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【題目】下列關于生命系統的結構層次的說法正確的是（ ）

A. 生物圈是地球上最基本的生命系統和最大的生態(tài)系統

B. 生物大分子如蛋白質、核酸，不是生命系統的結構層次

C. 病毒沒有細胞結構，它的生命活動與生命系統沒有關系

D. 各層次的生命系統層層相依，具有相同的組成、結構和功能

【答案】B

【解析】生物圈是地球上最大的生命系統和最大的生態(tài)系統，A項錯誤；生物大分子如蛋白質、核酸，不是生命系統的結構層次，B項正確；病毒不屬于生命系統，其生命活動離不開細胞，與生命系統有關，C項錯誤；各層次的生命系統層層相依，又各自具有特定的組成、結構和功能，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關PCR技術中引物的敘述，正確的是

A. 引物是一小段DNA分子或雙鏈RNA分子

B. 擴增一個DNA分子至少需要的引物數目等于新合成的DNA子鏈數目

C. 兩種引物之間能夠發(fā)生堿基互補配對

D. DNA聚合酶只能從引物的5＇端連接脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了使從南方運來的青香蕉盡快成熟，以便盡早上市，可選用的措施是 （ ）

A. 將其放在通風良好的地方 B. 放在薄塑料袋中

C. 與成熟的蘋果共同存放 D. 放在冷庫中低溫保存

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有人在清除果園蟲害的時候誤噴了一種除草劑，使果園中的某些灌木葉片枯死、脫落。你認為這種除草劑最可能含有 （ ）

A. 生長素 B. 細胞分裂素 C. 赤霉素 D. 乙烯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生命系統的敘述，錯誤的是

A. 生命系統的各個層次可以互相聯系，也可以沒有聯系，如細胞和生物圈

B. 組織、細胞等都是生命系統不可分割的一部分

C. 生命系統的各個層次是密切聯系的

D. 生物的生活環(huán)境也是生命系統的一部分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】成熟的植物細胞具有中央大液泡，可與外界溶液構成滲透系統進行滲透吸水或滲透失水．圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關系，圖丙表示成熟植物細胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時細胞有活性）．請回答下列問題：

（1）由圖甲漏斗液面上升可知，實驗初始時c兩側濃度大小是ab．由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在 ， 最終液面不再上升，當液面不再上升時，c兩側濃度大小是ab．
（2）圖丙中相當于圖甲中c結構的是（填序號），結構②當中充滿的液體是 ． 此時細胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關系是 ．
A．細胞液＞外界溶液 B．細胞液＜外界溶液 C．細胞液=外界溶液 D．都有可能
（3）把一個已經發(fā)生質壁分離的細胞浸入清水當中，發(fā)現細胞液泡體積增大，說明細胞在 ， 細胞能否無限吸水？ ， 原因是 ．
（4）把一個已經發(fā)生質壁分離的細胞浸入低濃度的蔗糖溶液中，發(fā)現細胞液泡體積也在增大．當液泡體積不再增大時，細胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等？ ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①—⑥為各個時期的細胞，a—c表示細胞所進行的生理過程。據圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）

A. ⑤與⑥的基因型相同，蛋白質的種類不同

B. 細胞的衰老與凋亡對人體生長發(fā)育和生命活動的正常進行具有積極的意義

C. a、b、c都是個體發(fā)育的基礎，c發(fā)生的根本原因是細胞內遺傳物質發(fā)生了改變

D. 與①相比，②的表面積與體積的比值降低，與外界環(huán)境進行物質交換的能力減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】受抗原刺激后的淋巴細胞 （ ）

A．細胞周期變長，核糖體活動增強

B．細胞周期變長，核糖體活動減弱

C．細胞周期變短，核糖體活動減弱

D．細胞周期變短，核糖體活動增強

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【題目】為了保護魚類資源不受破壞，并能持續(xù)地獲得最大捕魚量，根據種群增長的S型曲線，應使被捕魚群的種群數量保持在K/2的水平。這是因為在這個水平上 （ ）

A．種群數量相對穩(wěn)定

B．種群增長量最大

C．種群數量最大

D．環(huán)境條件所允許的種群數量最大

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