【題目】下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述,不正確的是
A. 在植物體內(nèi)只能從形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸(除成熟的韌皮部組織)
B. 在植物體中含量很少,主要分布在生長(zhǎng)旺盛的部位
C. 既可以進(jìn)入細(xì)胞直接參與代謝,也可以給細(xì)胞傳達(dá)調(diào)節(jié)代謝的信息
D. 幼嫩的組織比成熟的組織對(duì)生長(zhǎng)素靈敏性大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是物質(zhì)A通過(guò)細(xì)胞膜的示意圖。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
(1)圖甲中,物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>______________,判斷理由是______________________________。該運(yùn)輸方式也可用圖乙中的曲線________表示。若物質(zhì)A進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi),則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是________(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”)。
(2)圖乙中,曲線①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與__________________________有關(guān)。
(3)科學(xué)家在________________(填“光學(xué)顯微鏡”或“電子顯微鏡”)下觀察細(xì)胞膜分子結(jié)構(gòu),構(gòu)建如圖甲所示的________模型,該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)。動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí),厚度變小,說(shuō)明細(xì)胞膜具有____________特點(diǎn),試舉一個(gè)實(shí)例:_________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群數(shù)量特征的敘述,不正確的是
A. 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
B. 性別比例與人口數(shù)量的發(fā)展變化無(wú)關(guān)
C. 城市人口的數(shù)量變化受遷入和遷出的影響
D. 年齡組成能反映種群未來(lái)數(shù)量的變化趨勢(shì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中a、b、c、d為細(xì)胞器,3H-亮氨酸參與圖示過(guò)程合成3H-X(注:ATP能直接給細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量)。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A. 圖中a、b、d的膜面積都會(huì)明顯減少
B. 3H-X可能為性激素
C. 氨基酸脫水縮合形成3H-X的過(guò)程發(fā)生在a中
D. c是雙層膜結(jié)構(gòu),不構(gòu)成生物膜系統(tǒng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖分別表示某動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系及處于有絲分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最好時(shí)期在_____之間,圖1中CD段形成的原因是_______AB段形成的原因是_______
(2)圖2中細(xì)胞處于圖1中的_______段;此時(shí)細(xì)胞中染色體單體數(shù)為_______,同源染色體有________對(duì)。
(3)皮膚癌細(xì)胞的細(xì)胞周期_______(大于、小于或等于)正常皮膚生發(fā)層細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若A和a、B和b分別是兩對(duì)同源染色體,下列哪四個(gè)精子來(lái)自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞( )
A.Ab、Ab、ab、ab
B.aB、Ab、AB、AB
C.Ab、aB、Ab、aB
D.AB、AB、ab、aB
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的是
A.蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分
B.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
C.小分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔,大分子物質(zhì)不能
D.染色體與染色質(zhì)是同種物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種形態(tài)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因型為Aa的高等植物體自交。其產(chǎn)生的雌雄配子的比例是( )
A.雌A:雌a=1:1B.雌A:雄a=3:1
C.雌A:雄a=1:3D.雌A:雄a=1:1
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