【題目】下圖表示細(xì)胞呼吸作用的過(guò)程，其中①～③代表有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是

A. ①和③都含有磷脂分子B. ①和②中發(fā)生的反應(yīng)均需要水參與

C. ②和③都能產(chǎn)生大量ATPD. 甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

【答案】D

【解析】

分析圖示可知：圖示表示細(xì)胞呼吸作用的過(guò)程，其中①是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，進(jìn)行有氧呼吸的第一階段；②是線(xiàn)粒體基質(zhì)，進(jìn)行有氧呼吸的第二階段；③是線(xiàn)粒體內(nèi)膜，進(jìn)行有氧呼吸的第三階段。圖中甲表示丙酮酸，乙代表[H]。

根據(jù)以上分析可知，①是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，是液態(tài)部分，沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)，不含磷脂分子，③是線(xiàn)粒體內(nèi)膜，具有1層生物膜，含有磷脂分子，A錯(cuò)誤；分析題圖可知，①是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，進(jìn)行有氧呼吸的第一階段，不需要水的參與，②是線(xiàn)粒體基質(zhì)，進(jìn)行有氧呼吸的第二階段，需要水的參與，B錯(cuò)誤；產(chǎn)生大量ATP的是③線(xiàn)粒體內(nèi)膜，進(jìn)行有氧呼吸的第三階段，C錯(cuò)誤；分析題圖可知，甲、乙分別代表丙酮酸、[H]，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是兩個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖。圖a農(nóng)作物為人類(lèi)提供的食物量、為家禽和家畜提供的飼料量，都與圖b相同。

(1)圖b中屬于分解者的有_______。非生物的物質(zhì)和能量不可缺少的理由是什么？________。

(2)圖a中家禽、家畜的糞便中的能量是否流向農(nóng)作物？_____。為什么？___________。

(3)圖b所示生態(tài)系統(tǒng)的能量能夠更多地被人類(lèi)利用，原因是________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示無(wú)子西瓜的培育過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，植株所有細(xì)胞的染色體組數(shù)均加倍

B. 四倍體植株所結(jié)的西瓜，果肉細(xì)胞的內(nèi)含有4個(gè)染色體組

C. 三倍體西瓜無(wú)子的原因是減數(shù)分裂時(shí)，染色體聯(lián)會(huì)紊亂，不能產(chǎn)生正常的配子

D. 培育無(wú)子西瓜通常需要年年制種，用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速進(jìn)行無(wú)性繁殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的主要區(qū)別的依據(jù)是

A. 有無(wú)細(xì)胞壁B. 細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)

C. 核糖體化學(xué)成分D. 有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四組生物中，結(jié)構(gòu)最相似的是(　　)

A. 酵母菌、HIV病毒、豌豆

B. 煙草、草履蟲(chóng)、大腸桿菌

C. 變形蟲(chóng)、噬菌體、香菇

D. 小麥、番茄、大豆

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】興奮往中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過(guò)程中，有時(shí)存在一個(gè)突觸引起的興奮被后一個(gè)突觸抑制的現(xiàn)象，如圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導(dǎo)的過(guò)程示意圖（乙酰膽堿和甘氨酸（Gly）為神經(jīng)遞質(zhì)）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）突觸小泡的形成與_____________（細(xì)胞器）直接有關(guān)，同時(shí)消耗ATP。

（2）據(jù)圖判定通過(guò)離子通道甲轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)最有可能是_____________，引起的膜內(nèi)電位變化是_____________，該物質(zhì)運(yùn)輸方式為________________________。

（3）Ca2+促進(jìn)含有神經(jīng)遞質(zhì)Gly的突觸小泡向突觸前膜移動(dòng)并通過(guò)_____________釋放到突觸間隙，與突觸后膜的受體結(jié)合后打開(kāi)_____________離子通道并發(fā)生內(nèi)流，阻止了興奮的傳遞。

（4）帕金森病又稱(chēng)“震顫麻痹”，主要是因位于中腦部位“黑質(zhì)”中的細(xì)胞發(fā)生病理性改變后，多巴胺的合成減少，抑制乙酰膽堿的功能降低，乙酰膽堿的興奮作用相對(duì)_____________，兩者失衡導(dǎo)致震顫麻痹。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】PEP為油菜細(xì)胞中的一種中間代謝產(chǎn)物。在兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A/a, B/b的控制下，可轉(zhuǎn)化為油脂或蛋白質(zhì)。某科研組研究出產(chǎn)油率更高的油菜品種�；驹砣鐖D。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 該研究可能是通過(guò)抑制基因B的翻譯來(lái)提高產(chǎn)油率

B. 基因A與物質(zhì)C在化學(xué)組成上的區(qū)別是前者含有胸腺嘧啶和脫氧核糖

C. 過(guò)程①和過(guò)程②所需的嘌呤堿基數(shù)量一定相同

D. 基因A和基因B位置的互換屬于染色體變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用細(xì)胞工程技術(shù)制備抗人絨毛膜促性腺激素(HCG)單克隆抗體,其主要流程如下。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①取免疫后的B淋巴細(xì)

胞與骨髓瘤細(xì)胞融合②用HAT選擇培養(yǎng)

基篩選出雜交瘤細(xì)胞③將雜交瘤細(xì)胞接種到多孔細(xì)胞培

養(yǎng)板上,篩選出抗體檢測(cè)陽(yáng)性細(xì)胞④體外培養(yǎng)獲得抗

HCG單克隆抗體

(1)制備抗HCG單克隆抗體過(guò)程中,用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)有______和______。

(2)細(xì)胞DNA合成有D和S兩條途徑,其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷。在HAT培養(yǎng)基中加入了氨基嘌呤,雜交瘤細(xì)胞能連續(xù)增殖,未融合細(xì)胞以及同種融合細(xì)胞因不能增殖而死亡。由此可判斷,骨髓瘤細(xì)胞DNA合成存在______(填“D”“S”或“D和S”)途徑,雜交瘤細(xì)胞存在____途徑。

(3)步驟③需對(duì)選擇培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行克隆化培養(yǎng)及抗體檢測(cè),該過(guò)程一般在多孔細(xì)胞培養(yǎng)板上進(jìn)行。先將細(xì)胞懸浮液稀釋到7~10個(gè)細(xì)胞/mL,再在每個(gè)培養(yǎng)孔中滴入0.1 mL細(xì)胞稀釋液,其目的是___。

(4)用抗HCG單克隆抗體作為診斷試劑,能在妊娠初期即可作出診斷,主要是因?yàn)樵摽贵w具有____的優(yōu)點(diǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物大分子物質(zhì)的是（ ）

A. 水 B. 蛋白質(zhì) C. 葡萄糖 D. 無(wú)機(jī)鹽

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