【題目】下列有關(guān)圖解的敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲圖是細(xì)胞免疫中x細(xì)胞發(fā)揮免疫功能的過(guò)程示意圖,其中x細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞

B. 乙圖所示的豆莢一粒種子中胚細(xì)胞與種皮細(xì)胞的基因型不一定相同

C. 丙圖中A中的氧氣到達(dá)3并被利用至少需要經(jīng)過(guò)6 層膜,A、B、C是內(nèi)環(huán)境的組成成分

D. 丁圖為雄性動(dòng)物體內(nèi)的初級(jí)精母細(xì)胞,該動(dòng)物體可同時(shí)存在1、2、4個(gè)染色體組的細(xì)胞

【答案】C

【解析】

本題綜合考查了免疫、遺傳、內(nèi)環(huán)境和細(xì)胞分裂的知識(shí),意在考查學(xué)生的理解和分析判斷能力。

據(jù)圖可知,X細(xì)胞可使靶細(xì)胞裂解,故x細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞,A正確;豆莢一粒種子中胚細(xì)胞為下一代,種皮細(xì)胞為親代,故其基因型不一定相同,B正確;丙圖中A中的氧氣到達(dá)3并被利用需要經(jīng)過(guò)一層毛細(xì)血管壁細(xì)胞(2層膜),1層組織細(xì)胞膜,2層線(xiàn)粒體膜,故為5層膜,C錯(cuò)誤;據(jù)圖可知,該細(xì)胞為雄性動(dòng)物體內(nèi)的初級(jí)精母細(xì)胞,該動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞可能進(jìn)行有絲分裂或減數(shù)分裂,故可同時(shí)存在1(配子)、2(體細(xì)胞)、4(體細(xì)胞有絲分裂后期)個(gè)染色體組的細(xì)胞,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知果蠅中,灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀顯性基因用B表示,隱性基因用b表示;直毛與分叉毛是一對(duì)相對(duì)性狀顯性基因用F表示,隱性基因用f表示。兩只親代果蠅雜交,子代中雌蠅表現(xiàn)型比例與雄蠅表現(xiàn)型比例如下圖所示。請(qǐng)回答:

1雄性親本的一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生精細(xì)胞的基因型是 。

2若讓子一代中灰身雄蠅與黑身雌蠅雜交,后代中黑身果蠅所占比例為 。子一代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中,純合體與雜合體的比例為 。

3若實(shí)驗(yàn)室有純合的直毛和分叉毛雌、雄果蠅親本,你能否通過(guò)一代雜交試驗(yàn)確定這對(duì)等位基因是位于常染色體上還是X染色體上?如果不能確定請(qǐng)說(shuō)明理由,如果能確定簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)論。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)每個(gè)細(xì)胞中核DNA相對(duì)含量的不同,將某高等哺乳動(dòng)物睪丸中連續(xù)增殖的精原細(xì)胞歸為AB、C三組,每組細(xì)胞數(shù)目如圖l所示;將睪丸中參與配子形成過(guò)程的細(xì)胞歸為D,E,F三組,每組細(xì)胞數(shù)目如圖2所示;根據(jù)細(xì)胞中每條染色體上DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線(xiàn),如圖3所示。下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. 1中的B組細(xì)胞位于圖3中的甲~乙段,細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

B. lC組的細(xì)胞不都位于圖3的乙~丙段

C. 2F組細(xì)胞變成E組細(xì)胞的過(guò)程發(fā)生在圖3的丙~丁段

D. 2中,D組細(xì)胞表示精細(xì)胞,E組細(xì)胞可以表示精原細(xì)胞,也可以表示次級(jí)精母細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的糖類(lèi)物質(zhì)依次是

A. 纖維素和糖原 B. 麥芽糖和乳糖

C. 淀粉和糖原 D. 葡萄糖和纖維素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為真核生物DNA的結(jié)構(gòu)(圖甲)及發(fā)生的生理過(guò)程(圖乙),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖甲為DNA的結(jié)構(gòu)示意圖,其基本骨架由________________(填序號(hào))交替排列構(gòu)成

(2)圖乙為________過(guò)程,發(fā)生的時(shí)期為________。從圖示可看出,該過(guò)程是從________起點(diǎn)開(kāi)始復(fù)制的,從而________復(fù)制速率;圖中所示的酶為________酶,作用于圖甲中的________(填序號(hào))。

(3)5-BrU(5-溴尿嘧啶)既可以與A配對(duì),又可以與C配對(duì)。將一個(gè)正常的具有分裂能力的細(xì)胞,接種到含有A、G、C、T、5-BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上,至少需要經(jīng)過(guò)________次復(fù)制后,才能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞中某DNA分子某位點(diǎn)上堿基對(duì)從T—A到C—G的替換。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中GA1、GA8、 GA20GA29是四種不同的赤霉素,只有GA1能促進(jìn)豌豆莖的伸長(zhǎng)。若圖中酶1或酶2的基因發(fā)生突變,會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻。

據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 對(duì)去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA,該植株莖內(nèi)GA1的合成可恢復(fù)正常

B. 用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽,該植株較正常植株矮

C. 對(duì)酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA20,該植株可恢復(fù)正常植株高度

D. 2基因突變的豌豆,其植株較正常植株高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物武器是指在戰(zhàn)爭(zhēng)中使人、畜致病,毀傷農(nóng)作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏體、衣原體、病毒和毒素等五大類(lèi)。根據(jù)它們的類(lèi)型,預(yù)測(cè)下列不是生物武器危害性特點(diǎn)的是

A. 傳染性強(qiáng)B. 傳染范圍廣C. 傳播途徑多D. 傳播不受氣候影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】10分)請(qǐng)回答有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題:

1生產(chǎn)上常用生長(zhǎng)素類(lèi)似物萘乙酸(NAA)處理扦插枝條,促其生根。為了驗(yàn)證萘乙酸的生理作用與生長(zhǎng)素作用相似,某人取生長(zhǎng)狀況一致的某植物嫩枝若干條,隨機(jī)平分為A、BC三組,進(jìn)行了如表A中所示實(shí)驗(yàn):

驗(yàn)中有 組(123)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

用黑紙包住燒杯遮光的原因可能是

2)研究者取生長(zhǎng)良好4-5周齡擬南芥完全展開(kāi)的葉,照光使氣孔張開(kāi)。撕取其下表皮,做成臨時(shí)裝片。從蓋玻片一側(cè)滴入不同濃度乙烯利溶液(能放出乙烯),另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次后,在光下處理30 min,測(cè)量并記錄氣孔直徑。之后滴加蒸餾水,用同樣方法清除乙烯利,再在光下處理30 min,測(cè)量并記錄氣孔直徑,結(jié)果如左下圖l所示。

1中用乙烯利處理葉片后,氣孔的變化說(shuō)明,乙烯可誘導(dǎo)__ _

濃度的乙烯利處理擬南芥葉,既不會(huì)傷害保衛(wèi)細(xì)胞,又能獲得較好的誘導(dǎo)效果。

3)為研究乙烯調(diào)控氣孔運(yùn)動(dòng)的機(jī)制,研究者用乙烯利、cPTIO NO清除劑)等處理擬南芥葉,并測(cè)定氣孔直徑和細(xì)胞內(nèi)NO含量,結(jié)果如右上圖2所示。由圖2所示結(jié)果可以推測(cè)_ 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】建構(gòu)種群增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型,回答下列問(wèn)題。

1)理想條件下,一個(gè)大腸桿菌每20 min就通過(guò)分裂繁殖一代,繁殖n代后大腸桿菌數(shù) 量的計(jì)算公式是Nn=________。“J”型增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型為Nt=N0λt,其中λ的含義為________。

2)上圖所示的S型曲線(xiàn)中有abcde5個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)最激烈是在_________段;害蟲(chóng)治理最佳點(diǎn)是在_________點(diǎn)之前;漁業(yè)捕撈后,最有利于該種群數(shù)量恢復(fù)的是在_________點(diǎn)。

3)下圖中甲曲線(xiàn)是探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)際曲線(xiàn)。

種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),種群的出生率_________(大于等于小于”)死亡率;圖中陰影部分表示_________a點(diǎn)以后甲曲線(xiàn)下降,可能是_________導(dǎo)致的。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案