【題目】哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和具膜的細(xì)胞器,是研究膜結(jié)構(gòu)功能的常用材料。將分離的紅細(xì)胞放入低滲溶液中,水滲入到紅細(xì)胞內(nèi)部,紅細(xì)胞膨脹、破裂,從而釋放出血紅蛋白,所得到的紅細(xì)胞質(zhì)膜具有很大的變形性、柔韌性和可塑性,當(dāng)紅細(xì)胞的內(nèi)容物滲漏之后,質(zhì)膜可以重新封閉起來(lái)形成紅細(xì)胞血影,其部分結(jié)構(gòu)如下圖所示。(A~F代表不同的蛋白質(zhì))
(1)構(gòu)成紅細(xì)胞膜的基本骨架是___。膜上有多種蛋白質(zhì),其中B蛋白與多糖結(jié)合,主要與細(xì)胞膜的___功能有關(guān)。A和G蛋白均與跨膜運(yùn)輸有關(guān),G主要功能是利用紅細(xì)胞___呼吸產(chǎn)生的ATP供能, 通過(guò)___方式排出Na+吸收K+,從而維持紅細(xì)胞內(nèi)高K+低Na+的離子濃度梯度。
(2)研究人員用不同的試劑分別處理紅細(xì)胞血影,結(jié)果如下表:
實(shí)驗(yàn)處理 | 蛋白質(zhì)種類(lèi) | 處理后紅細(xì)胞血影的形狀 | |||||
A | B | C | D | E | F | ||
試劑甲處理后 | + | + | + | + | - | - | 變得不規(guī)則 |
試劑乙處理后 | - | - | + | + | + | + | 還能保持 |
注:“+”表示有,“-”表示無(wú)
在制備細(xì)胞膜時(shí),將紅細(xì)胞置于___中,使細(xì)胞膜破裂釋放出內(nèi)容物。由表中結(jié)果推測(cè),對(duì)維持紅細(xì)胞血影的形狀起重要作用的蛋白質(zhì)是___(填字母)。
(3)研究發(fā)現(xiàn),紅細(xì)胞膜上膽固醇含量與動(dòng)脈粥樣硬化(As)斑塊的形成密切相關(guān)。成熟紅細(xì)胞不具有合成脂質(zhì)的___(填細(xì)胞器),其細(xì)胞膜上的脂類(lèi)物質(zhì)可來(lái)自血漿。當(dāng)血漿中膽固醇濃度升高時(shí),會(huì)導(dǎo)致更多的膽固醇插入到紅細(xì)胞膜上,細(xì)胞膜___性降低,變得剛硬易破,紅細(xì)胞破裂導(dǎo)致膽固醇沉積,加速了As 斑塊的生長(zhǎng)。
【答案】磷脂雙分子層 信息交流 無(wú)氧 主動(dòng)運(yùn)輸 蒸餾水(或低滲溶液) E、F 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 流動(dòng)
【解析】
分析表格可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是蛋白質(zhì)的種類(lèi),因變量是處理后紅細(xì)胞血影的形狀。
(1)構(gòu)成紅細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層。膜上有多種蛋白質(zhì),其中B蛋白與多糖結(jié)合,形成糖蛋白,其主要與細(xì)胞膜的信息交流功能有關(guān)。A和G蛋白均與跨膜運(yùn)輸有關(guān),哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無(wú)線粒體及各種細(xì)胞器,故G主要功能是利用紅細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的ATP供能,細(xì)胞內(nèi)是低鈉高鉀,細(xì)胞外是高鈉低鉀的環(huán)境,通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式排出鈉離子吸收鉀離子,從而維持紅細(xì)胞內(nèi)高鉀低鈉的離子濃度梯度。
(2)在制備細(xì)胞膜時(shí),將紅細(xì)胞置于蒸餾水中,使細(xì)胞膜破裂釋放出內(nèi)容物。由表中結(jié)果可知,對(duì)維持紅細(xì)胞影的形狀起重要作用的蛋白質(zhì)是E和F。
(3)研究發(fā)現(xiàn),紅細(xì)胞膜上膽固醇含量與動(dòng)脈粥樣硬化(As)斑塊的形成密切相關(guān)。成熟紅細(xì)胞不具有合成脂質(zhì)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng),其細(xì)胞膜上的脂類(lèi)物質(zhì)可來(lái)自血漿。當(dāng)血漿中膽固醇濃度升高時(shí),會(huì)導(dǎo)致更多的膽固醇插入到紅細(xì)胞膜上,細(xì)胞膜流動(dòng)性降低,變得剛硬易破,紅細(xì)胞破裂導(dǎo)致固醇沉積,加速了As斑塊的生長(zhǎng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究酵母菌的呼吸方式,在連通CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中,加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培養(yǎng)液,密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中O2和CO2相對(duì)含量變化見(jiàn)下圖。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
A. t1→t2,酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降
B. t3時(shí),培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時(shí)快
C. 若降低10℃培養(yǎng),O2相對(duì)含量達(dá)到穩(wěn)定所需時(shí)間會(huì)縮短
D. 實(shí)驗(yàn)后的培養(yǎng)液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在調(diào)查種群密度時(shí)不適合采用樣方法的生物是
①車(chē)前草 ②跳蝻 ③蚜蟲(chóng) ④楊樹(shù) ⑤田鼠
A.②⑤B.②③⑤
C.②③④⑤D.⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,下列屬于激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是( )
A.調(diào)節(jié)更準(zhǔn)確
B.作用持續(xù)時(shí)間更短
C.反應(yīng)速度快
D.作用范圍比較廣泛
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物越冬休眠和夏天生長(zhǎng)受多種激素的調(diào)節(jié),如下圖所示,有關(guān)敘述不正確的是( )
A. 夏季①→③→④過(guò)程能增加植物體內(nèi)細(xì)胞分裂素含量,促進(jìn)植物生長(zhǎng)
B. 秋末①→③→⑤→⑥過(guò)程能增加植物體內(nèi)的脫落酸的含量,促進(jìn)葉片脫落
C. 越冬休眠過(guò)程中,植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會(huì)增加
D. ①→⑥的生理過(guò)程在根本上都是基因調(diào)控的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列人體細(xì)胞中含有同源染色體的是 ( )
A.次級(jí)精母細(xì)胞B.口腔上皮細(xì)胞C.精細(xì)胞D.卵細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示一個(gè)生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述中正確的是( )
A. 甲、乙種群數(shù)量達(dá)到最大值的時(shí)間分別為t2和t4
B. t4時(shí),甲的種群密度最小,乙的種群密度最大
C. t1-t2時(shí)間段內(nèi)甲、乙種群都呈"S"型增長(zhǎng)
D. t2-t3時(shí)間段內(nèi)甲、乙種群的出生率都可能大于死亡率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是同一細(xì)胞不同分裂時(shí)期的圖像,據(jù)圖分析可作出的判斷是( )
A.圖①②③④表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期
B.若按分裂的先后順序排列,應(yīng)為①→④→③→②
C.該種生物的葉肉細(xì)胞中共含有4個(gè)DNA分子
D.圖③過(guò)程發(fā)生了基因重組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為三個(gè)處于分裂期細(xì)胞的示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.甲可能是丙的子細(xì)胞
B.乙、丙細(xì)胞不可能來(lái)自同一個(gè)體
C.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體
D.乙細(xì)胞中的DNA分子數(shù)是甲、丙細(xì)胞中DNA分子的兩倍
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