A、圖①②③過(guò)程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)過(guò)程不同 |
B、①②③三個(gè)過(guò)程中已經(jīng)發(fā)生了基因突變的是②③ |
C、③過(guò)程使細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,但細(xì)胞的形態(tài)和功能沒(méi)有變化 |
D、與甲相比,乙中細(xì)胞的表面積/體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若M表示相對(duì)含量,①~④表示活細(xì)胞中的四種有機(jī)物,則代表蛋白質(zhì)的最可能是① |
B、若M表示物種豐富度,①~④表示四個(gè)不同的生態(tài)系統(tǒng),則抵抗力穩(wěn)定性最大的最可能是② |
C、若M表示生物所含的能量,則在①~④四個(gè)種群所組成的一條食物鏈中,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)最可能是③ |
D、若M表示磷脂含量,①~④表示四種細(xì)胞器,則代表核糖體的最可能是④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
組合 | 母本 | 父本 | F1的表現(xiàn)型及植株數(shù) |
一 | 子葉深綠不抗病 | 子葉淺綠抗病 | 子葉深綠抗病220株;子葉淺綠抗病217株 |
二 | 子葉深綠不抗病 | 子葉淺綠抗病 | 子葉深綠抗病110株;子葉深綠不抗病109株;子葉淺綠抗病108株;子葉淺綠不抗病113株 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有線粒體,不進(jìn)行有氧呼吸 |
B、發(fā)生癌變的細(xì)胞表面糖蛋白減少,細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移 |
C、垂體細(xì)胞和肌細(xì)胞中均含有指導(dǎo)生長(zhǎng)激素合成的mRNA |
D、唾液腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多,心肌細(xì)胞中線粒體數(shù)量較多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、過(guò)程②通常使用的試劑是秋水仙素,作用時(shí)期為有絲分裂間期 | ||
B、通過(guò)過(guò)程①得到的植株A基因型為aaBB的可能性為
| ||
C、過(guò)程①屬于植物的組織培養(yǎng),在此過(guò)程中必須使用一定量的植物激素 | ||
D、與雜交育種相比,該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③⑤⑤ | B、①②④⑤ |
C、①③④⑤ | D、①③⑤④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因、染色體、細(xì)胞 |
B、細(xì)胞、物種、生物圈 |
C、基因、物種、生態(tài)系統(tǒng) |
D、物種、種群、生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、500個(gè) | B、1000個(gè) |
C、2000個(gè) | D、4000個(gè) |
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