精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】圖1表示含有目的基因D的DNA片段長度bp即堿基對和部分堿基序列,圖2表示一種質粒的結構和部分堿基序列現(xiàn)有Msp I、BamH I、Mbo I、Sma I 4種限制性核酸內切酶切割的堿基序列和酶切位點分別為CCGG、G GATCC、GATC、CCC GGG。 請回答下列問題:

1若用限制酶Sma I完全切割圖1中DNA片段,其產物長度為____________________。

2若圖1中虛線方框內的堿基對被T-A堿基對替換,那么基因D就突變?yōu)榛騞。從隱性純合子分離出圖1及其對應的DNA片段,用限制酶Sma I完全切割,產物中共有____種不同DNA片段。為了提高實驗成功率,需要通過______________技術擴增目的基因,以獲得大量的目的基因。

3若將圖2中質粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進行,形成重組質粒,那么應選用的限制酶是______________。在導入重組質粒后,為了篩選出含質粒的大腸桿菌,一般先用添加_________的培養(yǎng)基

進行培養(yǎng),然后將生長的菌接種到只含____________的培養(yǎng)基中培養(yǎng),可進一步篩選出含重組質粒的受體細胞。

4假設用BamH I切割DNA獲取目的基因,用Mbo I切割質粒,然后形成重組質粒, 若將插入在抗生素B抗性基因處的目的基因重新切割下來,能否用BajnH I ? ___________。為什么?______________________。

【答案】8分

1533bp、794bp、661bp

22 PCR

3BamH I 抗生素B 抗生素A

4不一定 因為目的基因和抗生素B抗性基因拼接處不一定出現(xiàn)GGATCC

【解析】1根據圖1中的酶切位點,可判斷用限制酶Sma完全切割該DNA片段,其產物長度為530+3=533bp、800-3-3=794bp、658+3=661bp。

2若圖1中虛線方框內的堿基對被T-A堿基對替換,基因D就突變?yōu)榛騞,那么基因d上只有一個限制酶Sma切割位點,被限制酶Sma切割的產物長度為534+796-3=1327kb、658+3=661bp,因此從隱性純合子dd分離出圖1及其對應的DNA片段,用限制酶Sma完全切割,產物中共有2種不同DNA片段。為了提高試驗成功率,需要通過PCR技術擴增目的基因,以獲得大量的目的基因。

3由圖1可知,目的基因兩側是GGATCC序列,該序列是限制酶BamH的識別序列,因此要將質粒和目的基因D連接形成重組質粒,應選用限制酶BamH切割。用限制酶BamH切割質粒后,用限制酶BamH切割破壞了抗生素A抗性基因,但沒有破環(huán)抗生素B抗性基因,因此首先用含有抗生素B的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,能生存下來的是含有普通質粒和重組質粒的大腸桿菌;再用含有抗生素A的培養(yǎng)基培養(yǎng),能生存下來的是含有普通質粒的大腸桿菌最后能在培養(yǎng)皿1上生存,但不能在培養(yǎng)皿2上生存的大腸桿菌菌落進行培養(yǎng),即可得到含重組質粒的大腸桿菌。

4若將插入在抗生素B抗性基因處的目的基因重新切割下來,不一定能用BajnH,因為目的基因和抗生素B抗性基因拼接處不一定出現(xiàn)GGATCC。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據圖回答問題:

(1)此圖是_____細胞的亞顯 微結構模式圖。

(2)細胞進行有氧呼吸的主要場所是[ ]_____

(3)合成酶的場所是[ ]_____。

(4)圖中①的功能是_____。

(5)寫出有氧呼吸的總反應式:_____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體沒有水就不能存活的根本原因是

A. 水在細胞內以兩種形式存在 B. 水在不同的生物中含量各不相同

C. 大部分水在細胞內可以自由流動 D. 細胞內各種化學反應都離不開水的參與

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若對離體的心肌細胞施用某種毒素,可使心肌細胞對Ca2+吸收量明顯減少,而對K+C6H12O6吸收則不受影響。這種毒素的作用是( )

A. 抑制呼吸酶的活性 B. 改變了細胞膜的結構

C. 抑制Ca2+載體的活動 D. 抑制了ATP的合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家研究發(fā)現(xiàn)一種樹突狀細胞DC細胞,能參與人體的免疫過程如下圖所示,請回答下列問題:

1DC細胞處理抗原后,細胞外出現(xiàn)特定的結構,能與T細胞有識別作用的受體相結合,激活信號分子S1 S2從而激發(fā)T細胞岀現(xiàn)免疫效應,此過程體現(xiàn)細胞膜的 功能。

2T細胞發(fā)生免疫效應時,它產生的 可刺激B細胞增殖分化;效應T細胞也能直接作用于被抗原入侵的靶細胞,發(fā)生 免疫。

3由圖知,DC細胞在特異性免疫調節(jié)中的具體功能是 。

4免疫調節(jié)不僅積極應對外來抗原的入侵,同時也隨時應對體內的異常細跑,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的 功能。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一位昆蟲學家正在研究某一種蜜蜂的社會行為;一位果樹專家正在研究某種果樹的豐產措施。他們研究的對象分別屬于( )

A. 種群、群落 B. 群落、生態(tài)系統(tǒng)

C. 物種、種群 D. 種群、生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】干細胞是指動物和人體內保留著的少量具有 能力的細胞。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血紅蛋白分子有574個氨基酸,4條肽鏈,在形成此蛋白質分子時,脫下的水分子數(shù)和形成的肽鍵數(shù)分別是(  )

A. 573和573 B. 573和570

C. 570和573 D. 570和570

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某雌性動物的細胞分裂圖,請據圖回答下列問題:

(1)圖中屬于減Ⅰ分裂圖像的是____________,屬于減Ⅱ分裂的圖像是____________(填字母)。

(2)圖中沒有染色單體的細胞是____________(填字母)。

(3)D圖細胞的名稱是____________,有_________條染色體,它是直接由____________細胞分裂產生的。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案