7．下列關(guān)于細胞的說法正確的一組是（　�。�
A．含細胞壁結(jié)構(gòu)的細胞必定為植物細胞
B．同一動物體不同組織細胞中線粒體數(shù)量可能不同
C．植物細胞都含葉綠體
D．能進行光能自養(yǎng)的生物一定是綠色植物

分析 1、具有細胞壁的生物有：植物、真菌和絕大多數(shù)原核生物．
2、真核細胞和原核細胞的比較：

類   別原核細胞真核細胞
細胞大小較小（一般1～10um）較大（1～100um）
細胞核無成形的細胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細胞核，有核膜、核仁和染色體
細胞質(zhì)只有核糖體，沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體等
細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖 細胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂
可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
共性都含有細胞膜、核糖體，都含有DNA和RNA兩種核酸等

解答 解：A、含有細胞壁結(jié)構(gòu)的細胞不一定是植物細胞，如真菌細胞和原核細胞，A錯誤；
B、同一動物體不同組織細胞的新陳代謝強度不一定相同，所需的能量也不一定相同，因此它們所含的線粒體數(shù)量可能不同，B正確；
C、只有綠色植物細胞才含有葉綠體，C錯誤；
D、能進行光能自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物，如藍藻等能進行光合作用的原核生物，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，掌握原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．擬南芥（2n=10）是自花傳粉植物，花蕊的分化受多對基因控制，其中的兩對等位基因（獨立遺傳）與花蕊分化的關(guān)系如表所示：
基因型A_B_aaB_A_bb 或aabb
花蕊分化情況有雄蕊和雌蕊只有雌蕊無花蕊
（1）花蕊細胞分化的本質(zhì)是基因的選擇性表達．由表中可推知，B基因決定擬南芥花蕊的發(fā)生．如需對擬南芥的基因組進行測序，應測5條染色體．
（2）基因型為AaBb的擬南芥種群自交，F(xiàn)1中能分化出雌蕊的植株所占的比例為$\frac{3}{4}$．若讓F1植株繼續(xù)繁殖，預計群體中B基因的頻率將會增大（填“增大”、“減小”或“不變”）；此時與親本相比，種群是否發(fā)生了進化，為什么？是，因為種群基因頻率發(fā)生了改變．
（3）目前主要利用浸花轉(zhuǎn)基因法對擬南芥的性狀進行改良，主要流程如下：

從流程圖中可知，該育種方法選用了青霉素抗性基因作為標記基因．與傳統(tǒng)轉(zhuǎn)基因技術(shù)相比，浸花轉(zhuǎn)基因法不需要使用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，從而大大提高了育種速度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變．某昆蟲的體色黑色（B）對灰色（b）為顯性．生活在某一個區(qū)域內(nèi)的該昆蟲種群，原來B與b的基因頻率各為50%，后來該區(qū)域煤煙污染嚴重，若干年后發(fā)現(xiàn)B的基因頻率為90%，b的基因頻率為10%．由此可推斷出（　�。�
A．該種群發(fā)生了進化B．該種群沒有發(fā)生進化
C．該種群產(chǎn)生了新物種D．該種群產(chǎn)生了生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．1880年，恩格爾曼把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片，放在一定的環(huán)境中進行實驗，觀察結(jié)果如圖所示．
請分析回答下列問題：
（1）該實驗說明光合作用的場所是葉綠體．
（2）光合作用過程包括光反應和暗反應兩個階段，前者為后者提供了[H]和ATP．
（3）請寫出光合作用的反應式C02+H2O$→_{葉綠體}^{光能}$（CH2O）+02．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于種群特征的敘述中，錯誤的是（　　）
A．種群的性別比例在一定程度上影響種群的出生率
B．進行種群密度的調(diào)查有利于合理利用生物資源
C．出生率和死亡率是決定種群數(shù)量的直接因素
D．種群密度預示著種群數(shù)量的未來變化趨勢

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)組成細胞化合物及細胞有關(guān)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　　）
A．磷脂是組成高爾基體膜等生物膜的成分，原核細胞不含磷脂
B．植物根細胞從土壤中吸收N素時，需細胞膜上的受體蛋白質(zhì)參與
C．分泌蛋白質(zhì)從核糖體初步合成后，由囊泡運輸?shù)絻?nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結(jié)構(gòu)
D．核膜是細胞核的界膜，真核細胞的絕大多數(shù)遺傳信息貯存于細胞核中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高三上第二次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•山東校級月考）真核生物進行有性生殖時，通過減數(shù)分裂和受精作用使后代（ ）

A．增加基因突變的頻率從而增加遺傳的多樣性

B．繼承雙親全部的遺傳物質(zhì)

C．從雙親各獲得一半的DNA

D．產(chǎn)生不同于雙親的基因組合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于細胞中化合物及其化學鍵的敘述，正確的是（　�。�
A．血紅蛋白中不同肽鏈之間主要通過肽鍵連接
B．DNA、RNA分子中都可能含有一定數(shù)量的氫鍵
C．ATP分子中“T”代表每分子ATP中含有三個高能磷酸鍵
D．脫氧核糖核苷酸鏈上相鄰堿基之間通過磷酸二酯鍵連接

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．以下實驗過程中必須使用光學顯微鏡的是（　　）
A．質(zhì)壁分離和復原實驗B．黃豆子葉中蛋白質(zhì)的鑒定
C．模擬尿糖的檢測D．葉綠體中色素的提取和分離

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