【題目】下列有關(guān)單倍體、二倍體及染色體組的敘述,不正確的是(

A.21三體綜合征患者的體細(xì)胞中有三個染色體組

B.有的單倍體生物的體細(xì)胞內(nèi)存在同源染色體

C.蜜蜂的蜂王是二倍體,由其卵細(xì)胞直接發(fā)育成的雄蜂是單倍體

D.人的初級卵母細(xì)胞中的一個染色體組中可能存在等位基因

【答案】A

【解析】

1、單倍體是具有體細(xì)胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個體.凡是由配子發(fā)育而來的個體,均稱為單倍體;體細(xì)胞中可以含有1個或幾個染色體組,花藥離體培養(yǎng)得到的是單倍體,雄蜂也是單倍體,僅有一個染色體組的生物是單倍體。

221三體綜合征患者21號染色體為三個,多的一個為染色體個別的增添。

3、人工誘導(dǎo)多倍體的方法可以是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,也可以用低溫誘導(dǎo)獲得多倍體。

A21三體綜合征患者的體細(xì)胞中21號染色體有三條,細(xì)胞中仍為兩個染色體組,A錯誤;

B、單倍體是體細(xì)胞中含本物種配子染色體數(shù)的個體,二倍體生物的單倍體只含一個染色體組,而多倍體生物的單倍體則可以含多個染色體組,存在同源染色體,B正確;

C、蜜蜂的蜂王是由受精卵發(fā)育成的,是二倍體。雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞直接發(fā)育成的,是單倍體,C正確;

D、人的初級卵母細(xì)胞中的基因已經(jīng)復(fù)制,如果發(fā)生基因突變或交叉互換,則在一個染色體組中可能存在等位基因,D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)元接受適宜刺激后產(chǎn)生興奮,并能傳導(dǎo)興奮。下列敘述不正確的是(

A.神經(jīng)元興奮時,興奮部位的膜內(nèi)外電位發(fā)生改變

B.神經(jīng)元上興奮的傳導(dǎo)方向與膜外局部電流方向一致

C.興奮的傳遞過程需要消耗細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP

D.內(nèi)環(huán)境中Na+、K+的濃度變化可影響興奮的產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某森林生態(tài)系統(tǒng)中的有一條食物鏈為植物山羊狼,生態(tài)學(xué)家對此食物鏈的能量流動進行了研究,部分結(jié)果如表所示(單位:J·hm-2·a-l)。

山羊

攝入量

糞便中的能量

呼吸量

攝入量

糞便中的能量

呼吸量

1.05× 109

3.00× 108

7.15× 108

2.44× 107

0.19× 107

2.18× 107

回答下列問題:

1)該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物共同構(gòu)成一個___________。

2)標(biāo)志重捕法常用于活動能力強、__________的動物的種群密度調(diào)查。若用標(biāo)志重捕法獲得的山羊的估計值比實際值偏高,那么可能的原因是:______________________________________________________________(要求寫出兩項)

3)山羊同化的能量中只有小部分用于____________________,其余在呼吸作用中以熱能形式散失。能量從山羊到狼的傳遞效率為____________________。

4)狼可以根據(jù)兔子的氣味去捕獵,兔子一樣可以根據(jù)狼留下的蹤跡進行躲避,說明信息傳遞可以_____________________________。狼一般遵循“一夫一妻制”,這就需要保持狼種群適宜的________________,以維持狼種群正常的出生率。

5)與稻田、魚塘等人工生態(tài)系統(tǒng)相比較,森林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較強的原因是_________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物是XY型植物,其株高受兩對獨立遺傳的基因控制,株高從20cm~60cm不等,每個顯性基因可使株高增加10cm,現(xiàn)有20cm雌株和30cm雄株雜交,子一代中雄株全為30cm,雌株全為20cm。下列相關(guān)分析正確的是(

A.兩對等位基因中的其中一對位于性染色體上

B.無法排除性染色體上的基因是否位于同源區(qū)段

C.子一代中雄株與60cm雌株雜交,后代不同性別植株的株高不同

D.株高為40cm的雄株基因型共有3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片”活動的敘述,正確的是(

A.洋蔥根尖有絲分裂裝片制作步驟是:解離→漂洗→染色→制片

B.用清水漂洗可洗去堿性染料以保持細(xì)胞活性

C.常用蘇丹III染液使染色體著色以利于觀察

D.可用高倍鏡觀察植物細(xì)胞連續(xù)的分裂過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程應(yīng)用廣泛,成果豐碩。下列成果屬于基因工程應(yīng)用的是(

A.腺病毒載體重組新型冠狀病毒疫苗的制備

B.白菜與甘藍(lán)體細(xì)胞雜交育成白菜-甘藍(lán)

C.人工誘變獲得高產(chǎn)青霉素的青霉菌株

D.用單個細(xì)胞培養(yǎng)出可供移植的皮膚

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型的說法,正確的是(

A.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度取決于磷脂雙分子層的排列方式

B.蛋白質(zhì)通過鑲嵌、貫穿等方式在細(xì)胞膜的內(nèi)、外側(cè)呈對稱排列

C.消化道和呼吸道的上皮細(xì)胞膜上的糖蛋白都只具有信息識別的功能

D.糖類不僅可以和蛋白質(zhì)結(jié)合成糖蛋白,還能和脂質(zhì)結(jié)合成糖脂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知小麥的高莖和矮莖由等位基因A、a控制,抗病和感病由另一對等位基因Bb控制,兩對基因分別位于兩對常染色體上,其中含基因A的花粉致死,F(xiàn)選擇高莖抗病植株自交,F14種表現(xiàn)型,下列有關(guān)分析錯誤的是(

A.F1出現(xiàn)四種表現(xiàn)型可知,高莖由基因A控制,抗病由基因B控制

B.F1中抗病植株與感病植株的數(shù)量比為31

C.F1中高莖植株與矮莖植株的數(shù)量比為31

D.F1中高莖抗病植株的基因型只有2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由于農(nóng)田的存在,某種松鼠被分隔在若干森林斑塊中。人工生態(tài)通道可以起到將森林斑塊彼此連接起來的作用。下列敘述錯誤的是(

①農(nóng)田的存在,增加了松鼠的活動空間

②生態(tài)通道有利于保護該種松鼠遺傳多樣性

③不同森林斑塊中的松鼠屬于不同種群,存在生殖隔離

④林木密度相同的不同斑塊中松鼠的種群密度相同

A.①②③B.②③④C.①③④D.①③

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