【題目】某生物基因表達(dá)過(guò)程如圖所示，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖中一個(gè)基因在短時(shí)間內(nèi)可表達(dá)出4條多肽鏈

B.RNA聚合酶結(jié)合的位點(diǎn)是起始密碼子

C.該過(guò)程可能發(fā)生在胰島B細(xì)胞合成胰島素的過(guò)程中

D.圖中存在DNA-RNA雜交區(qū)域且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

【答案】D

【解析】

圖中為邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯的過(guò)程，一條DNA模板鏈上可同時(shí)轉(zhuǎn)錄形成多條mRNA，每個(gè)mRNA上可同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體，完成多條肽鏈的翻譯過(guò)程。該過(guò)程可發(fā)生在原核生物體中。

A、圖示一個(gè)基因在短時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)錄出四條mRNA鏈，每條mRNA鏈上結(jié)合多個(gè)核糖體，可翻譯出多條多肽鏈，A錯(cuò)誤；

B、RNA聚合酶催化轉(zhuǎn)錄，其結(jié)合位點(diǎn)在DNA上，而起始密碼子在mRNA上，B錯(cuò)誤；

C、圖中細(xì)胞邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯，胰島B細(xì)胞控制合成胰島素的基因在細(xì)胞核內(nèi)，轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)，翻譯發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)，C錯(cuò)誤；

D、圖中存在DNA-RNA雜交區(qū)域，且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為一天然池塘的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，某飼養(yǎng)者將此池塘改造成一人工魚(yú)塘，主要食物鏈如圖乙所示。已知飼養(yǎng)者在用人工魚(yú)塘養(yǎng)殖魚(yú)的過(guò)程中經(jīng)常向魚(yú)塘中投放魚(yú)飼料。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）由天然池塘改造成人工魚(yú)塘的過(guò)程中發(fā)生的群落演替類型為__________________。與人工魚(yú)塘相比，天然池塘的抵抗力穩(wěn)定性較高，原因是____________________________________。

（2）圖甲中輪蟲(chóng)與水蚤的種間關(guān)系是______________。圖乙中缺少生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_____________。

（3）若天然池塘與人工魚(yú)塘中生產(chǎn)者固定的能量相同，但與天然池塘相比，人工魚(yú)塘的魚(yú)產(chǎn)量較高，從能量流動(dòng)的角度分析可能的原因是____________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究某植物A的光合特性，研究人員測(cè)定了植物A在光、暗條件下的CO2吸收速率，結(jié)果如下圖。

(1)在有光條件下，植物A與一般植物相同，細(xì)胞吸收的CO2在___________(場(chǎng)所)中被固定為___________，然后生成糖類等有機(jī)物。

(2)在黑暗條件下，植物A通過(guò)___________產(chǎn)生并釋放CO2，但實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，暗期植物A的CO2吸收速率始終___________，這與一般植物不同。

(3)科研人員進(jìn)一步測(cè)定了植物A中酸性物質(zhì)的含量變化，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，酸性物質(zhì)在暗期上升，光期下降，由此結(jié)合上圖分析推測(cè)___________。在暗期，植物A不能將CO2轉(zhuǎn)化為糖類等光合產(chǎn)物，原因是_________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某些植物細(xì)胞利用①把細(xì)胞內(nèi)的H+運(yùn)出，導(dǎo)致細(xì)胞外H+濃度較高；②能夠依靠H+濃度差把H+和蔗糖分子運(yùn)入細(xì)胞。以下敘述正確的是（ ）

A. ①和②的化學(xué)本質(zhì)不同

B. ①和②的空間結(jié)構(gòu)相同

C. H+運(yùn)出細(xì)胞和運(yùn)進(jìn)細(xì)胞的方式相同

D. 氧氣濃度對(duì)細(xì)胞吸收蔗糖分子有影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 克隆羊的誕生證明了動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性

B. 動(dòng)物細(xì)胞由于細(xì)胞分化導(dǎo)致全能性難以實(shí)現(xiàn)

C. 受精卵未分化，全能性最低

D. 植物細(xì)胞在一定條件下離體培養(yǎng)能表現(xiàn)出全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】檸檬是我市安岳的特產(chǎn)，檸檬醋飲屬綠色健康飲品，既保存了檸檬中的多種氨基酸、維生素等營(yíng)養(yǎng)成分，又兼具果醋醒酒護(hù)肝、助消化、降低血脂等養(yǎng)生保健功能，深受廣大消費(fèi)者青睞。如圖為檸檬醋飲品的制作流程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）若得到的檸檬汁非常渾濁，解決的方法是___________________。

（2）生產(chǎn)中，為達(dá)最大效益，需要探究果膠酶的最適用量，該實(shí)驗(yàn)的自變量是__________，無(wú)關(guān)變量有______________________（至少兩種）。

（3）過(guò)程②需要的微生物是__________（填生物名稱），屬于_______（填“需氧型”或“厭氧型”）生物

（4）為獲得高純度的果酒，需要對(duì)過(guò)程①所用的微生物進(jìn)行分離和純化，其過(guò)程為第一步：配制培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基必須含有微生物生長(zhǎng)所需要的____________________等基本營(yíng)養(yǎng)成分。原料稱重溶解后，需進(jìn)行__________，然后進(jìn)行滅菌操作，常用的滅菌方法是______________。

第二步：接種，接種微生物常用的兩種方法是____________________。

第三步：培養(yǎng)，溫度應(yīng)控制在__________。

第四步：挑選符合要求的菌落。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)共同作用的結(jié)果，神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都可調(diào)節(jié)免疫細(xì)胞的活動(dòng)，如T淋巴細(xì)胞。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期保持精神愉悅、情緒穩(wěn)定的人群中，癌癥發(fā)病率很低。對(duì)此現(xiàn)象的相關(guān)敘述不合理的是（　�。�

A. 優(yōu)美環(huán)境及真情善舉等產(chǎn)生的精神愉悅感可使人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)配合更加密切

B. 情緒穩(wěn)定的人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)能高效保持，免疫系統(tǒng)功能正常且細(xì)胞癌變頻率低

C. 癌細(xì)胞表面如甲胎蛋白、癌胚抗原等特殊蛋白可作為抗原引起特異性免疫反應(yīng)

D. T淋巴細(xì)胞能通過(guò)體液免疫反應(yīng)產(chǎn)生大量效應(yīng)T細(xì)胞，導(dǎo)致癌細(xì)胞裂解、死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示果蠅的幾種性染色體異常性別、育性等。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）白眼雌果蠅（XbXbY）與紅眼雄果蠅（XBY）雜交,子代中紅眼雌果蠅的基因型為__________。

（2）用黑身白眼雌果蠅（aaXbXb）與灰身紅眼雄果蠅（AA XBY）雜交。F1雌果蠅表現(xiàn)為灰身紅眼，雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼。則F2中紅眼基因的基因頻率為________________（用分?jǐn)?shù)表示），從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機(jī)選取一只雜交，子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為__________（用分?jǐn)?shù)表示）。

（3）若控制果蠅眼色的基因僅位于X染色體上，且紅眼（B）對(duì)白眼（b）為顯性．研究發(fā)現(xiàn)，眼色基因可能會(huì)因染色體片段缺失而丟失（記為X0）；若果蠅兩條性染色體上都無(wú)眼色基因，則其無(wú)法存活。在一次用純合紅眼雌果蠅（XBXB）與白眼雄果蠅（XbY）雜交的實(shí)驗(yàn)中，子代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅。欲用一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷這只白眼雌果蠅出現(xiàn)的原因（不考慮染色體數(shù)目變異），請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路及結(jié)果結(jié)論。_________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】亮氨酸的R基為-C4H9，在一個(gè)亮氨酸分子中，含C和O的原子數(shù)分別是

A. 6、2 B. 7、2 C. 6、3 D. 7、3

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同步練習(xí)冊(cè)答案