【題目】下列不屬于菌落形態(tài)特征的是（ ）
A.邊緣形狀
B.隆起程度
C.菌落顏色
D.分布密度

【答案】D
【解析】解：A、邊緣整齊或不整齊是菌落的特征之一，A錯(cuò)誤；
B、菌落隆起或扁平是菌落的特征之一，B錯(cuò)誤；
C、菌落顏色是菌落的特征之一，C錯(cuò)誤；
D、培養(yǎng)液的稀釋密度決定菌落的分布密度，該特征不屬于菌落特征，D正確．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)酵產(chǎn)物的顏色來自于微生物的是（ ）
A.果酒
B.果醋
C.紅方
D.泡菜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法，正確的是

A. 高等動(dòng)物個(gè)體的生長發(fā)育只有①②過程

B. ②的結(jié)果是形成了不同的細(xì)胞類型，原因是遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

C. ③過程所有酶的活性都降低

D. 細(xì)胞凋亡和細(xì)胞分化、衰老等過程對(duì)個(gè)體發(fā)育都是有利的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖一表示顯微鏡下洋蔥根尖有絲分裂圖像，圖二表示細(xì)胞有絲分裂的不同時(shí)期與細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線；圖三表示處于有絲分裂某兩個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖像。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一實(shí)驗(yàn)中通常用龍膽紫染液作為染料，目的是使細(xì)胞中________著色。

（2）圖二中bc段形成的原因是__________________________________。

（3）圖三中甲細(xì)胞處于有絲分裂的____期，此細(xì)胞染色體數(shù)為______，乙細(xì)胞所處的時(shí)期對(duì)應(yīng)圖二的______ 段。

（4）正常情況下，與圖三中2號(hào)染色體遺傳信息完全相同的染色體為______號(hào)。

（5）在完成了觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)后，有一份“實(shí)驗(yàn)報(bào)告”的部分內(nèi)容。i．解離：剪取洋蔥根尖5 cm，放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精混合液(體積比為1∶1)的玻璃皿中，在室溫下解離3～5 min。

ii．染色：把根尖放在盛有0．01 g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3～5 min。

iii．漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10 min。

v．制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片，用拇指輕輕按壓載玻片……

請(qǐng)改正“實(shí)驗(yàn)報(bào)告”中的3處錯(cuò)誤。①_______________________________________；②______________________________；③_____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】《新編劍橋世界近代史》中對(duì)19世紀(jì)中期的兩個(gè)學(xué)說有這樣的評(píng)述：“兩個(gè)學(xué)說都發(fā)現(xiàn)了變化的原因在于斗爭——生存競爭和階級(jí)斗爭�！逼渲�，“生存競爭”學(xué)說誕生的標(biāo)志是

A.哥白尼提出“太陽中心說”B.牛頓出版《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》

C.達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》D.愛因斯坦提出相對(duì)論

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一分子的胰島素原切去C肽（圖中箭頭表示切點(diǎn)）可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素（圖中數(shù)字表示氨基酸序號(hào)）。下列分析正確的是（　�。�

A. 胰島素分子具有50個(gè)肽鍵，合成它的過程中共脫去50分子水

B. 胰島素分子含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基

C. 沸水浴時(shí)肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性喪失

D. 理論上可通過測定C肽的含量反映胰島素的分泌情況

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究元素X是否屬于必需礦質(zhì)元素，某同學(xué)的構(gòu)思大致如下：

本實(shí)驗(yàn)中采用甲組、乙組之間的空白對(duì)照，以及乙組中實(shí)驗(yàn)前(無X元素)與實(shí)驗(yàn)后(有X元素)之間的自身對(duì)照，其中屬于對(duì)照組的分別是

A. 甲組、實(shí)驗(yàn)B. 甲組、實(shí)驗(yàn)前

C. 乙組、實(shí)驗(yàn)前D. 乙組、實(shí)驗(yàn)后

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的花色由3對(duì)獨(dú)立遺傳的基因決定，具體關(guān)系如圖所示，其中A、B、D相對(duì)于a、b、d為完全顯性，且只要存在D基因，植株的花色都是紫色。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A. 理論上該種植物中白花植株和紫花植株的基因型分別有6種和20種

B. 紅花植株與其他花色植株雜交的子代都可能出現(xiàn)紅花

C. 只有紫花植株自交才有可能使后代同時(shí)出現(xiàn)3種花色

D. 若白花植株與紅花植株雜交的子代中紅花植株占1/4，則親代白花植株的基因型是AaBbdd

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在溫度和光照等適宜的條件下，將A、B兩種綠色植物分別放在相同的密閉玻璃容器中，容器中O2濃度變化情況（如圖）�；卮鹣铝袉栴}：

(1)當(dāng)時(shí)間為b時(shí)，A、B兩種綠色植物凈光合作用強(qiáng)度_______________（填“是”、“否”或“不一定”）相等。

(2)a～b時(shí)間段，植物A光合速率的變化趨勢(shì)是___________________，原因是_____________________________________。

(3)b～c時(shí)間段，植物A所在的玻璃容器中O2濃度基本沒有發(fā)生變化，是因?yàn)?/span>__________。若將A、B兩種綠色植物置于同一密閉玻璃容器中，在光照等其他條件適宜的情況下，一段時(shí)間內(nèi)，生長首先受影響的植物是___（填“A”或“B”）。

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