【題目】下面是制備固定化酵母細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

酵母細(xì)胞的活化配制CaCl2溶液配制海藻酸鈉溶液海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合固定化酵母細(xì)胞

(1)________狀態(tài)下,微生物處于休眠狀態(tài);罨褪亲屘幱谛菝郀顟B(tài)的微生物重新恢復(fù)________狀態(tài);罨皯(yīng)選擇足夠大的容器,因?yàn)榻湍讣?xì)胞活化時(shí)________。

(2)固定化細(xì)胞技術(shù)一般采用包埋法,而固定化酶常用____________________

(3)影響實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵步驟是_________________________。

(4)海藻酸鈉溶化過(guò)程的注意事項(xiàng)是_____________________

(5)如果海藻酸鈉濃度過(guò)低,形成的凝膠珠所包埋的酵母細(xì)胞數(shù)目________。如果形成的凝膠珠不是圓形或橢圓形,說(shuō)明________________________________

(6)該實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的作用是_________________。

【答案】

【解析】

(1)酵母細(xì)胞在缺水的狀態(tài)下休眠;罨羌尤胨菇湍妇謴(fù)到生活狀態(tài)。酵母細(xì)胞活化后體積會(huì)增大。

(2)固定化酶常用化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法固定化。

(3)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是配制海藻酸鈉溶液,得到凝膠珠。

(4)海藻酸鈉溶化過(guò)程要小火加熱(小火間斷加熱)不斷攪拌,使海藻酸鈉完全溶化,又不會(huì)焦糊。

(5)海藻酸鈉濃度過(guò)低,包埋的酵母菌就過(guò)少;海藻酸鈉濃度過(guò)高,不易與酵母菌混合均勻。

(6)氯化鈣能使海藻酸鈉形成聚沉。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員將熒光素酶基因整合到慢病毒載體,利用載體將熒光素酶基因?qū)肴肆馨土黾?xì)胞。操作過(guò)程中含有以下幾個(gè)過(guò)程:

(1)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增熒光素酶基因片段,首先需要設(shè)計(jì)兩種引物,序列分別為(5'-CAACA·········AAAAC- 3')和(5' -CAAGT·········TCCCC-3')。

兩種引物的堿基序列分別與_____________互補(bǔ),且引物必須具有一定長(zhǎng)度(如15一30個(gè)左右堿基),以確保_______________________。

(2)切割慢病毒載體DNA,用___________酶將其與熒光素酶基因連接,構(gòu)建出熒光素酶慢病毒重組載體。用重組載體去感染人淋巴瘤細(xì)胞,最終獲得能穩(wěn)定表達(dá)熒光素酶的淋巴瘤細(xì)胞。對(duì)獲得的淋巴瘤細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),培養(yǎng)溫度應(yīng)為_________,需要的氣體主要有O2和CO2,其中CO2的作用是__________________。

(3)通過(guò)統(tǒng)計(jì)細(xì)胞數(shù)量,比較含熒光素酶基因的淋巴瘤細(xì)胞(甲)和不含熒光素酶基因的淋巴瘤細(xì)胞(乙)的生長(zhǎng)情況,結(jié)果如圖(a),據(jù)圖可看出這兩種細(xì)胞生長(zhǎng)趨勢(shì)基本相似,說(shuō)明________________;再分別取第5、6、7、8、9、10代的含熒光素酶基因的淋巴瘤細(xì)胞,加人熒光素酶底物,檢測(cè)熒光強(qiáng)度,結(jié)果如圖(b),說(shuō)明____________________。

(4)將含熒光素酶基因的淋巴瘤細(xì)胞注入裸鼠(無(wú)胸腺)體內(nèi),通過(guò)檢測(cè)_________,可反映出小鼠體內(nèi)腫瘤細(xì)胞的數(shù)量、大小和轉(zhuǎn)移情況。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1表示生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)組分之間的關(guān)系,圖2是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題。

(1)①表示的生理過(guò)程是_______________。

(2)圖2中的動(dòng)物對(duì)應(yīng)圖1中的________(用圖中字母表示),鰱魚種群最基本的數(shù)量特征是__________________;池塘中不同的魚類分布在不同的水層中,體現(xiàn)了群落的______結(jié)構(gòu)。

(3)該食物網(wǎng)中螺螄、鯉魚和人______(填“能”或“不能”)構(gòu)成食物鏈,其中人與鯉魚的種間關(guān)系是____________________;圖中食物鏈能構(gòu)成食物網(wǎng)的原因是__________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】調(diào)查發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳病(基因?yàn)镠、h)和乙遺傳病(基因?yàn)門、t)患者,系譜圖如圖,Ⅰ3無(wú)乙病致病基因;如圖為兩種遺傳病基因在某人體細(xì)胞中部分染色體上的分布示意圖。研究表明在正常人群中Hh基因型頻率為10-4。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)乙病遺傳方式為_________________________。

(2)①如圖細(xì)胞表示的個(gè)體產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中帶有致病基因的基因型有________種。

②Ⅱ5的基因型為__________________。如果Ⅱ5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子,則兒子攜帶h基因的概率為________。

③如果Ⅱ7與Ⅱ8再生育一個(gè)女兒,則女兒患甲病的概率為________。

(3)從優(yōu)生優(yōu)育的角度出發(fā),現(xiàn)要確定Ⅱ5是否為致病基因的攜帶者,可采取的措施是__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述中正確的一項(xiàng)是(  )

A.克隆不是無(wú)性繁殖

B.用體細(xì)胞克隆動(dòng)物是通過(guò)核移植實(shí)現(xiàn)的

C.滅活病毒通過(guò)溶解磷脂雙分子層誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合

D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)都是用的液體培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】池塘養(yǎng)殖普遍存在由于餌料、魚類排泄物、換水不及時(shí)等引起的水體污染現(xiàn)象,研究者設(shè)計(jì)了一種循環(huán)水池塘養(yǎng)殖系統(tǒng)(如下圖)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)與自然池塘相比,人工養(yǎng)殖池塘生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性____________ 。人工養(yǎng)殖池塘水體 的N、P含量容易升高,會(huì)引起水體的富營(yíng)養(yǎng)化;藻類等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解,引起水體的溶氧量下降,造成魚類等死亡,進(jìn)一步破壞了生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài),這種調(diào)節(jié)方式稱為_____________________

(2)與傳統(tǒng)養(yǎng)殖池塘相比,該養(yǎng)殖系統(tǒng)增加的生態(tài)工程設(shè)施有______________________?梢酝ㄟ^(guò)在這些設(shè)施內(nèi)栽植水生植物、放養(yǎng)慮食動(dòng)物等措施,起到對(duì)水體的____________,有效減少水體中的N、P等含量。

(3)該養(yǎng)殖系統(tǒng)設(shè)計(jì)為前一池塘上層水流入后一池塘底部,實(shí)現(xiàn)水層交換,其目的有__________________________________________、_______________________________。

(4)該養(yǎng)殖系統(tǒng)中串聯(lián)的池塘不宜過(guò)多,因?yàn)?/span>________________________________。

(5)保持池塘水體中適當(dāng)?shù)腘、P含量是必要的,該養(yǎng)殖系統(tǒng)可以通過(guò)_______________________________進(jìn)行調(diào)控。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖4個(gè)細(xì)胞是某高等雌性動(dòng)物體內(nèi)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂示意圖,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

1)屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞有__________,具有同源染色體的細(xì)胞有__________

2A細(xì)胞中有______條染色體,D產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱是_________

3)在該動(dòng)物體內(nèi)中__________(填器官名稱),可以觀察到圖示的各個(gè)細(xì)胞。

4)在坐標(biāo)圖上畫出細(xì)胞B所進(jìn)行的分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化曲線_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】提取植物有效成分時(shí),不同的有機(jī)物具有不同的理化特性,所采用的提取方法也不同。分析下列提取植物有效成分的實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)薔薇花精油是由薔薇花提煉而成?梢郧鍩峤舛荆鍧嵠つw,還能凈化心靈。下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的提取薔薇花精油的實(shí)驗(yàn)流程:

圖中的A表示__________過(guò)程,加入的甲物質(zhì)是________,乙物質(zhì)是__________。B過(guò)程的目的是__________________。

(2)提取檸檬精油時(shí),不用上述提取薔薇花精油的方法,原因是_________________________。為了提高出油率,需將檸檬皮干燥去水,并用_______浸泡。

(3)胡蘿卜素化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,易溶于有機(jī)溶劑,可采用萃取法提取。萃取時(shí)選擇的有機(jī)溶劑應(yīng)具有的特點(diǎn)是_______________________________________(答出三點(diǎn)即可)

(4)提取胡蘿卜素的萃取裝置要在加熱瓶口安裝回流冷凝裝置,其目的是_______________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為甲種遺傳病和乙種遺傳病的家系圖。人群中甲病的患病率為1%,3無(wú)乙病致病基因。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.甲病為常染色體隱性遺傳病,乙為伴X隱性遺傳病

B.7號(hào)和9號(hào)個(gè)體基因型相同的概率為2/3

C.10號(hào)個(gè)體與該區(qū)域的正常男性婚配,生一個(gè)兩病都患的后代的概率為1/88

D.9號(hào)與12號(hào)婚配,生一個(gè)患病孩子的概率為1/36

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同步練習(xí)冊(cè)答案