【題目】某藥物中間體,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.該有機(jī)物的分子式為:C8H6O3
B.該有機(jī)物可發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)
C.與少量新制Cu(OH)2加熱,產(chǎn)生磚紅色沉淀
D.該有機(jī)物,可由氧化獲得
【答案】C
【解析】
A.苯的分子式為C6H6,該有機(jī)物可看做苯分子上的兩個(gè)氫原子被一個(gè)羧基和一個(gè)醛基取代,該有機(jī)物的分子式為:C8H6O3,故A正確;
B.該有機(jī)物含有苯環(huán)、羧基和醛基,具有苯、羧酸和醛的性質(zhì),羧基可發(fā)生酯化反應(yīng),酯化反應(yīng)屬于取代反應(yīng),醛基在一定條件下可發(fā)生加成反應(yīng),苯環(huán)在一定條件下可以發(fā)生加成和取代反應(yīng),故B正確;
C.該有機(jī)物結(jié)構(gòu)中含有羧基,具有酸性,與少量新制Cu(OH)2先發(fā)生酸堿中和,不會(huì)產(chǎn)生磚紅色沉淀,故C錯(cuò)誤;
D.有機(jī)物中含有羧基和羥基,在銅作催化劑加熱條件下與氧氣反應(yīng),羧基在銅作催化劑加熱條件下與氧氣不反應(yīng),醇羥基則發(fā)生催化氧化,被氧化為醛基生成,故D正確;
答案選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】原油是有機(jī)化工的基礎(chǔ)原料,利用原油可以生產(chǎn)多種有機(jī)化合物,其轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖。已知D為高分子化合物。
結(jié)合以上轉(zhuǎn)換關(guān)系回答:
(1)反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)類型____________。
(2)寫出反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式____________。
(3)下列說(shuō)法正確的是____________。
A.CH2=CH-COOH與CH3COOH互為同系物
B.CH3CH=CH2可以發(fā)生類似反應(yīng)V的反應(yīng)
C.CH2=CH-COOH不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D.E在稀硫酸中的水解程度大于其在NaOH溶液中的水解程度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖 1 表示不同植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系,圖 2 為不同濃度的 生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響曲線。下列敘述不正確的是
A. 圖 1 和圖 2 中曲線的變化情況都能夠反映生長(zhǎng)素的作用具有兩重性
B. 圖 1 中Ⅰ、Ⅱ的最低點(diǎn)和圖 2 中 H 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度均為促進(jìn)相應(yīng)植物生長(zhǎng)的最適 濃度
C. 若圖1 中的 a 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度為圖 2 中的 m,則 b 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度大于 e
D. 若圖 1 中的 c 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度為圖 2 中的 m,則 d 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于g 小于 2m
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蘋果酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.蘋果酸中能發(fā)生酯化反應(yīng)的官能團(tuán)有2種
B.1mol蘋果酸可與2molNaOH發(fā)生中和反應(yīng)
C.1mol蘋果酸與足量金屬Na反應(yīng)生成3molH2
D.HCOO—CH2—CH(OH)—OOCH與蘋果酸互為同分異構(gòu)體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)完成圖1中的實(shí)驗(yàn)流程________。
(2)沖洗的主要目的是________,沖洗應(yīng)特別注意不能反復(fù)沖洗,以防止菌種的流失。
(3)圖2裝置中的充氣口在________時(shí)關(guān)閉,在________時(shí)連接充氣泵,并連續(xù)不斷地向內(nèi)____________。
(4)排氣口在果酒發(fā)酵時(shí)排出的氣體是由________產(chǎn)生的________,在果醋發(fā)酵時(shí)排出的是____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示某種多肽鏈的合成過(guò)程,圖乙表示這種多肽鏈中有3個(gè)甘氨酸且位于第8、20、23位。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖甲中遺傳信息的表達(dá)過(guò)程有利于蛋白質(zhì)的快速合成
B. 該多肽合成過(guò)程中消耗的大多數(shù)能量一定來(lái)自線粒體
C. 圖甲中遺傳信息轉(zhuǎn)錄的方向是從右往左
D. 除去圖乙中該多肽的3個(gè)甘氨酸后,產(chǎn)物中會(huì)增加6個(gè)氨基和6個(gè)羧基
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為溫特研究植物向光性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),①⑥是在黑暗環(huán)境中對(duì)切去尖端的胚芽鞘進(jìn)行的不同處理及實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列分析錯(cuò)誤的是
A. 該實(shí)驗(yàn)可表明尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)對(duì)胚芽鞘的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用
B. ②和③結(jié)果表明胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)分布不均有關(guān)
C. 若在單側(cè)光照射下進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),不能得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D. 設(shè)置⑤和⑥組的目的是排除瓊脂塊對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示機(jī)體特異性免疫的部分過(guò)程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 吞噬細(xì)胞也參與圖示免疫過(guò)程
B. 過(guò)程Ⅰ屬于體液免疫,過(guò)程Ⅱ?qū)儆诩?xì)胞免疫
C. 細(xì)胞a只能為B淋巴細(xì)胞,細(xì)胞b只能為T淋巴細(xì)胞
D. 細(xì)胞c只能為漿細(xì)胞,細(xì)胞d只能為效應(yīng)T細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作泡菜時(shí),泡菜壇子必須密封的原因是( 。
A.防止產(chǎn)生的乳酸揮發(fā)掉
B.防止水分過(guò)分蒸發(fā)
C.防止壇內(nèi)蔬菜萎蔫
D.防止氧氣進(jìn)入壇內(nèi)抑制發(fā)酵
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