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【題目】以下幾種生物性狀的產生，屬于同種變異類型的是

①果蠅的白眼 ②豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒 ③八倍體小黑麥

④人類的色盲 ⑤玉米的高莖皺粒 ⑥人類的鐮刀型細胞貧血癥

A.①②③ B.④⑤⑥ C.①④⑥ D.②③⑤

【答案】C

【解析】

試題果蠅的白眼、人類的色盲和人類的鐮刀型細胞貧血癥都是基因突變產生的；豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒和玉米的高莖皺粒都是基因重組產生的；八倍體小黑麥是染色體變異形成的。故選C

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某轉基因植物的培育過程。將抗菜青蟲的Bt毒蛋白基因轉移到油菜中，培育出轉基因抗蟲的油菜品種。這一油菜品種在生長過程中，能產生特異的殺蟲蛋白，對菜青蟲有顯著的抗性，可大大減輕菜青蟲對油菜的危害，提高油菜的產量，并能減少農藥的使用量，保護生態(tài)環(huán)境。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）將Bt毒蛋白基因從蘇云金芽抱桿菌的DNA中剪切出來，所用的“剪刀”的作用部位是DNA分子上特定的兩個脫氧核苷酸之間的____________。

（2）成功構建的基因表達載體又叫____________。

（3）題中所用的將目的基因導入受體細胞的方法是____________。

（4）培育的轉基因抗蟲油菜是否成功，最簡便的檢測方法是____________。

（5）已知轉基因油菜中，殺蟲蛋白只結合某些昆蟲腸上皮細胞表面的特異性受體，使其細胞膜穿孔，腸細胞裂解，昆蟲死亡，而該殺蟲蛋白對人類的風險相對較小。其原因主要是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員通過實驗研發(fā)含鹽低，同時又保持產品質量與風味的低鹽腐乳，過程如下：①篩選分離菌種：將待篩選的菌種涂布到特定的選擇培養(yǎng)基上進行分離，挑選菌種接種于酪蛋白培養(yǎng)基上篩選出蛋白酶活力高的毛霉菌株。②菌種擴大培養(yǎng)：將毛霉接種在斜面培養(yǎng)基上，培養(yǎng)一段時間后將菌種制成懸液，加一定濃度的鹽水調節(jié)菌種數(shù)。③將含菌種的液體噴灑在豆腐塊上，然后培養(yǎng)、裝瓶、腌制。④腐乳品質評定：通過氨基酸態(tài)氮含量和感官評價對腐乳品質進行綜合評定，結果如圖，請分析回答：

（1）毛霉的同化類型是____________，豆腐塊為毛霉的生長提供的營養(yǎng)物質有____________。

（2）腐乳制作的原理主要是利用微生物產生的_________（酶），氨基酸態(tài)氮含量可代表_________。

（3）步驟①中，毛霉產生的酶能將酪蛋白分解而產生透明圈，在酪蛋白培養(yǎng)基中篩選到三個單菌落甲、乙、丙，其菌落直徑分別為3.2cm、2.8cm、2.9cm，其菌落與透明圈一起的直徑分別為3.7cm、3.5cm、3.3cm。應選擇菌落____________（填“甲”、“乙”或“丙”）作為產蛋白酶活力高的毛霉候選菌。

（4）據(jù)圖分析鹽含量為________左右適宜制作腐乳；鹽含量不宜過低，其原因是鹽含量過低_________。

（5）裝瓶時需加入鹵湯，在配置鹵湯時，一般將酒的含量控制在____________左右。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關基因的敘述，不正確的是

A. 可以準確的復制

B. 能夠儲存遺傳信息

C. 是4種堿基對的隨機排列

D. 是有遺傳效應的DNA片段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種極具觀賞價值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子。 為盡快推廣種植，可應用多種技術獲得大量優(yōu)質苗，下列技術中不能選用的是

A. 利用莖段扦插誘導生根技術快速育苗

B. 采用花粉粒組織培養(yǎng)獲得單倍體苗

C. 采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上

D. 采用幼葉、莖尖等部位的組織進行組織培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖所示為哺乳動物機體中位于小腸絨毛基部的上皮細胞(a)，不斷增殖、分化形成吸收細胞(b)后向上遷移，補充小腸絨毛頂端凋亡的細胞(c)。下列相關敘述錯誤的是(　　)

A. a、b細胞含有相同的遺傳物質，但細胞中基因的執(zhí)行情況不同

B. 已分化的b細胞在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生改變，但細胞核仍具有全能性

C. b細胞衰老后細胞核體積會增大，但細胞新陳代謝的速率減慢

D. c細胞凋亡有利于吸收細胞更新，但不利于機體內部環(huán)境的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關基因重組的說法，不正確的是

A．基因重組能夠產生多種基因型

B．非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生重組

C．基因重組是生物變異的根本來源

D．基因重組發(fā)生在有性生殖的過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于下列圖解的理解正確的是

A. 基因自由組合定律的實質表現(xiàn)在圖中的⑥

B. ③⑥過程表示減數(shù)分裂過程

C. 基因分離定律的實質表現(xiàn)在圖中的①②④⑤

D. 右圖子代中aaBB的個體在aaB_中占的比例為1/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是日常生活中常見的五種生物，請結合所學的生物學知識回答下列問題：

（1）從分類角度看，屬于種子植物的有__________，屬于脊椎動物的有___________。（填圖中的字母）

（2）從生殖和發(fā)育類型看，與E比較，C和D的共同特點是____________發(fā)育。

（3）從形態(tài)結構上看，A與B相比，A植株矮小，需生活在陰濕的地方，其主要原因是根為_________根。

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