Question

4．如圖是血糖來源與去路示意圖

（1）圖中①表示的物質(zhì)是脂肪等非糖物質(zhì)．
（2）圖②表示的生理過程是合成．
（3）血糖濃度主要受兩種激素調(diào)節(jié)，這兩種激素是胰島素和胰高血糖素．通過調(diào)節(jié)，使血糖的含量維持在80～120mg/dL范圍內(nèi)．

Answer 1

分析 1、血糖的來源：食物中的糖類的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化；去向：血糖的氧化分解為CO₂、H₂O和能量、合成肝糖元、肌糖元（肌糖元只能合成不能水解）、血糖轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸．
2、血糖平衡調(diào)節(jié)：由胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素（分布在胰島外圍）提高血糖濃度，促進(jìn)血糖來源；由胰島B細(xì)胞分泌胰島素（分布在胰島內(nèi)）降低血糖濃度，促進(jìn)血糖去路，減少血糖來源，兩者激素間是拮抗關(guān)系．

解答 解：（1）圖中①表示的物質(zhì)是脂肪等非糖物質(zhì)．
（2）圖②表示的生理過程是合成肝糖元、肌糖元．
（3）血糖濃度主要受兩種激素調(diào)節(jié)，這兩種激素是胰島素和胰高血糖素，胰島素降低血糖濃度，胰高血糖素提高血糖濃度，兩者共同維持血糖濃度的溫度．通過調(diào)節(jié)，使血糖的含量維持在80～120mg/dL．
故答案為：
（1）脂肪等非糖物質(zhì)
（2）合成
（3）胰島素和胰高血糖素          80～120mg/dL

點(diǎn)評(píng) 本題考查血糖的來源和去路，血糖的調(diào)節(jié)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．