑為____________________________

3)為提高實(shí)驗(yàn)的精確度,可用_______________植物作為對(duì)照,并分別置于與上述兩套完全相同的裝置中。

4)利用該裝置探究光照強(qiáng)度對(duì)該花卉光合速率的影響時(shí),在只有一枚燈泡的前提下,可以通過_______________控制實(shí)驗(yàn)自變量。

5)適宜時(shí)間后,裝置a與裝置b刻度尺上的數(shù)據(jù)分別為T1T2,數(shù)據(jù)顯示屏上的數(shù)據(jù)分別是N1N2,利用這兩套裝置測(cè)量該花卉的總光合速率時(shí),下列可用的數(shù)據(jù)有_______________

T2-T1 ②T1+T2 ③N2-N1 ④N1+N2 ⑤N1-N2-2E ⑥N1+N2-2E

【答案】凈光合速率/強(qiáng)度 有機(jī)物中穩(wěn)定化學(xué)能→熱能和ATP中活躍化學(xué)能 死亡 調(diào)整燈泡與裝置的距離 ①③

【解析】

據(jù)圖密閉裝置中放置有二氧化碳緩沖液,說明其中的二氧化碳濃度不變,由于溫度不變,所以引起液滴移動(dòng)的因素只有光合作用產(chǎn)生氧氣的濃度變化;總光合速率=凈光合速率+呼吸速率,據(jù)此分析作答。

1)由于裝置a置于適宜光照強(qiáng)度下,CO2濃度和溫度恒定,光合速率應(yīng)大于呼吸速率,故容器內(nèi)氣體總量會(huì)增加,致使內(nèi)部氣壓增大,液滴應(yīng)向右移,測(cè)量的數(shù)據(jù)反映的應(yīng)為凈光合速率,植株能正常生長(zhǎng)。

2)置于黑暗條件下,不能進(jìn)行光合作用,但可以進(jìn)行呼吸作用,涉及能量轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中穩(wěn)定化學(xué)能熱能和ATP中活躍化學(xué)能。

3)為提高實(shí)驗(yàn)的精確度,可用死亡植物作為對(duì)照,并分別置于與上述兩套完全相同的裝置中。

4)距離光源的遠(yuǎn)近不同,光照強(qiáng)度不同,注意離光源近,防止溫度對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。

5)總光合速率=凈光合速率+呼吸速率,-T1可反映出呼吸速率,而T2才可反映凈光合速率,故總光合速率=-T1+T2=T2-T1;E-N1可反映出凈光合速率,N2-E可反映呼吸速率,故總光合速率=E-N1+N2-E=N2-N1,故選:①③。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將若干長(zhǎng)勢(shì)良好的植物幼苗置于密閉的容器中,并且人工控制光照和溫度保持適宜且穩(wěn)定,每天8002400為光照培養(yǎng)階段,0000800為黑暗培養(yǎng)階段。測(cè)定一天內(nèi)容器中CO2濃度的變化,結(jié)果如表所示,請(qǐng)分析回答下列問題。

(1)光照培養(yǎng)階段CO2濃度下降的生理原因是_____________________

(2)1100—2400時(shí)間段,幼苗葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)包括______________。

(3)整個(gè)黑暗培養(yǎng)階段幼苗呼吸速率的變化情況是_____,導(dǎo)致該階段呼吸速率變化的因素是______

(4)若給該密閉容器中的植物提供H218O,一段時(shí)間后植物幼苗內(nèi)出現(xiàn)了C6H1218O6,請(qǐng)用分子式、箭頭、文字簡(jiǎn)要表示該過程(用文字表示代謝的具體過程)________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是(

A.應(yīng)將密封好的生態(tài)缸放置于室內(nèi)通風(fēng)且陽光可以直接照射的地方

B.生態(tài)系統(tǒng)中存在著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程

C.一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的組分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)

D.減少生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)捕食者和寄生生物數(shù)量能增加生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】14—環(huán)己二醇可通過下圖所示路線合成(某些反應(yīng)的反應(yīng)物和反應(yīng)條件未標(biāo)出):

1A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_____。

2)寫出反應(yīng)④、⑦的化學(xué)方程式:

反應(yīng)④:__________;

反應(yīng)⑦:__________。

3)反應(yīng)②的反應(yīng)類型是______,反應(yīng)⑤的反應(yīng)類型是______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蜂膠是一種天然抗癌藥,主要活性成分為咖啡酸苯乙酯(I)。合成化合物 I 的路線如下:

已知①

RCHO+HOOCCH2COOH RCH=CHCOOH

③當(dāng)羥基與雙鍵碳原子相連時(shí),易發(fā)生轉(zhuǎn)化:RCH = CHOH → RCH2CHO

請(qǐng)回答下列問題:

1)化 F _____; B → C 應(yīng) _____。

2)化合物 E 中含氧官能團(tuán)的名稱是_____ ;G → H的的反應(yīng)所需試劑和條件分別為_____;_____。

3)寫 C CuOH2 應(yīng) 學(xué) _____。

4)化合物 W E 互為同分異構(gòu)體,兩者所含官能團(tuán)種類和數(shù)目完全相同,且苯環(huán)上只有 3 個(gè)取代基,則 W 可能的結(jié)構(gòu)有_____種(不考慮順反異構(gòu)),其中核磁共振氫譜顯示有 6 種不同化學(xué)環(huán)境的氫,峰面積比為2: 2: 1: 1: 1: 1 寫出符合要求的 W 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:______。

5 參照上述合成路線, 設(shè)計(jì)由CH3CH = CH2 HOOCCH2COOH 為原料制備CH3CH2CH = CHCOOH 機(jī) _____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物夜間可以通過氣孔吸收CO2,并把CO2經(jīng)一系列反應(yīng)合成蘋果酸,儲(chǔ)存在液泡中,白天液泡中的蘋果酸可以運(yùn)送至細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),經(jīng)過反應(yīng)產(chǎn)生CO2,進(jìn)而參與卡爾文循環(huán)(如圖所示)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)葉綠體中的類似胡蘿卜素主要吸收___________光。葉綠素b呈現(xiàn)___________色,其在層析液中的溶解度___________(填“大于”或“小于”)胡蘿卜素的溶解度。

(2)該植物細(xì)胞進(jìn)行卡爾文循環(huán)的具體場(chǎng)所是_________________。參與卡爾文循環(huán)的CO2直接來源于___________過程和___________過程,被固定后生成的化合物是________(填“C3”或“C5”)。

(3)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),該植物夜晚雖然能吸收CO2,卻不能合成(CH2O),原因是____________

(4)根據(jù)題干信息可以推測(cè),該植物很有可能生活在____________(填“溫潤多雨”或“炎熱干燥”)的環(huán)境中。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】按以下步驟可從合成 (部分試劑和反應(yīng)條件已略去)。

請(qǐng)回答下列問題:

BF 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:B__________________,F _____________________;

⑵反應(yīng)①~⑦中屬于消去反應(yīng)的是(填代號(hào))_____________________;

⑶根據(jù)反應(yīng),寫出在同樣條件下 CH2=CHCH=CH2 與等物質(zhì)的量 Br2 發(fā)生加成反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________

⑷寫出第④步 C→D的化學(xué)方程式(有機(jī)物寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,注明反應(yīng)條件)__________________;

⑸核磁共振譜是測(cè)定有機(jī)物分子結(jié)構(gòu)最有用的工具之一,在有機(jī)物分子中,不同位置的氫原子在質(zhì)子核磁共振譜(PMR)中給出的峰值(信號(hào))也不同,根據(jù)峰(信號(hào))可以確定有機(jī)物分子中氫原子的種類和數(shù)目,例如:乙醛的結(jié)構(gòu)式為:,其 PMR 中有 2 個(gè)信號(hào)峰,其強(qiáng)度之比為 31,則下列有機(jī)物分子中,在質(zhì)子核磁共振譜中能給出三種峰(信號(hào))且強(qiáng)度之比為 112 的是_______。

A B C D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某一養(yǎng)殖池塘總面積為500m2,其中鯉魚種群的數(shù)量趨于穩(wěn)定時(shí)為5000尾左右,養(yǎng)殖期間收獲所有鯉魚中有機(jī)物量為2500kg,期間細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物量為1000kg,(已知1kg有機(jī)物含有能量1.6×104kJ),建立能量流動(dòng)模型如圖所示,下列敘述正確的是

A. 該能量流動(dòng)模型屬于數(shù)學(xué)模型

B. 當(dāng)鯉魚的種群密度為10/m2時(shí),其種群數(shù)量增長(zhǎng)最快

C. 池塘中生產(chǎn)者的同化量是鯉魚等全部初級(jí)消費(fèi)者同化量的1020

D. 養(yǎng)殖期間輸入鯉魚種群的能量約為5.6×107kJ

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某植物光合作用過程示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)在類囊體上分布有吸收光能的

2)圖中 ,(CH2O)中的能量直接來源于

3)若突然停止CO2供應(yīng),則短時(shí)間內(nèi)C3的含量將 (填增加、減少或不變).

4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上提高產(chǎn)量的措施有:控制光照強(qiáng)弱和溫度的高低,適當(dāng)增加環(huán)境中 的濃度.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案